Dạy Online Tiếng Anh Tốt Cho Trẻ Em: Cách Học Tự Vựng Tiếng Anh Tươi Động

Trong thế giới đầy năng lượng và thú vị này, trẻ em luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Qua việc học, chúng ta có thể khuyến khích sự hứng thú của trẻ em với tiếng Anh, đồng thời để họ học những kiến thức mới trong không khí thoải mái và vui vẻ. Bài viết này sẽ giới thiệu một loạt các hoạt động học tập phù hợp cho trẻ từ four đến five tuổi, các hoạt động này sẽ kết hợp những trò chơi và câu chuyện sống động, giúp trẻ học tiếng Anh trong niềm vui.

Hình ảnh nền

Ngày xưa, trong một làng nhỏ, có một con mèo tên là Whiskers. Whiskers rất thích khám phá làng mạc và học hỏi những điều mới. Một buổi sáng nắng đẹp, Whiskers nghe thấy một tiếng ồn từ thư viện cũ ở cuối phố.

Tò mò, Whiskers chạy qua thư viện. Cánh cửa mở một tý, Whiskers có thể thấy một số quyển sách trên bàn. Trong thư viện, có một thư viện viên giàu lòng nhân ái tên là Mrs. Purr ngồi sau bàn làm việc, đang nhìn một bản đồ.

“Chào, Whiskers!” Mrs. Purr nói ấm áp. “Anh có muốn học gì mới hôm nay không?”

Whiskers gật đầu hào hứng. “Có, ơi! Tôi có thể học điều gì?”

Mrs. Purr mỉm cười và đưa quyển sách về các loài động vật cho Whiskers. “Hãy bắt đầu với việc học về các loài động vật sống ở rừng rậm. Đây có những hình ảnh về chúng.”

Whiskers mở quyển sách và thấy những hình ảnh đẹ%ủa những con tigers, lions và elephants. Mrs. Purr chỉ vào mỗi hình ảnh và nói tên bằng tiếng Anh.

“Tiger,” cô nói, “là một con mèo lớn sống ở rừng rậm.”

Whiskers lắng nghe cẩn thận và sau đó nói, “Tiger! Một con mèo lớn sống ở rừng rậm!”

Mrs. Purr mỉm cười và xoa đầu Whiskers. “Rất tốt, Whiskers! Bây giờ, chúng ta hãy nghe những tiếng kêu của các loài động vật này.”

Cô chuyển một chiếc loa nhỏ và phát những tiếng okayêu của rừng rậm. Whiskers lắng nghe chăm chú và sau đó đã bắt chước tiếng roar của con.

“Roar!” Whiskers nói.

Mrs. Purr cười. “Đó là tiếng roar rất hay! Bây giờ, chúng ta hãy học về con sư tử.”

Cô cho Whiskers xem hình ảnh của một con sư tử và nói, “Sư tử, vua của rừng rậm, cũng có tiếng roar to lớn.”

Whiskers thử làm tiếng roar của con sư tử, nhưng nó lại giống như một tiếng meow nhẹ. Mrs. Purr cười lại và nói, “Không sao, Whiskers. Mỗi loài động vật đều có tiếng kêu đặc biệt của riêng mình.”

Họ tiếp tục học về các loài động vật rừng rậm khác như elephant, giraffe và monkey. Whiskers thử làm tiếng kêu của mỗi loài động vật, và Mrs. Purr sửa nhẹ nhàng nếu anh ấy không đúng.

Khi ánh hoàng hôn bắt đầu xuống, Whiskers cảm thấy vui vẻ và tự hào vì những gì anh ấy đã học được. Mrs. Purr đóng quyển sách lại và nói, “Anh đã làm rất tốt, Whiskers. Hãy nhớ, học hỏi là điều vui vẻ và thú vị!”

Whiskers gật đầu và cảm ơn Mrs. Purr. Anh rời thư viện với một quyển sách mới đeo dưới cổ, sẵn sàng chia sẻ những cuộc phiêu lưu rừng rậm của mình với bạn bè.

Và thế là, Whiskers trở thành con vật yêu thích trong làng, luôn sẵn sàng chia sẻ kiến thức và làm bạn mới.

