Bài viết này nhằm giúp trẻ em học tập và nắm vững các từ vựng cơ bản và cấu trúc câu tiếng Anh một cách dễ dàng qua những câu chuyện thú vị và các hoạt động tương tác. Bằng cách kết hợp với những tình tiết câu chuyện sống động và các bài tập ngôn ngữ thực tế, trẻ em sẽ nâng cao khả năng tiếng Anh của mình trong bầu không khí vui vẻ.
Hình ảnh hỗ trợ
Chào các bạn! Buổi sáng tốt lành! Hôm nay các bạn có khỏe không? Hôm nay chúng ta sẽ học về buổi sáng. Mặt trời đang sáng lên, và là lúc chúng ta thức dậy để bắt đầu ngày mới. Hãy cùng xem chúng ta có thể làm gì vào buổi sáng.
Buổi chiều:Xin chào các bạn! Buổi chiều rất đẹp, phải không? Buổi chiều là thời gian hoàn hảo để chơi ngoài trời, ăn snack và có thể ngủ một giấc ngắn. Các bạn thích làm gì vào buổi chiều?
Buổi tối:Chào các bạn buổi tối! Mặt trời đang lặn, và là lúc chúng ta suy nghĩ về những gì đã làm trong ngày hôm nay. Chúng ta đã có một ngày rất tuyệt vời, phải không? Buổi tối là thời gian cho gia đình, nghe câu chuyện và chuẩn bị đi ngủ. Bạn thích làm gì vào buổi tối?
Buổi đêm:Chào các bạn buổi đêm! Buổi đêm rất tối, nhưng các vì sao đang sáng lên rất đẹp. Hãy ngủ ngon và có những giấc mơ ngọt ngào. Hãy nhớ rằng, mỗi đêm, thế giới đi vào giấc ngủ và chúng ta có những giấc mơ về những cuộc phiêu lưu khác nhau.
Lịch trình hàng ngày:Bây giờ, chúng ta hãy nói về lịch trình hàng ngày của mình. Bạn làm gì mỗi ngày? Bạn có thể kể cho tôi nghe lịch trình hàng ngày của bạn vào buổi sáng, buổi chiều, buổi tối và ban đêm không? Điều này rất thú vị để nghe về cuộc sống của các bạn.
Hoạt động:Tại sao chúng ta không làm một bảng lịch trình hàng ngày? Bạn có thể vẽ hình và viết câu để thể hiện những gì bạn làm mỗi ngày. Đây là cách tuyệt vời để thực hành từ vựng mới và học về cuộc sống của nhau.
Câu hỏi:- Buổi nào trong ngày bạn yêu thích nhất?- Bạn thích làm gì vào buổi sáng?- Hoạt động buổi chiều của bạn là gì?- Bạn làm gì vào buổi tối?- Gì xảy ra vào ban đêm?
Tóm tắt:Hôm nay, chúng ta đã học về các thời điểm khác nhau trong ngày và lịch trình hàng ngày của mình. Hãy nhớ rằng, buổi sáng là để thức dậy và bắt đầu ngày mới, buổi chiều là để vui chơi và thư giãn, buổi tối là để thời gian gia đình và nghe câu chuyện, và vào ban đêm, chúng ta ngủ và mơ. Ngày mai, chúng ta sẽ học về các mùa và những gì chúng ta làm trong mỗi mùa. Hãy có một ngày tuyệt vời và tôi rất mong chờ nghe về lịch trình của các bạn!
Danh sách từ ẩn
- Mùa xuân ()
- Mùa hè ()
- Mùa thu ()four. Mùa đông ()five. Mưa ()
- Mặt trời ()
- tuyết ()
- Lá ()
- Hoa ()
- chim ()eleven. Bướm ()
- Cây ()thirteen. Cỏ ()
- Hoa ()
- Ánh mặt trời ()sixteen. Đám mây ()
- Biển ()
- Sông ()
- Núi ()
- sa mạc ()
Cách chơi
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật nước, bao gồm cá, voi, hải cẩu và các loài khác.
- Một thành viên trong nhóm sẽ được chọn làm người đoán.
- Người đoán sẽ được che mắt và nghe một âm thanh của một trong những loài động vật trong bộ hình ảnh.
- Người đoán phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả âm thanh mà họ nghe thấy.
- Các thành viên khác trong nhóm sẽ giúp người đoán bằng cách đưa ra các gợi ý từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh động vật.
