Trong hành trình đầy thú vị và học hỏi này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới kỳ diệu của tiếng Anh. thông qua một loạt các hoạt động và câu chuyện được thiết kế cẩn thận, các bé sẽ dễ dàng nắm bắt các từ vựng và câu cơ bản tiếng Anh,。 Hãy cùng nhau lên đường với hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này nhé!
Chuẩn bị
- In ra hoặc chuẩn bị các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh: Ví dụ: cây, hoa, sông, nhà, xe, chim, mặt trời, mặt trăng, đám mây, v.v.
- Làm một bảng viết đen hoặc sử dụng tờ giấy lớn: Chia tờ giấy thành các ô vuông để viết các từ đã chuẩn bị.
- Chuẩn bị hình ảnh môi trường xung quanh: Bạn có thể dán hoặc treo chúng lên tường hoặc trên bàn.four. Chuẩn bị các vật dụng viết: Bút chì hoặc cây viết cho trẻ em sử dụng trong trò chơi.
- Chuẩn bị một phần thưởng nhỏ: Để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực hơn.
Bắt đầu trò chơi
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Xin chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui vẻ về động vật. Tớ sẽ cho các em xem hình ảnh một con động vật, và các em cần đoán tên của nó bằng tiếng Anh.”
- “Các em đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu nào!”
- Hình Ảnh Đầu Tiên:
- “Được rồi, các em hãy nhìn vào hình ảnh đầu tiên. Các em đoán được nó là động vật gì không?”
- (hiển thị hình ảnh một con cá)
- “Đó là cá à? Chúc mừng các em! Hãy viết ‘cá’ lên tờ giấy của các em.”
- Hình Ảnh Thứ Hai:
- “Bây giờ, các em hãy xem hình ảnh này. Các em nghĩ đó là động vật gì?”
- (helloển thị hình ảnh một con chim)
- “Đó là chim à? Đúng rồi! Hãy viết ‘chim’ lên tờ giấy của các em.”
four. Hình Ảnh Thứ Ba:– “Hãy xem con động vật này. Các em nghĩ nó là gì?”- (hiển thị hình ảnh một con cá voi)- “Đó là cá voi à? Đúng rồi, các em đã đoán đúng! Hãy viết ‘cá voi’ lên tờ giấy của các em.”
- Hình Ảnh Thứ Bốn:
- “Hãy xem con này là gì. Các em có thể nói tên của động vật này không?”
- (helloển thị hình ảnh một con rùa)
- “Đó là rùa à? Đúng rồi, các em đã đoán đúng! Hãy viết ‘rùa’ lên tờ giấy của các em.”
- Hình Ảnh Thứ Năm:
- “Hãy xem con động vật này. Các em nghĩ nó là gì?”
- (hiển thị hình ảnh một con cá mập)
- “Đó là cá mập à? Đúng rồi, các em đã đoán đúng! Hãy viết ‘cá mập’ lên tờ giấy của các em.”
- kết Thúc Trò Chơi:
- “Chúc mừng các em! Các em đã làm rất tốt trong việc đoán tên các con động vật này. Bây giờ, chúng ta hãy nghỉ ngơi và chúc mừng thành công của các em.”
- “Ai muốn lên đây để cho tớ xem tờ giấy của các em với tất cả các tên động vật các em đã viết?”
- Khen Thưởng:
- “Tớ rất tự hào về tất cả các em! Các em đã học được những từ mới và còn có niềm vui cùng lúc. Hãy đứng dậy và vỗ tay chúc mừng cho các ngôi sao đoán động vật của chúng ta!”
Mô tả trò chơi
Trong trò chơi này, trẻ em sẽ được học cách okayết nối từ tiếng Anh với hình ảnh thức ăn mà họ thích. Trò chơi được thiết kế để giúp trẻ em học từ vựng và cải thiện okỹ năng nhận biết và ghi nhớ.
Cách Chơi:
- Chuẩn bị:
- In ra hoặc dán các hình ảnh thức ăn mà trẻ em thích, chẳng hạn như trái cây, rau quả, bánh okẹo, và các loại thức ăn khác.
- Làm một danh sách các từ tiếng Anh tương ứng với các hình ảnh đó, chẳng hạn như “apple”, “banana”, “carrot”, “cake”, “ice cream”, v.v.
- Bắt đầu trò chơi:
- Treo các hình ảnh thức ăn lên tường hoặc trên bàn.
- Dùng danh sách từ vựng để bắt đầu trò chơi.
three. Thực helloện:– Đọc tên từ tiếng Anh và yêu cầu trẻ em tìm hình ảnh tương ứng từ trên tường hoặc bàn.- Trẻ em sẽ nối từ với hình ảnh bằng cách dùng que hoặc bút chì.
- Khen thưởng:
- Khi trẻ em nối đúng từ với hình ảnh, khen ngợi và khuyến khích họ.
