Trong thế giới đầy màu sắc và sự sống động này, sự tò mò của trẻ em luôn bị thu hút bởi môi trường xung quanh. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em vào một hành trình học tiếng Anh thú vị, thông qua việc khám phá những màu sắc trong tự nhiên, giú%ác em học trong niềm vui và lớn lên trong trò chơi. Hãy cùng nhau bước vào thế giới đa sắc thái này, cảm nhận sự okỳ diệu của thiên nhiên bằng tiếng Anh nhé!
Hình ảnh môi trường
Bài 1:
Trẻ: Xin chào, con muốn mua một chiếc xe đùa, được không?Nhân viên bán hàng: Chắc chắn rồi! Đây là chiếc xe. Giá bao nhiêu?Trẻ: Giá bao nhiêu?Nhân viên bán hàng: Nó là five đô los angeles.Trẻ: Được. Bạn có có các miếng dán không?Nhân viên bán hàng: Có, chúng tôi có. Đây là cuốn sách dán cho three đô l. a..Trẻ: Được. Con sẽ mua cuốn này.
Bài 2:
Trẻ: Chào, có thể giúp mình tìm món gì không?Nhân viên bán hàng: Có, mình đang tìm sách vẽ.Trẻ: Được, mình sẽ cho mình xem. Đây có những cuốn rất đẹp.Nhân viên bán hàng: Cảm ơn. Mình sẽ chọn cuốn này.Trẻ: Được. Giá bao nhiêu?Nhân viên bán hàng: Nó là 2 đô los angeles.Trẻ: Rất tốt! Mình sẽ trả tiền.
Bài 3:
Trẻ: Chào, mình muốn mua một chú khủng long chơi.Nhân viên bán hàng: Chắc chắn rồi, chúng tôi có rất nhiều loại. Mình có yêu thích loại nàvery wellông?Trẻ: Mình thích chú lớn có gai.Nhân viên bán hàng: Được, mình sẽ cho mình xem. Đây là chú đó. Nó là 10 đô los angeles.Trẻ: Được. Bạn có có những chú nhỏ không?Nhân viên bán hàng: Có, chúng tôi có. Chú này là 3 đô la.Trẻ: Được. Mình sẽ mua cả hai chú.
Bài 4:
Trẻ: Xin chào, chỗ nào có các bài giải đố?Nhân viên bán hàng: Nó ở đó, bên cạnh các trò chơi bảng.Trẻ: Được. Cảm ơn.Nhân viên bán hàng: Không có gì. Bạn cần giúp đỡ gì không?Trẻ: Không, mình nghĩ mình có thể tìm thấy.Nhân viên bán hàng: Được, chúc may also mắn!
Bài 5:
Trẻ: Chào, mình muốn mua một chiếc máy bay chơi.Nhân viên bán hàng: Chắc chắn rồi, chúng tôi có nhiều loại khác nhau. Mình có yêu thích loại nào.k.ông?Trẻ: Mình thích chiếc đỏ có cánh có thể di chuyển.Nhân viên bán hàng: Được, mình sẽ cho mình xem. Đây là chiếc đó. Nó là eight đô los angeles.Trẻ: Được. Bạn có có những chiếc nhỏ hơn không?Nhân viên bán hàng: Có, chúng tôi có. Chiếc này là five đô los angeles.Trẻ: Được. Mình sẽ mua cả hai chiếc.
Danh sách từ vựng
Mùa Xuân:– Hoa- Cây- Lá- Chết- Ánh mưa- Mặt trời- Bông tuyết
Mùa Hè:– Mặt trời- Bãi biển- Biển- Tôm hùm- Rùa- Cúc thái dương- Kem lốc
Mùa Thu:– Mùa thu- Lá- Cà rốt- Nông dân giả- Gà mía- Thu hoạch- Lá thu
Mùa Đông:– Nước băng- Người tuyết- Băng- Gấu Bắc Cực- Khăn quàng cổ- Găng tay- Bông tuyết
Cách chơi
- Bước 1: Chuẩn bị Hình Ảnh
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước như cá, chim, rùa, và các loài khác.