- Khi người đoán nghĩ ra từ đúng, nhóm đó nhận được điểm và trò chơi tiếp tục với loài động vật tiếp theo.
- kết Hợp Hình Ảnh Với Âm Thanh:
- Trẻ em sẽ được nhìn thấy hình ảnh động vật nước trên màn hình hoặc trong sách giáo khoa.
- Họ sẽ được yêu cầu tưởng tượng và mô tả âm thanh mà động vật đó có thể phát ra.
- Ví dụ, khi nhìn thấy hình ảnh cá, trẻ em có thể tưởng tượng và mô tả âm thanh “bling-bling” của cá bơi lội.
- Điều này giúp trẻ em liên okayết hình ảnh với ngôn ngữ và phát triển kỹ năng tưởng tượng.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc tạo ra một bức tranh về loài động vật nước mà họ đã đoán.- Họ có thể thêm vào âm thanh mà họ tưởng tượng vào bức tranh, tạo ra một tác phẩm nghệ thuật đa giác quan.- Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ lại từ tiếng Anh mà còn khuyến khích họ sáng tạo và thể helloện cá tính.
four. Khen Thưởng và Đánh Giá:– Sau mỗi phiên trò chơi, trẻ em sẽ được khen thưởng và đánh giá dựa trên sự tham gia tích cực và chính xác của họ.- Trẻ em sẽ cảm thấy tự hào và khuyến khích để tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động tương tự.
- Phát Triển okayỹ Năng Ngôn Ngữ và Tưởng Tượng:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng tưởng tượng và khả năng liên okết ngôn ngữ với thế giới xung quanh.
- Điều này rất quan trọng trong việc phát triển trí não và kỹ năng giao tiế%ủa trẻ em.
Hoạt động thực hành
Chuẩn Bị Hình Ảnh:– Lấy các hình ảnh của các loài động vật nước như cá, cá mập, cá voi, rùa và các sinh vật khác dưới nước.- Chụp hoặc tìm hình ảnh rõ ràng, màu sắc tươi sáng để thu hút trẻ em.
Lập Danh Sách Từ:– Lập danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước: cá (fish), cá mập (shark), cá voi (whale), rùa (turtle), cá heo (dolphin), biển (sea), đại dương (ocean) v.v.
Cách Chơi:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân.- Mỗi nhóm hoặc trẻ em được phát một bộ bài hình ảnh động vật nước.- Người hướng dẫn hoặc giáo viên sẽ đọc tên một từ trong danh sách.- Trẻ em cần tìm và cho ra hình ảnh của động vật đó trong bộ bài của mình.- Đầu tiên hoặc nhóm đầu tiên tìm thấy hình ảnh đúng sẽ nhận được điểm.
Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi trò chơi kết thúc, tổ chức một buổi thảo luận ngắn về các loài động vật nước và môi trường sống của chúng.- Trẻ em có thể vẽ hoặc okể về một câu chuyện ngắn liên quan đến một trong những loài động vật mà họ đã tìm thấy.- Nếu có điều kiện, có thể phát nhạc hoặc âm thanh của các loài động vật để trẻ em nghe và nhận biết.
Khen Thưởng:– Khen thưởng trẻ em hoặc nhóm có điểm cao nhất với những phần quà nhỏ như tem dán, kẹo, hoặc thời gian chơi thêm.- Đảm bảo rằng tất cả trẻ em đều được khuyến khích và không bị phạt nếu không tìm thấy từ đúng, để tạo ra một không khí vui vẻ và không có áp lực.
okayết Thúc:– Tóm tắt lại các từ đã học và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường biển.- Trẻ em có thể tham gia vào một trò chơi cuối cùng để okết thúc buổi học với một hoạt động vui vẻ và học hỏi.
Khen thưởng
Hội thoại:
Bán hàng viên: Chào buổi sáng! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em. Tôi có thể giúp gì cho bạn hôm nay?
Trẻ em: Chào buổi sáng! Tôi muốn mua một xe ô tô chơi.
Bán hàng viên: Được rồi, chúng tôi có rất nhiều xe ô tô chơi. Bạn có màu sắc ưa thích không?
Trẻ em: Có, tôi thích màu xanh dương.
Bán hàng viên: Rất tốt! Chúng tôi có một xe ô tô chơi màu xanh dương. Bạn có muốn xem nó không?
Trẻ em: Có,.
