Chào các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một thế giới đầy màu sắc và thú vị bằng cách học tiếng Anh qua các bài tập và trò chơi. Chúng ta sẽ gặp gỡ nhiều loài động vật, học về các bộ phận của cơ thể, và trải nghiệm những câu chuyện phiêu lưu đầy cảm hứng. Hãy sẵn sàng chuẩn bị cho một buổi học thú vị và đầy niềm vui!
Trình bày Nội dung
Trò chơi Tìm từ ẩn Tiếng Anh về Môi trường xung quanh
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và phát triển kỹ năng tìm kiếm từ.
Thiết bị:– Tập paper (nhiều trang với các từ ẩn)- Bút chì hoặc bút lông- Hình ảnh hoặc minh họa môi trường xung quanh
Cách chơi:
- Trình bày Nội dung:
- Dùng hình ảnh minh họa để trẻ em hình dung và nhớ từ vựng liên quan đến môi trường như: tree, flower, grass, sky, river, mountain, ocean, animal, lake, forest.
- Giải thích Quy tắc:
- Đọc từng từ trong danh sách từ ẩn và yêu cầu trẻ tìm từ đó trong tập paper.
- Trẻ có thể đánh dấu hoặc gạch chân từ khi tìm thấy.
- Thực hiện Trò chơi:
- Trẻ bắt đầu tìm kiếm từ trong tập paper dưới sự hướng dẫn của giáo viên hoặc người lớn.
- Sau khi tìm thấy tất cả các từ, trẻ có thể được yêu cầu viết từ đó ra bảng hoặc tập viết.
- Báo cáo và Khen thưởng:
- Báo cáo lại số lượng từ đã tìm thấy và khen thưởng cho trẻ em có thành tích tốt.
- Có thể sử dụng hình ảnh hoặc kẹo ngọt làm phần thưởng nhỏ.
Bài tập Tìm từ ẩn:
- Từ ẩn:
- tree, flower, grass, sky, river, mountain, ocean, animal, lake, forest
- Hình ảnh minh họa:
- Dùng hình ảnh môi trường xung quanh như rừng, công viên, biển, núi, để trẻ dễ dàng tìm kiếm từ.
- Hướng dẫn:
- “Let’s find the word ‘tree’ in the paper. Can you see it? Yes, that’s the tree! Great job!”
Lợi ích:– Hỗ trợ việc học từ vựng tiếng Anh về môi trường.- Phát triển kỹ năng tìm kiếm và quan sát.- Khuyến khích sự tham gia và hợp tác trong nhóm.
Giải thích Quy tắc
Trò chơi Tìm từ ẩn Tiếng Anh về Môi trường xung quanh
Mục tiêu:
Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và phát triển kỹ năng tìm kiếm từ.
Thiết bị:
- Tập (nhiều trang với các từ ẩn)
- Bút chì hoặc bút lông
- Hình ảnh hoặc minh họa môi trường xung quanh
Cách chơi:
- Trình bày Nội dung:
- Trình bày cho trẻ em biết về các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh như: tree (cây), flower (hoa), grass (cỏ), sky (trời), river (sông), mountain (núi), ocean (biển), animal (động vật), etc.
- Dùng hình ảnh minh họa để trẻ dễ dàng hình dung và nhớ từ vựng.
- Giải thích Quy tắc:
- Đọc từng từ trong danh sách từ ẩn và yêu cầu trẻ tìm từ đó trong tập paper.
- Trẻ có thể đánh dấu hoặc gạch chân từ khi tìm thấy.
- Thực hiện Trò chơi:
- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên hoặc người lớn, trẻ bắt đầu tìm kiếm từ trong tập paper.
- Sau khi tìm thấy tất cả các từ, trẻ có thể được yêu cầu viết từ đó ra bảng hoặc tập viết.
- Báo cáo và Khen thưởng:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, báo cáo lại số lượng từ đã tìm thấy và khen thưởng cho trẻ em có thành tích tốt.
- Có thể sử dụng hình ảnh hoặc kẹo ngọt làm phần thưởng nhỏ.
Bài tập Tìm từ ẩn:
- Từ ẩn:
- tree, flower, grass, sky, river, mountain, ocean, animal, lake, forest
- Hình ảnh minh họa:
- Dùng hình ảnh môi trường xung quanh như rừng, công viên, biển, núi, để trẻ dễ dàng tìm kiếm từ.
- Hướng dẫn:
- “Let’s find the word ‘tree’ in the paper. Can you see it? Yes, that’s the tree! Great job!”
Lợi ích:
- Hỗ trợ việc học từ vựng tiếng Anh về môi trường.
