Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, trẻ em luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ khao khát khám phá, học hỏi và phát triển. Bài viết này sẽ dẫn chúng ta vào thế giới của trẻ em, qua một loạt các hoạt động và câu chuyện thú vị, giúp họ học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ, và bắt đầu một hành trình học tập tuyệt vời.
Danh sách từ ẩn
Ngày xưa, trong một vườn đầy màu sắc, có rất nhiều loài cây và động vật. Mặt trời đang chiếu sáng rực rỡ, và chim chìu đang hót vui vẻ.
Một ngày nọ, một cậu bé tò mò tên Tom đi vào vườn cùng gia đình. cậu rất hứng thú với việc nhìn thấy tất cả các loài cây và động vật xung quanh cậu.
“Mommy, em thấy cây đó là gì?” Tom hỏi, chỉ vào một cây xanh cao.
“Đó là cây cọ, Tom,” mẹ cậu trả lời. “Đó là loại cây mọc ở những nơi ấm áp.”
Tom mở toát ra vẻ ngạc nhiên. “Wow, nó cao và mạnh mẽ lắm!”
Khi họ đi sâu vào vườn, họ thấy một nhóm bướm nhiều màu sắc bay lượn.
“Xem, mommy! Những chú bướm!” Tom hét lên.
“Đó là bướm hoàng gia,” mẹ cậu giải thích. “Họ di chuyển những khoảng cách rất xa mỗi năm.”
Tò mò của Tom tăng lên. “Vì sao chúng lại di chuyển xa như vậy?”
“Vì chúng cần tìm những nơi mới để đẻ trứng và tìm kiếm thức ăn,” mẹ cậu giải thích. “Đó là một hành trình okỳ diệu mà họ thực hiện.”
Họ tiếp tục đi và đến một ao nhỏ. Ao đầy sự sống.
“Xem, có cá trong ao!” Tom nói, chỉ vào nước.
“Có nhiều loại cá khác nhau,” mẹ cậu nói. “Họ sống trong nước và ăn thực vật và các loài nhỏ khác.”
Khi họ tận hưởng thời gian trong vườn, Tom đã học được rất nhiều về các loài cây và động vật xung quanh cậu. cậu nhận ra thế giới tự nhiên có thể thú vị như thế nào.
Cuối cùng, Tom cảm thấy biết ơn vì vườn đẹp đẽ và tất cả những gì cậu đã học được. cậu hứa với chính mình sẽ khám phá và học thêm về thế giới tự nhiên.
Và thế là hành trình của Tom trong vườn tiếp tục, đầy với sự tò mò và phát hiện mới mỗi ngày.
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.
- Hình ảnh của con cá: Một hình ảnh sống động của một con cá trong ao, với màu sắc rực rỡ.
- Hình ảnh của con ếch: Một bức ảnh gần gũi của một con ếch đang nhảy qua ao.
- Hình ảnh của con chim: Một hình ảnh của một con chim đang bay qua bầu trời, với lông vũ nhiều màu sắc.
- Hình ảnh của con cá voi: Một hình ảnh lớn của một con cá voi trong đại dương, với vân đen đặc trưng.
- Hình ảnh của con cá mập: Một hình ảnh hiện thực của một con cá mập, với răng sắc nhọn và vây lưng nổi bật.
- Hình ảnh của con cá sấu: Một bức ảnh chi tiết của một con cá sấu đang bơi trong ao.
- Hình ảnh của con cá heo: Một hình ảnh vui vẻ của một con cá heo đang bơi lội, với lông trắng mịn.
- Hình ảnh của con rùa: Một bức ảnh của một con rùa bơi chậm rãi trên bề mặt ao.
- Hình ảnh của con cá ngừ: Một hình ảnh sống động của một con cá ngừ, với vây lớn và thân dài.
- Hình ảnh của con tôm hùm: Một bức ảnh của một con tôm hùm, với màu sắc và vỏ cứng chắc.