Bán hàng viên: Đây bạn nhé. Đây là một xe ô tô chơi màu xanh dương. Nó rất được yêu thích với các bé.
Trẻ em: Nó rất tuyệt vời! Giá bao nhiêu?
Bán hàng viên: Giá là 10 đô los angeles. Bạn có muốn thử nó trước khi mua không?
Trẻ em: Có,.
Bán hàng viên: Đây, bạn có thể chơi với nó trong cửa hàng. Nếu bạn thích, bạn có thể mang nó về nhà.
Trẻ em: (Chơi với xe) Đúng là rất thú vị!
Bán hàng viên: Tôi rất vui bạn thích nó. Bạn có muốn mua nó ngay không?
Trẻ em: Có, tôi muốn nó!
Bán hàng viên: Được rồi, chúng ta đi đến máy tính tiền. Bạn có túi mua sắm không?
Trẻ em: Không, tôi không có.
Bán hàng viên: Không cần lo lắng, chúng tôi có túi mua sắm miễn phí cho bạn. Đây bạn nhé.
Trẻ em: Cảm ơn!
Bán hàng viên: Không có gì. Chúc bạnEnjoy your new toy car. Chúc bạn có một ngày rất tốt!
Giới thiệu
Khen thưởng:
- Trẻ em khi hoàn thành trò chơi sẽ nhận được những phần thưởng nhỏ như phiếu thưởng, những viên kẹo hoặc những món đồ chơi nhỏ.
- Đặt một phần thưởng đặc biệt cho những trẻ em hoàn thành trò chơi nhanh chóng hoặc tìm được nhiều từ nhất.
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em bằng những lời khen ngợi tích cực như “WOW, bạn thực sự rất giỏi!” hoặc “Bạn đã làm rất tốt!”
- Tạo một không khí vui vẻ và khuyến khích trẻ em tham gia tích cực hơn bằng cách tổ chức các cuộc thi nhỏ hoặc các trò chơi liên quan đến việc tìm từ.
- Nếu có thể, tạo một bảng điểm công khai để trẻ em có thể theo dõi tiến trình của mình và của bạn bè.
- Đảm bảo rằng tất cả trẻ em đều nhận được phần thưởng và lời khen ngợi, để không ai cảm thấy bị bỏ lại phía sau.
Tiến hành trò chơi
- Hình Ảnh Hỗ Trợ: Trước khi bắt đầu trò chơi, chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, chẳng hạn như cá, rùa, và chim bồ câu.
- Danh Sách Từ ẩn: Chuẩn bị danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước như fish, turtle, swan, dolphin, và water.
- Cách Chơi:
- Đặt tất cả các hình ảnh động vật nước trên một mặt bàn hoặc sàn.
- Đọc tên một từ trong danh sách từ ẩn và yêu cầu trẻ em tìm kiếm hình ảnh tương ứng.
- Khi trẻ em tìm thấy hình ảnh, họ sẽ nói tên từ và giải thích tại sao hình ảnh đó liên quan đến từ đó.
- Ví dụ: “Tôi đã tìm thấy con cá. Cá sống trong nước.”
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, có thể tổ chức một buổi trò chuyện ngắn về các loài động vật nước và môi trường sống của chúng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày ở ao hoặc sông, sử dụng các hình ảnh và từ đã học.
- Cùng nhau okayể một câu chuyện về một chuyến phiêu lưu của một chú cá trong ao.
- Khen Thưởng:
- Khen thưởng trẻ em với những phần quà nhỏ như decal, marcadores (bút dạ quang), hoặc điểm thưởng để khuyến khích họ tham gia tích cực.
- Trẻ em có thể được ghi nhận trong một bảng công lao để tạo cảm giác tự hào và khuyến khích họ tiếp tục học tập.
Kết thúc trò chơi
- Xem Lại và Khen Thưởng: Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, hãy dừng trò chơi và cùng trẻ em xem lại các từ đã tìm được. Khen thưởng trẻ em với những phần quà nhỏ hoặc điểm thưởng để khuyến khích họ tham gia tích cực.
- Trò Chơi Lặp Lại: Nếu có thời gian, bạn có thể tổ chức trò chơi lại một lần nữa để trẻ em có thêm cơ hội thực hành và nhớ lại các từ mới.
- okết Luận: Hãy kết thúc trò chơi bằng một lời khuyên nhỏ về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và cách chúng ta có thể đóng góp vào việc làm sạch và bảo vệ thiên nhiên hàng ngày.