- Bạn có thể thưởng cho trẻ em một miếng bánh nhỏ hoặc một phần thưởng nhỏ khác để khuyến khích sự tham gia.
- okết thúc trò chơi:
- Sau khi tất cả các từ đã được nối, bạn có thể hỏi trẻ em các câu hỏi như “what is this?” để kiểm tra hiểu biết của họ.
- Nếu có thời gian, bạn có thể tổ chức một phần thưởng nhỏ cho trẻ em đã tham gia tích cực hoặc cho tất cả trẻ em nếu họ đều học được nhiều từ.
Lợi ích:
- Học từ vựng: Trẻ em sẽ học được nhiều từ tiếng Anh liên quan đến thức ăn.
- Cải thiện okayỹ năng nhận biết: Trò chơi giúp trẻ em nhận biết và nhớ hình ảnh và từ vựng.
- Khuyến khích sự tham gia: Sử dụng phần thưởng nhỏ sẽ khuyến khích trẻ em tham gia tích cực vào trò chơi.
Ví dụ cách chơi:
- “Hãy chơi một trò chơi. Tôi sẽ nói một từ, và bạn cần tìm hình ảnh tương ứng. Ví dụ, tôi nói ‘apple’, bạn cần tìm hình ảnh quả táo.”
- “Chúc mừng! Bạn đã tìm thấy quả táo. Bạn có thể nói ‘apple’ lại không?”
Bằng cách này, trò chơi không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tạo ra một không khí vui vẻ và học tập helloệu quả.
Thực hiện
Tạo bài tập đếm số tiếng Anh qua việc chơi với đồ chơi
- Chuẩn Bị:
- Chọn một bộ đồ chơi có số lượng rõ ràng, chẳng hạn như các chú gấu bông, xe cộ, hoặc các đồ chơi khác có thể đếm được.
- Chuẩn bị một tờ giấy và bút chì hoặc bảng viết đen.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ cùng nhau đếm đồ chơi và viết số ra.
- “Hãy cùng nhau đếm đồ chơi nhé. Chúng ta sẽ sử dụng số tiếng Anh để đếm.”
- Mô Tả Trò Chơi:
- “Trước tiên, chúng ta tìm tất cả các chú gấu bông. Có bao nhiêu chú gấu bông? Một, hai, ba, bốn, năm chú gấu bông!”
- Đếm từng đồ chơi một và yêu cầu trẻ em theo dõi và nói số ra.
four. Thực hiện:– Đếm từng loại đồ chơi khác nhau và viết số ra trên giấy hoặc bảng viết đen.- Ví dụ: “Bây giờ, chúng ta đếm xe cộ. Một xe, hai xe, ba xe, và thế tiếp theo.”
- okết Thúc Trò Chơi:
- Đếm tất cả các đồ chơi lại một lần để kiểm tra.
- “Hãy cùng nhau đếm tất cả các đồ chơi một lần nữa. Một, hai, ba, … Tổng cộng bao nhiêu đồ chơi? Đúng vậy, 10 đồ chơi!”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Để trẻ em tự đếm một số đồ chơi khác và viết số ra.
- “Bây giờ là lượt của bạn đếm một số đồ chơi và viết số ra. Hãy thử đếm xe tải và viết số.”
- Khen Ngợi và Phản Hồi:
- Khen ngợi trẻ em nếu họ đếm đúng và viết số ra.
- “Rất tốt! Bạn đã đếm đồ chơi đúng và viết số ra. Rất giỏi!”
- Tăng Cường Trò Chơi:
- Nếu trẻ em đã quen thuộc với việc đếm, bạn có thể tăng độ khó bằng cách thêm nhiều loại đồ chơi hơn hoặc yêu cầu họ đếm nhanh hơn.
- okết Luận:
- “Hôm nay chúng ta đã rất vui khi đếm đồ chơi. Nhớ rằng, việc đếm là rất quan trọng để học số tiếng Anh. Hãy cùng nhau làm lại ngày mai!”
Thông qua hoạt động này, trẻ em có thể học số tiếng Anh trong không khí vui vẻ và cũng cải thiện khả năng đếm của họ.
Kết thúc trò chơi
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm và viết vào bảng, bạn có thể cùng trẻ em điểm danh xem ai đã tìm được nhiều từ nhất.
- “Hãy cùng nhau xem ai đã tìm được nhiều từ nhất! Mọi người lên đây để chúng tôi xem từ của các bạn.”
- Trẻ em có thể được khen ngợi và nhận được một phần thưởng nhỏ như một miếng kẹo hoặc một con thú búp bê để khích lệ sự tham gia của họ.
- “Wow, tất cả mọi người đều làm rất tốt! Hãy vỗ tay lớn cho tất cả các chiến thắng!”
- Cuối cùng, bạn có thể hỏi trẻ em cảm thấy thế nào khi chơi trò chơi này và có muốn chơi lại không.
- “Cảm giác của các bạn thế nào? Các bạn thích trò chơi này không? Các bạn muốn chơi lại không?”