- Trò Chơi:
- Bước 1: Trẻ em được trình bày các hình ảnh động vật nước trên bảng hoặc màn hình.
- Bước 2: Giáo viên hoặc người lớn đọc tên của mỗi động vật và trẻ em phải tìm ra hình ảnh tương ứng.
- Bước three: Sau khi tìm thấy hình ảnh, trẻ em phải nói tên động vật đó.
- Bước four: Giáo viên hoặc người lớn ghi điểm cho trẻ em nếu họ trả lời đúng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Hoạt Động 1: Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về đại dương và thêm vào các hình ảnh của các động vật nước mà họ đã học.
- Hoạt Động 2: Trẻ em có thể tạo một từ điển nhỏ bằng cách ghi tên các động vật và hình ảnh minh họa của chúng.
- Đánh Giá:
- Trẻ em được đánh giá dựa trên số lượng động vật mà họ đã tìm thấy và tên của chúng mà họ đã nói đúng.
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường okỹ năng nhận diện và nhớ lại các hình ảnh.
Cách chơi
Hình Ảnh Hỗ Trợ:1. Cây (Tree): Một bức ảnh lớn của một cây xanh tươi, với các nhánh và lá.2. Hoa (Flower): Hình ảnh một bông hoa màu sắc rực rỡ, chẳng hạn như một bông hồng hoặc một bông cúc.3. Sông (River): Ảnh của một con sông với nước trong vắt và bờ cỏ xanh.4. Chim (bird): Hình ảnh một con chim đang bay hoặc ngồi trên cành cây.5. Mặt trời (solar): Ảnh của một mặt trời đang mọc hoặc đang lên cao trong bầu trời xanh.6. Đám mây (Cloud): Ảnh của một đám mây hình bầu dục hoặc hình trái tim.7. Núi (Mountain): Hình ảnh một ngọn núi lớn với đỉnh núi phủ tuyết.8. Ao (Lake): Ảnh của một ao nước trong vắt, có thể có cá bơi lội.9. Lá (Leaf): Hình ảnh một lá cây non với màu xanh tươi.10. Ong (Bee): Ảnh của một con ong đang bay giữa các bông hoa.eleven. Nhà trên cây (Treehouse): Hình ảnh một ngôi nhà nhỏ trên cành cây.12. Bướm (Butterfly): Ảnh của một con bướm đang bay hoặc đậu trên lá cây.13. Gà mây (Squirrel): Hình ảnh một con gà mây đang chạy trên mặt đất.14. Cầu vồng (Rainbow): Ảnh của một cầu vồng màu sắc rực rỡ.15. Mặt trăng (Moon): Hình ảnh một mặt trăng tròn trong bầu trời đêm.sixteen. Sao (megastar): Ảnh của một bầu trời đêm với nhiều ngôi sao sáng.
Cách Chơi:– Bước 1: Trẻ em được trình bày với các hình ảnh minh họa trên.- Bước 2: Hướng dẫn trẻ em rằng mỗi hình ảnh đại diện cho một từ tiếng Anh cụ thể.- Bước 3: Trẻ em được yêu cầu nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.- Bước 4: Trẻ em đọc từ tiếng Anh và sau đó viết chúng vào bảng hoặc giấy.- Bước 5: Kiểm tra và đánh giá việc nối từ và viết từ của trẻ em.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường tự nhiên và ghi tên các đồ vật mà họ đã nối và viết từ tiếng Anh.- Trẻ em có thể tạo một từ điển nhỏ bằng cách ghi tên các đồ vật và hình ảnh minh họa của chúng.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng hình ảnh minh họa rõ ràng và chi tiết để trẻ em dễ dàng nhận diện.- Cung cấp cho trẻ em các bài tập viết số và từ tiếng Anh để họ có thể thực hành thêm.
Hoạt động thực hành
- Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em được trình bày một hình ảnh động vật nước, chẳng hạn như cá, voi biển, hoặc hải cẩu.