- Phát triển kỹ năng tìm kiếm và quan sát.
- Khuyến khích sự tham gia và hợp tác trong nhóm.
Thực hiện Trò chơi
Step 1: Prepare the Environment– Choose a quiet and comfortable space for the game.- Place the images of water animals on a table or floor where all children can see them.- Prepare a list of words related to water animals and their sounds.
Step 2: Introduce the Game– Start by explaining the purpose of the game to the children: “Today, we are going to play a game where we will try to guess the names of different water animals by listening to their sounds.”- Make sure everyone understands the rules: “When I say a sound, you need to find the matching animal image and tell me its name.”
Step 3: Begin the Game– Start with a simple sound, such as “quack.” Point to the image of a duck and ask, “What animal makes this sound?” Let the children respond.- Continue with other sounds, such as “bling” for a fish, “bark” for a seal, and “click” for a crab.- Encourage the children to participate actively and take turns.
Step 4: Vary the Difficulty– As the children become more comfortable with the game, introduce more challenging sounds and animals.- You can also mix different types of sounds, such as the noise of waves or the sound of an underwater current.
Step 5: Review and Reflect– After each round, review the animals and their sounds with the children to reinforce learning.- Ask the children to tell you what they learned from the game and how they can use this knowledge in their daily lives.
Step 6: Extend the Learning– Use the opportunity to discuss the different habitats of the animals and what they eat.- Encourage the children to draw or create a story about one of the animals they discovered during the game.
Step 7: Conclude the Game– End the game with a fun activity, such as a song or a dance related to water animals.- Thank the children for their participation and let them know that they did a great job learning about water animals and their sounds.
Báo cáo và Khen thưởng
-
“Alright, everyone, let’s see how many words you’ve found! Raise your hand if you found ‘tree.’ Who else found ‘flower’? Great job, everyone!”
-
“Now, let’s count how many words we’ve found. One, two, three… How many is that? That’s right, we found 12 words! That’s amazing!”
-
“As a reward for your hard work, we’re going to have a little party. Let’s all stand up and clapping for ourselves. You did an excellent job!”
-
“For the children who found the most words, I have a special prize waiting for you. Can you come up and get it? Great job, winners!”
-
“Remember, every time we play this game, you get to learn new words and have fun at the same time. Keep up the good work, everyone!”
-
“Now, let’s talk about what we found. We found trees, flowers, grass, sky, river, mountain, ocean, animal, lake, and forest. These are all parts of our beautiful world.”
-
“Would anyone like to tell me what they think about these places? Yes, Sarah, what do you like about the forest?”
-
“The forest is full of beautiful trees and flowers. It’s a great place to play and explore. I like the forest because there are so many different animals living there.”
-
“That’s right, the forest is home to many animals. We even found the word ‘animal’ in our game today. Let’s give Sarah a big round of applause for sharing her thoughts!”
-
“Now, let’s take a break and have a little snack. We’ll eat some apples and bananas. Yummy! Remember to thank our teacher for the snack.”
-
“Today, we’ve had a great time learning about the environment and the words related to it. We played a fun game and learned a lot of new things.”
-
“I’m really proud of all of you for doing such a good job. Keep practicing and you’ll get even better at English.”
-
“Remember, learning is a journey, and every step you take is a step towards becoming a great speaker of the English language.”
-
“Let’s end our lesson with a song about the environment. Sing with me: ‘The earth is our home, let’s take care of it, let’s take care of it together!’”
-
“Thank you all for participating in today’s lesson. Have a great day and I’ll see you next time!”
Từ ẩn
- sky
- tree
- flower
- grass
- river
- mountain
- ocean
- animal
- lake
- forest
2. Hướng dẫn Tìm từ:
- “Hello kids, today we are going on an adventure to find hidden words in our picture. Let’s see how many words we can find related to our beautiful environment.”
- “I will read a word and you need to find it in the picture. When you find it, circle it with your pencil.”
- “The first word is ‘sky’. Can you see the sky in the picture? Yes, there it is! Circle it!”
3. Thực hiện Hoạt động:
- “Now, let’s find the word ‘tree’. Look carefully, it’s not hard to find!”
- “Great job! Now, let’s try to find ‘flower’. Look at the colorful flowers in the park.”
- “Keep looking, and you’ll find more words like ‘grass’, ‘river’, and ‘mountain’.”
4. Khen thưởng và Báo cáo:
- “Wow, look at all the words you’ve found! You are amazing! Let’s count them together.”
- “We have found 10 words! That’s fantastic!”
- “As a reward for your hard work, you can choose a small prize from the treasure box. Well done!”
