Bước 1: Chuẩn bị
- Chọn và Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, nhà cửa, phương tiện giao thông, v.v.
- Đảm bảo hình ảnh rõ ràng và màu sắc nổi bật để trẻ em dễ dàng nhận diện.
- Tạo Bảng Trò Chơi:
- Làm một bảng trò chơi với kích thước phù hợp cho không gian chơi.
- Trên bảng, vẽ hoặc dán các hình ảnh đã chọn.
three. Lập Danh Sách Từ Vựng:– Lập danh sách các từ vựng liên quan đến các hình ảnh trên bảng, chẳng hạn như cây (cây), xe (xe), nhà (nhà), mèo (mèo), chó (chó), mặt trời (mặt trời), đám mây (đám mây), v.v.
four. Chuẩn Bị Bút Chì và Báo Cáo:– Chuẩn bị bút chì và báo cáo cho trẻ em để họ có thể ghi lại từ vựng mà họ tìm thấy.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Giới thiệu trò chơi cho trẻ em, giải thích cách chơi và mục tiêu của trò chơi.
- Lập okế Hoạch Hoạt Động Thực Hành:
- Lập okayế hoạch cho các hoạt động thực hành sau khi trẻ em hoàn thành trò chơi, chẳng hạn như okể câu chuyện hoặc vẽ tranh dựa trên từ vựng đã học.
Bước 2: Thời gian chơi
- ** Chuẩn Bị Đồ Chơi**
- Trước khi bắt đầu trò chơi, chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước với các từ tiếng Anh okèm theo. Ví dụ: hình ảnh cá, rùa, cá mập, và cua với từ “fish”, “turtle”, “shark”, “crab” tương ứng.
- Sử dụng bảng đen hoặc tấm giấy lớn để viết các từ tiếng Anh.
- ** Giới Thiệu Trò Chơi**
- Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh về động vật nước. Bạn sẽ thấy hình ảnh và phải nói ra từ tiếng Anh của chúng.”
- ** Bắt Đầu Trò Chơi**
- Trình bày hình ảnh đầu tiên lên bảng và nói: “Xem nào, bạn thấy gì ở đây?” (look, what do you see right here?)
- Trẻ em sẽ trả lời: “Một con cá.” (A fish.)
- Ghi từ “fish” lên bảng và nhấn mạnh âm thanh của từ.
- ** Tiếp Tục Trò Chơi**
- Lặp lại bước 3 với các hình ảnh khác. Ví dụ:
- Trình bày hình ảnh rùa: “Bạn thấy gì ở đây?” (What do you notice here?)
- Trẻ em trả lời: “Một con rùa.” (A turtle.)
- Ghi từ “turtle” lên bảng.
- ** Đổi Vai**
- Sau một số lượt chơi, đổi vai để trẻ em tự trình bày hình ảnh và trẻ khác phải trả lời.
- Điều này giúp trẻ em tích cực hơn và tăng cường khả năng giao tiếp.
- ** Hoạt Động Thực Hành**
- Sau khi trẻ em đã quen với các từ, yêu cầu họ vẽ một bức tranh về một bể cá nhỏ với các động vật nước mà họ đã học.
- Trẻ em có thể thêm vào các chi tiết khác như bọt biển, san hô, và cát.
- ** kết Thúc Trò Chơi**
- okayết thúc trò chơi bằng cách chơi một bài hát về động vật nước hoặc kể một câu chuyện ngắn liên quan đến chủ đề.
- Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và học hỏi của họ.
eight. ** Đánh Giá**- Đánh giá kết quả của trò chơi bằng cách hỏi trẻ em về các từ đã học và kiểm tra khả năng nhớ của họ.- Yêu cầu trẻ em nói ra các từ một lần nữa hoặc vẽ lại chúng trên bảng.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và không bị áp lực khi chơi trò chơi.- Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và âm điệu vui tươi để tạo sự hứng thú.- Thường xuyên khen ngợi và khuyến khích trẻ em để họ tiếp tục học hỏi.