- Giáo viên hoặc người lớn đọc tên của động vật và trẻ em phải tìm từ đó trong một bảng từ hoặc sách.
- Lập Danh Sách Động Vật:
- Trẻ em được yêu cầu liệt kê tất cả các loại động vật nước mà họ biết từ hình ảnh hoặc từ những gì họ đã học.
- Họ có thể sử dụng các từ như “cá”, “ voi biển”, “hải cẩu”, “cá mập”, “tu hài”.
- Vẽ Hình Về Động Vật Nước:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một trong những động vật nước mà họ đã liệt kê.
- Họ có thể thêm các chi tiết như môi trường sống của động vật, các loài thực vật xung quanh, hoặc các hoạt động mà động vật đó thường làm.
four. Chơi Trò Chơi “Đoán Đôi:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.- Mỗi nhóm có một danh sách từ và hình ảnh tương ứng.- Một thành viên từ nhóm đó sẽ nhìn vào hình ảnh và đọc tên động vật, trong khi các thành viên khác trong nhóm phải tìm từ đúng từ danh sách.
five. Làm Qua Lại và Kiểm Tra:– Sau khi tất cả các hoạt động hoàn thành, giáo viên hoặc người lớn sẽ kiểm tra và giải thích lại các từ và hình ảnh.- Trẻ em có thể được yêu cầu đọc lại các từ một lần nữa để chắc chắn rằng họ đã helloểu và nhớ chúng.
- Hoạt Động Thực Hành Tại Nhà:
- Trẻ em có thể được yêu cầu mang theo một hình ảnh động vật nước từ nhà đến trường để chia sẻ với bạn bè và giáo viên.
- Họ có thể kể về môi trường sống của động vật đó và các hoạt động mà nó thường làm.
- Tạo Tự Sách Động Vật Nước:
- Trẻ em có thể tạo một tự sách nhỏ bằng cách dán hình ảnh và viết tên của các động vật nước mà họ đã học.
- Họ có thể thêm các câu chuyện ngắn về mỗi loài động vật hoặc những điều họ đã học được về chúng.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng sáng tạo và nhận thức về môi trường tự nhiên.
Đánh giá
-
Đánh giá okỹ năng Nghe: Trẻ em sẽ được đánh giá dựa trên khả năng nghe và hiểu các từ tiếng Anh liên quan đến các đồ vật nước. Giáo viên có thể hỏi trẻ về các hình ảnh họ đã nhìn thấy và từ đó xác định xem trẻ có hiểu đúng không.
-
Đánh giá okayỹ năng Nói: Trẻ em sẽ được đánh giá dựa trên khả năng nói và phát âm chính xác các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước. Giáo viên có thể yêu cầu trẻ đọc lại các từ đã học hoặc kể một câu chuyện ngắn về một trong những động vật này.
-
Đánh giá okỹ năng Xem: Trẻ em được đánh giá dựa trên khả năng nhận biết và liên okayết hình ảnh với từ tiếng Anh. Giáo viên có thể hỏi trẻ tên của mỗi hình ảnh và từ đó xác định xem trẻ có helloểu và nhớ được chúng không.
-
Đánh giá kỹ năng Viết: Trẻ em sẽ được đánh giá dựa trên khả năng viết các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước. Giáo viên có thể yêu cầu trẻ viết tên của mỗi hình ảnh hoặc okayể một câu chuyện ngắn về một trong những động vật này.
-
Đánh giá okỹ năng Thực hành: Trẻ em được đánh giá dựa trên khả năng thực hành các hoạt động liên quan đến trò chơi, như nối từ với hình ảnh, okayể câu chuyện ngắn, và tham gia vào các trò chơi tương tác. Giáo viên có thể theo dõi và đánh giá trẻ về khả năng làm việc nhóm, sự sáng tạo, và sự tham gia tích cực trong các hoạt động này.