Danh sách từ vựng

táo
chuối
cam
nhofive. bánh
kem
pizza
(hamburger)nine. sandwich
bơ popcorn

Cách chơi

Chuẩn bị:

Chuẩn bị một bộ từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, động vật, các vật thể tự nhiên và các hoạt động ngoài trời.
Sử dụng hình ảnh hoặc tranh vẽ để minh họa cho mỗi từ.

Bước 1:

Trẻ em được yêu cầu đứng hoặc ngồi thành một hàng dọc hoặc theo từng nhóm nhỏ.
Một từ vựng tiếng Anh được gọi ra và trẻ em phải tìm ra hình ảnh hoặc tranh vẽ tương ứng.

three. Bước 2:– Khi một trẻ em tìm thấy hình ảnh đúng, họ sẽ chạy đến vị trí của hình ảnh và đứng đằng sau.- Nếu có nhiều từ vựng, trẻ em có thể phải chạy qua lại nhiều lần.

four. Bước three:– Khi tất cả các từ vựng đã được tìm thấy và trẻ em đã đứng đằng sau hình ảnh tương ứng, bắt đầu phần tương tác.- Người dẫn trò chơi sẽ gọi tên của một từ vựng và trẻ em phải đứng lên nếu họ đã tìm thấy hình ảnh đó.

Bước four:

Trẻ em có thể phải giải thích từ đó bằng tiếng Anh, ví dụ: “this is a tree. bushes are inexperienced.”

Bước five:

Sau khi tất cả các từ vựng đã được gọi tên và giải thích, trò chơi có thể kết thúc với một cuộc thảo luận ngắn về môi trường xung quanh và tầm quan trọng của việc bảo vệ nó.

Bước 6:

Thưởng cho trẻ em đã tham gia tích cực và hoàn thành trò chơi. Có thể là một phần thưởng nhỏ như một miếng kẹo hoặc một bài thư khen ngợi.

Lưu ý:– Đảm bảo rằng từ vựng và hình ảnh phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.- Trò chơi nên được thực hiện trong một không gian an toàn và thoải mái để trẻ em có thể di chuyển dễ dàng.- Người dẫn trò chơi nên sử dụng giọng nói rõ ràng và vui vẻ để tạo ra một môi trường học tập tích cực.

Chuẩn bị:

Chuẩn bị một bộ từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, động vật, các vật thể tự nhiên và các hoạt động ngoài trời.
Sử dụng hình ảnh hoặc tranh vẽ để minh họa cho mỗi từ.

Bước 1:

Trẻ em được yêu cầu đứng hoặc ngồi thành một hàng dọc hoặc theo từng nhóm nhỏ.
Một từ vựng tiếng Anh được gọi ra và trẻ em phải tìm ra hình ảnh hoặc tranh vẽ tương ứng.

Bước 3:

Khi tất cả các từ vựng đã được tìm thấy và trẻ em đã đứng đằng sau hình ảnh tương ứng, bắt đầu phần tương tác.
Người dẫn trò chơi sẽ gọi tên của một từ vựng và trẻ em phải đứng lên nếu họ đã tìm thấy hình ảnh đó.

Bước 4:

Trẻ em có thể phải giải thích từ đó bằng tiếng Anh, ví dụ: “this is a tree. bushes are inexperienced.”

Bước five:

Sau khi tất cả các từ vựng đã được gọi tên và giải thích, trò chơi có thể okayết thúc với một cuộc thảo luận ngắn về môi trường xung quanh và tầm quan trọng của việc bảo vệ nó.

Bước 6:

Thưởng cho trẻ em đã tham gia tích cực và hoàn thành trò chơi. Có thể là một phần thưởng nhỏ như một miếng okẹo hoặc một bài thư khen ngợi.

Lưu ý:– Đảm bảo rằng từ vựng và hình ảnh phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.- Trò chơi nên được thực helloện trong một không gian an toàn và thoải mái để trẻ em có thể di chuyển dễ dàng.- Người dẫn trò chơi nên sử dụng giọng nói rõ ràng và vui vẻ để tạo ra một môi trường học tập tích cực.

Bước 1

Trẻ em được yêu cầu tưởng tượng rằng họ đang tham gia vào một cuộc phiêu lưu đến một vương quốc okayỳ diệu nơi có nhiều loài động vật cảnh. Họ sẽ bắt đầu bằng cách gặp gỡ một con gấu trúc đáng yêu và bắt đầu trò chuyện với nó.