5. Kết thúc Trò chơi:
- “That was so much fun! Remember, our environment is very important, and we should take care of it. Keep looking for words and learning new things about our world.”
- “Thank you for playing, and see you next time for more exciting games and learning activities!”
Hình ảnh minh họa
- Tree: Một hình ảnh cây xanh tươi, lá xanh mướt.
- Flower: Một bông hoa đẹp, có thể là một bông hồng hoặc một bông cúc.
- Grass: Một khúc cỏ xanh mướt, có thể là trên một công viên hoặc bãi cỏ.
- Sky: Một bức ảnh bầu trời trong xanh, có thể có những đám mây bập bùng.
- River: Một dòng sông chảy, có thể có những con cá bơi lội.
- Mountain: Một hình ảnh núi non hùng vĩ, có thể có tuyết trắng ở đỉnh núi.
- Ocean: Một bức ảnh biển bao la, có thể có những con cá mập hoặc các loài cá khác bơi lội.
- Animal: Một hình ảnh động vật như chim, voi, hoặc cá heo.
- Lake: Một hồ nước trong xanh, có thể có những loài chim đậu hoặc những con cá bơi lội.
- Forest: Một hình ảnh rừng rậm, có thể có những con thú hoang dã như gấu, voi, hoặc khỉ.
Những hình ảnh này sẽ giúp trẻ em dễ dàng nhận diện và nhớ lại các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh. Khi trẻ em tìm thấy từ ẩn trong bài tập, họ có thể sử dụng hình ảnh này để hỗ trợ và hiểu biết hơn về từ đó.
Hướng dẫn
- Chuẩn bị Hình ảnh:
- Chuẩn bị một bộ sưu tập hình ảnh động vật cảnh như chim, gà, chuột, và các loài động vật khác để trẻ em có thể nhìn thấy và nhận biết.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và có kích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng quan sát.
- Giới thiệu Trò chơi:
- Đọc một câu chuyện ngắn về một ngày trong cuộc sống của các động vật cảnh trong một nhà máy nông nghiệp hoặc công viên.
- Ví dụ: “One sunny morning, the birds were singing, the chickens were clucking, and the rabbits were hopping around.”
- Bắt đầu Trò chơi:
- Yêu cầu trẻ em đứng xung quanh và chọn một hình ảnh động vật cảnh bất kỳ.
- Hỏi trẻ em: “What animal is this? Can you tell me the name of this animal in English?”
- Thực hiện Trò chơi:
- Trẻ em sẽ cố gắng nói tên động vật bằng tiếng Anh mà họ đã chọn.
- Nếu trẻ em không biết, bạn có thể giúp đỡ bằng cách gợi ý hoặc đọc tên động vật cho họ.
- Sau khi trẻ em đã nói tên động vật, bạn có thể nói thêm một câu về động vật đó: “Yes, that’s a chicken. Chickens cluck-cluck.”
- Tăng Cường Trò chơi:
- Mỗi khi một trẻ em thành công, bạn có thể thưởng cho họ một kẹo hoặc một lời khen ngợi.
- Đặt ra một mục tiêu cụ thể, ví dụ: “Let’s see if we can name 5 animals today!”
- Kết thúc Trò chơi:
- Khi tất cả các từ đã được sử dụng hoặc khi thời gian đã hết, dừng trò chơi và tổng kết lại.
- Hỏi trẻ em: “How many animals did we learn today? Can you remember their names?”
- Phản hồi và Khen thưởng:
- Đánh giá thành tích của trẻ em và khen ngợi họ về những gì họ đã làm.
- Đảm bảo rằng tất cả trẻ em đều có cơ hội tham gia và được khuyến khích.
Ví dụ Hướng dẫn:
- Giáo viên: “Good morning, children! Today we are going to play a fun game about animals. I have some pictures of animals here. Let’s see what we can do!”
- Trẻ em: “Yes! Yes!”
- Giáo viên: “I will show you a picture of an animal and you need to tell me its name in English. Ready? Here we go!”
(Trình bày hình ảnh chim công)
- Giáo viên: “What is this? Yes, that’s a peacock. Peacocks are very beautiful with their colorful feathers. Can anyone else tell me the name of this animal?”
- Trẻ em: “Peacock!”
- Giáo viên: “Great! You’re doing wonderful. Let’s continue with the next picture.”
(Trình bày hình ảnh gà)
- Giáo viên: “What’s this? Yes, that’s a chicken. Chickens cluck-cluck. Do you know how chickens make that sound?”
- Trẻ em: “Cluck-cluck!”
- Giáo viên: “Exactly! Keep up the good work!”
(Continua con el resto de las imágenes y el proceso)