- Mỗi hình ảnh phải có một từ tiếng Anh liên quan đến nó.
- Bước 2: Đặt Hình Ảnh
- Đặt các hình ảnh động vật nước lên một mặt bàn hoặc sàn.
- Đảm bảo rằng trẻ em có thể nhìn thấy và tiếpercentận chúng.
- Bước three: Đoán Từ
- Một người lớn hoặc giáo viên sẽ gọi tên một từ tiếng Anh liên quan đến một trong những hình ảnh.
- Trẻ em sẽ phải tìm và điểm đúng hình ảnh mà họ nghĩ là phù hợp với từ đó.
- Bước 4: Giải Đáp
- Sau khi trẻ em đã điểm hình ảnh, giáo viên sẽ đọc từ tiếng Anh và giải thích nghĩa của nó.
- Trẻ em sẽ lặp lại từ đó để xác nhận họ đã hiểu đúng.
- Bước 5: Thêm Mới Trò Chơi
- Thêm các hình ảnh và từ mới vào trò chơi để trẻ em có thêm cơ hội học tập.
- Đảm bảo rằng các từ và hình ảnh đều phù hợp với độ tuổi và trình độ của trẻ em.
- Bước 6: Khen Thưởng
- Khen thưởng trẻ em khi họ điểm đúng từ và hình ảnh.
- Điều này có thể là một miếng kẹo, một lời khen ngợi, hoặc một điểm thưởng trong một hệ thống điểm số.
- Bước 7: Đóng Hộp
- kết thúc trò chơi bằng cách thu gom các hình ảnh và từ lại.
- Đảm bảo rằng trẻ em hiểu rằng trò chơi sẽ tiếp tục vào lần sau.
- Bước eight: Đàm Thảo
- Đàm thoại với trẻ em về các hình ảnh và từ mà họ đã học.
- Hỏi họ về cảm nhận của họ về các loài động vật và môi trường sống của chúng.
nine. Bước 9: Lặp Lại– Lặp lại trò chơi nhiều lần để trẻ em có cơ hội học tập và thực hành từ vựng.- Mỗi lần chơi có thể bao gồm các từ và hình ảnh mới.
- Bước 10: Đánh Giá
- Đánh giá helloệu quả của trò chơi trong việc giúp trẻ em học tiếng Anh và hiểu biết về động vật nước.
- Điều chỉnh trò chơi theo nhu cầu và phản hồi của trẻ em.
Hoạt động thực hành
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách sử dụng các thiết bị điện như tivi, máy lạnh, lò vi sóng và máy giặt bằng tiếng Anh.
- Giáo viên hoặc phụ huynh có thể trình bày từng thiết bị và mô tả chức năng của chúng.
- Trẻ em được yêu cầu quan sát và sau đó mô tả lại cách sử dụng thiết bị đó bằng tiếng Anh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ được chơi trò chơi “Đặt tên thiết bị” bằng tiếng Anh. Giáo viên sẽ đặt tên cho một thiết bị điện và trẻ em phải tìm ra thiết bị đó và nói tên nó.
- Trò chơi này giúp trẻ em học từ vựng và hiểu rõ hơn về các thiết bị điện.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ tham gia vào trò chơi “Thiết bị điện trong nhà” bằng tiếng Anh. Giáo viên sẽ đọc tên một thiết bị và trẻ em phải chạy đến và đứng trước thiết bị đó.