Bước 2:Giáo viên hoặc người hướng dẫn bắt đầu cuộc trò chuyện bằng cách hỏi:- “Xin chào, bạn thân! Tên của bạn là gì?”Trẻ em sẽ trả lời:- “Xin chào! Tên của tôi là [Tên của trẻ].”

Bước three:Giáo viên tiếp tục hỏi:- “Bạn thích ăn gì?”Trẻ em sẽ trả lời:- “Tôi thích [Tên của đồ ăn mà trẻ em thích].”

Bước four:Giáo viên đặt thêm một số câu hỏi đơn giản khác để trẻ em có thể trả lời:- “Bạn có thích chơi với các loài động vật khác không?”- “Màu sắc yêu thích của bạn là gì?”- “Bạn có thể cho tôi xem đồ chơi yêu thích của bạn không?”

Bước 5:Sau khi trò chuyện xong với gấu trúc, trẻ em sẽ gặp gỡ một con hải cẩu thông minh. Giáo viên lại bắt đầu bằng câu hỏi:- “Xin chào, tôi là [Tên của giáo viên]. Tên của bạn là gì?”Trẻ em trả lời:- “Xin chào! Tên của tôi là [Tên của hải cẩu].”

Bước 6:Giáo viên đặt câu hỏi tiếp theo:- “Bạn sống ở đâu?”Trẻ em sẽ trả lời:- “Tôi sống ở đại dương.”

Bước 7:Giáo viên tiếp tục với các câu hỏi như:- “Bạn ăn gì?”- “Bạn có bạn bè không?”- “Trò chơi yêu thích của bạn là gì?”

Bước eight:Cuối cùng, trẻ em sẽ gặp một con khỉ thông minh và tiếp tục trò chuyện tương tự. Giáo viên hỏi:- “Xin chào, bạn thân! Tên của bạn là gì?”Trẻ em trả lời:- “Xin chào! Tên của tôi là [Tên của khỉ].”

Bước nine:Giáo viên đặt câu hỏi:- “Bạn thích làm gì trong rừng?”Trẻ em sẽ trả lời:- “Tôi thích leo cây và swing trên nhánh.”

Bước 10:Cuộc trò chuyện okết thúc khi trẻ em cảm ơn các loài động vật cảnh đã tham gia và trở về nhà với những okỷ niệm đáng nhớ.

Bước 2

Chọn hình ảnh động vật nước:

Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa, cua và chim nước.
Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và màu sắc sống động để thu hút sự chú ý của trẻ em.

Tạo thẻ từ vựng:

In hoặc tạo các thẻ từ vựng với tên của các động vật nước.
Mỗi thẻ từ vựng đi okèm với hình ảnh động vật tương ứng.

Chuẩn bị âm thanh:

Tải các âm thanh tự nhiên của các động vật nước như tiếng cá bơi lội, tiếng chim nước hót và tiếng cua gõ vách.
Sử dụng các ứng dụng hoặc trang internet trực tuyến để có âm thanh chất lượng cao.

Bước three: Thực hiện trò chơi

Giới thiệu trò chơi:

Đặt các hình ảnh động vật nước trên bàn hoặc sàn.
Giải thích rằng trẻ em sẽ phải đoán từ tiếng Anh dựa trên hình ảnh và âm thanh.

Bắt đầu trò chơi:

Trẻ em được yêu cầu đứng hoặc ngồi xung quanh bàn.
Bạn sẽ bắt đầu với một hình ảnh động vật và phát âm thanh tương ứng.

Đoán từ:

Hỏi trẻ em “what is this?” và chờ đợi câu trả lời.
Nếu trẻ em trả lời đúng, bạn có thể khen ngợi và để trẻ em dán thẻ từ vựng vào vị trí chính xác.
Nếu trẻ em trả lời sai, hãy gợi ý hoặc đọc to từ vựng và để trẻ em đoán lại.

Chuyển đổi hình ảnh và âm thanh:

Thay đổi hình ảnh và âm thanh thường xuyên để trẻ em không nhàm chán.
Bạn có thể tăng độ khó bằng cách yêu cầu trẻ em đoán từ mà không có âm thanh.

five. okết thúc trò chơi:– Sau khi tất cả các hình ảnh và âm thanh đã được sử dụng, tổ chức một cuộc thảo luận ngắn về các động vật nước.- Hỏi trẻ em về những gì họ đã học và cảm nhận khi chơi trò chơi.

Khen ngợi và thưởng:

Khen ngợi trẻ em đã tham gia tích cực và hoàn thành trò chơi.
Thưởng cho trẻ em với một phần quà nhỏ hoặc thời gian chơi thêm nếu có thể.

Lợi ích của trò chơi:

Nâng cao từ vựng tiếng Anh:
Trẻ em sẽ học và nhớ từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
Phát triển okayỹ năng nghe và hiểu:
Trẻ em sẽ tập trung vào âm thanh và học cách liên okết âm thanh với từ vựng.
Khuyến khích sự quan tâm đến môi trường:
Trẻ em sẽ có thêm helloểu biết về các loài động vật nước và môi trường sống của chúng.
Tạo niềm vui và học tập:
Trò chơi này không chỉ là một cách học tập helloệu quả mà còn mang lại niềm vui cho trẻ em.

Xin lỗi, bạn có thể cung cấp nội dung cần được dịch không? Tôi cần nội dung đó để thực hiện dịch vụ dịch thuật cho bạn.

Chuẩn bị hình ảnh:

In hoặc tải các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, voi, và các loài cá heo.
Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có okích thước lớn và rõ ràng để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.

Phân nhóm:

Nếu có nhiều trẻ em, chia họ thành các nhóm nhỏ để tạo ra sự tương tác và hợp tác.

three. Gợi ý từ vựng:– Đặt các hình ảnh động vật nước trên bàn hoặc trên sàn.- Dùng một miếng băng dính hoặc một vật dụng khác để che một phần của mỗi hình ảnh, chỉ để lộ một số đặc điểm như vây, đuôi, hoặc mắt.

Đoán từ:

Hỏi trẻ em trong nhóm đó để đoán từ vựng dựa trên đặc điểm được nhìn thấy.
Ví dụ: “Tôi thấy một cái đuôi dài. Loài động vật nào vậy?”

Giải thích và học từ:

Khi trẻ em đoán đúng, giải thích tên của loài động vật và một số đặc điểm của nó.
Ví dụ: “Đó là con cá. Cá sống trong nước và có mang để thở.”

Thay đổi hình ảnh:

Sau khi nhóm đó đã hoàn thành, thay đổi hình ảnh để nhóm khác có cơ hội chơi.
Tiếp tục cho đến khi tất cả các nhóm đã chơi xong.

Khen ngợi và thưởng:

Khen ngợi trẻ em đã tham gia tích cực và học từ mới.
Thưởng cho trẻ em bằng các phần thưởng nhỏ như okẹo, thẻ điểm, hoặc thời gian chơi thêm.

Tăng cường học từ:

Sau trò chơi, có thể thảo luận thêm về các loài động vật nước và môi trường sống của chúng.
Sử dụng từ vựng đã học trong các câu chuyện hoặc bài tập viết.

Bước four: Đánh giá và phản hồi

Sau khi trò chơi okayết thúc, hỏi trẻ em về cảm nhận của họ và xem họ đã học được gì.
Ghi nhận lại phản hồi của trẻ em để cải thiện và điều chỉnh trò chơi cho các lần sau.

Bước 4

Hoàn thành trò chơi:
Sau khi trẻ em đã tìm và nối tất cả các từ vựng với hình ảnh đồ ăn, hãy kiểm tra kết quả cùng với họ.
Hướng dẫn trẻ em đọc lại các từ vựng và giải thích ý nghĩa của chúng.
Đánh giá và khen ngợi:
Khen ngợi trẻ em vì đã hoàn thành trò chơi và cố gắng tìm kiếm các từ vựng.
Đưa ra một số phản hồi tích cực để khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và khám phá.
Tăng cường học tập:
Nếu có thời gian, bạn có thể lặp lại trò chơi với các từ vựng khác hoặc thay đổi hình ảnh đồ ăn để trẻ em có thêm cơ hội thực hành.
Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới trong các câu chuyện hoặc hoạt động khác nhau.
Hoạt động tiếp theo:
Dựa trên kết quả của trò chơi, bạn có thể tổ chức một hoạt động viết hoặc vẽ liên quan đến đồ ăn để trẻ em có thể thể hiện kỹ năng của mình.
Hoặc bạn cũng có thể chọn một chủ đề mới và tạo một trò chơi tương tự để trẻ em tiếp tục học tập và khám phá từ vựng tiếng Anh.

Table of contents