- Trò chơi này giúp trẻ em nhớ và nhận biết các thiết bị điện một cách trực quan.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ chơi trò chơi “Chỉ dẫn cách sử dụng” bằng tiếng Anh. Giáo viên sẽ chọn một thiết bị điện và trẻ em sẽ phải chỉ dẫn cách sử dụng nó một cách chi tiết.- Trò chơi này giúp trẻ em phát triển kỹ năng giao tiếp và sử dụng từ vựng liên quan đến thiết bị điện.
five. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ tham gia vào trò chơi “Đếm thiết bị” bằng tiếng Anh. Giáo viên sẽ đặt một số thiết bị điện trong phòng và trẻ em phải đếm số lượng thiết bị đó.- Trò chơi này giúp trẻ em học cách đếm và sử dụng từ vựng liên quan đến số lượng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ chơi trò chơi “Báo cáo về thiết bị” bằng tiếng Anh. Giáo viên sẽ yêu cầu trẻ em báo cáo về một thiết bị điện mà họ đã sử dụng và mô tả cách sử dụng nó.
- Trò chơi này giúp trẻ em phát triển kỹ năng báo cáo và sử dụng từ vựng liên quan đến thiết bị điện.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ tham gia vào trò chơi “okayết nối từ và hình ảnh” bằng tiếng Anh. Giáo viên sẽ đặt tên cho một thiết bị điện và trẻ em phải tìm và dán hình ảnh của thiết bị đó vào vị trí đúng.
- Trò chơi này giúp trẻ em học từ vựng và nhận biết các thiết bị điện một cách trực quan.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ chơi trò chơi “Trả lời câu hỏi về thiết bị” bằng tiếng Anh. Giáo viên sẽ đặt các câu hỏi về các thiết bị điện và trẻ em phải trả lời bằng tiếng Anh.
- Trò chơi này giúp trẻ em và kiểm tra kiến thức về thiết bị điện.
Hướng dẫn giáo dục
- Chọn Tài Liệu:
- Sử dụng hình ảnh động vật cảnh như gà, chim, cá và các loài khác để tạo sự hứng thú cho trẻ em.
- Chọn các từ đơn giản và dễ nhớ để trẻ em có thể theo dõi và nhớ lâu.
- Thực hiện Hoạt Động:
- Bắt Đầu Với Hình Ảnh: Dùng một hình ảnh động vật cảnh để bắt đầu hội thoại. Ví dụ: “Xem nào, có một chim công xinh đẹp! Bạn có thể nói ‘chim công’ không?”
- okayể Câu Hồi:
- Giải thích về cách giao tiếp với động vật cảnh bằng cách kể một câu chuyện ngắn. “Chim công nói ‘Xin chào!’ với chúng ta. Chúng ta có thể nói ‘Xin chào’ lại với chim công.”
- Thực Hành Giao Tiếp:
- Khuyến khích trẻ em nói tên của động vật cảnh. “Đây là gì? Đây là một con cá! Nói ‘cá.’”
- Hỏi Đáp Thực Hành:
- Đặt câu hỏi về hình ảnh để trẻ em trả lời. “Đây là chó hay mèo? Bạn có thể nói ‘chó’ hay ‘mèo’ không?”
- Thành Cực Khen Thưởng:
- Khen thưởng trẻ em mỗi khi họ nói đúng từ hoặc tham gia tích cực vào hội thoại.
- okết Thúc Hoạt Động:
- kết thúc bằng một câu chuyện ngắn hoặc một lời chúc tốt. “Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt! Nhớ rằng, chúng ta có thể nói chuyện với bạn bè động vật của mình nữa!”
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- Sử dụng bảng đen hoặc bảng điện tử để helloển thị hình ảnh và từ vựng, giúp trẻ em dễ dàng theo dõi.
- Sử Dụng Âm Thanh:
- Sử dụng âm thanh của các động vật cảnh để làm tăng sự hấp dẫn và giúp trẻ em nhớ từ vựng tốt hơn.
- Giải Đáp Thắc Mắc:
- Hãy sẵn sàng giải thích lại hoặc thay đổi cách diễn đạt nếu trẻ em gặp khó khăn trong việc hiểu hoặc nói từ mới.
Bằng cách thực hiện các hoạt động này, trẻ em sẽ không chỉ học được từ vựng tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp và sự quan tâm đến thế giới xung quanh.
