Trong bài viết này, chúng tôi sẽ dẫn bạn vào một thế giới học tiếng Anh đầy niềm vui và kiến thức. Bằng cách tổ chức một loạt các hoạt động và câu chuyện được thiết okayế okayỹ lưỡng, chúng tôi sẽ giúp trẻ em học tiếng Anh trong một bầu không khí thoải mái và vui vẻ, nuôi dưỡng khả năng ngôn ngữ và sự hứng thú của họ. Hãy cùng nhau trải nghiệm hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!
Hình ảnh hỗ trợ
- Cây Cối: Hình ảnh một vườn với nhiều loại cây xanh, hoa colorful và cỏ mọc dại.
- Thực Vật: Hình ảnh một vườn rau với các loại rau quả tươi tốt.
- Động Vật: Hình ảnh các loài động vật như gà, bò và cá.
- Con Người: Hình ảnh một gia đình đang làm vườn hoặc đi dạo trong công viên.
- Môi Trường: Hình ảnh một khu vực công cộng với bãi cỏ, hồ nước và cây xanh.
Từ vựng ẩn
- táo
- chuốithree. camfour. đàofive. nho
- sô-cô-los angeles
- bánh okẹoeight. pizzanine. bánh sandwich
- kem lạnh
Tạo mã hóa
- Đặt các từ liên quan đến mùa trong các vị trí ngẫu nhiên trên hình ảnh hỗ trợ, chẳng hạn như trên hình ảnh mùa xuân có từ “Spring” bị che bởi lá cây.
- Với hình ảnh mùa hè, từ “summer season” có thể bị che bởi tia nắng và bãi biển.
- Hình ảnh mùa thu có từ “Autumn” bị che bởi lá rơi và quả cây.
- Cuối cùng, hình ảnh mùa đông có từ “iciness” bị che bởi tuyết và cây cối đóng băng.
- Hướng dẫn trò chơi:
- Giáo viên hoặc người lớn hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ tìm và tiết lộ các từ ẩn bằng cách sử dụng các chỉ dẫn trong câu chuyện.
- Giải thích rằng mỗi từ sẽ mở ra một phần mới của câu chuyện và hiểu biết về mùa.
three. Câu chuyện hỗ trợ:– Câu chuyện có thể bắt đầu như sau: “Một ngày nọ, em bé Tim và em bé Lan quyết định đi thăm vườn để tìm hiểu về các mùa. Họ bắt đầu với mùa xuân và tìm thấy từ ‘Spring’.”- Mỗi khi một từ được tiết lộ, câu chuyện tiếp tục với một phần mới về mùa đó: “Và họ biết rằng mùa xuân là mùa của những bông hoa và cây cối non nớt.”
four. Hoạt động tìm kiếm:– Trẻ em sử dụng các chỉ dẫn từ câu chuyện để tìm và tiết lộ các từ ẩn trên hình ảnh.- Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em đọc tên từ và okể lại một đặc điểm của mùa đó.
five. kết luận trò chơi:– Sau khi tất cả các từ được tiết lộ, trẻ em có thể tham gia vào một buổi thảo luận về mỗi mùa và những đặc điểm của chúng.- Giáo viên có thể hỏi các câu hỏi như: “Bạn thấy điều gì trong mùa xuân?” hoặc “Bạn thích mùa nào nhất và tại sao?”
- Bồi dưỡng kỹ năng:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về mùa mà họ thích và viết tên mùa vào đó.
- Hoặc họ có thể tạo một từ điển nhỏ của các mùa với hình ảnh và từ vựng liên quan.
- Đánh giá okayết quả:
- Giáo viên có thể đánh giá sự tham gia và helloểu biết của trẻ em thông qua các hoạt động thực hành này.
- Cung cấp phản hồi tích cực và khuyến khích trẻ em tiếp tục học hỏi và khám phá các mùa khác nhau.
Hoạt động thực hành
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc tạo các hình ảnh minh họa rõ ràng của các mùa khác nhau: mùa xuân với hoa nở, mùa hè với cỏ xanh, mùa thu với lá vàng và mùa đông với tuyết rơi.
- Giới Thiệu Mỗi Mùa:
- Sử dụng hình ảnh mùa xuân, giải thích rằng mùa xuân là thời gian khi trời ấm lên và hoa nở ra. Hỏi trẻ em họ đã thấy hoa nào trong công viên hay vườn nhà mình chưa.
- Hoạt Động Đếm:
- Cho trẻ em đếm số lượng các bông hoa trong hình ảnh mùa xuân. Sau đó, chuyển sang hình ảnh mùa hè và yêu cầu trẻ em đếm số lượng cỏ xanh.
four. Trò Chơi Đặt Tên:– Trẻ em được yêu cầu đặt tên cho mỗi mùa dựa trên hình ảnh mà họ đã nhìn thấy. Giáo viên có thể giúp đỡ nếu cần thiết.
five. Hoạt Động Nối Dấu:– Trẻ em nối các dấu chấm theo thứ tự từ hình ảnh mùa xuân đến mùa đông trên một bản đồ hoặc bảng đen. Đây là một cách để trẻ em hiểu về sự thay đổi của mùa trong năm.
- Trò Chơi Đặt Vị Trí:
- Trẻ em được yêu cầu đặt các hình ảnh mùa xuân, hè, thu, và đông vào vị trí đúng trên một bảng hoặc tường. Đây là một hoạt động thực hành trực quan về các mùa.
- Hoạt Động Nói Chuyện:
- Trẻ em được hỏi về những hoạt động mà họ thường làm trong mỗi mùa. Ví dụ: “What do you want to do in spring?” (Bạn thích làm gì vào mùa xuân?)
- Hoạt Động Vẽ:
- Trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một hoạt động mà họ thích trong một mùa cụ thể. Giáo viên có thể giúp đỡ trong việc viết từ vựng liên quan vào tranh.
- Kiểm Tra hiểu Biết:
- Giáo viên kiểm tra helloểu biết của trẻ em bằng cách hỏi các câu hỏi như: “Which season has vegetation?” (Mùa nào có hoa?) hoặc “What do animals do in winter?” (Động vật làm gì vào mùa đông?)
- okết Thúc Hoạt Động:
- Trẻ em được khen ngợi và khuyến khích tiếp tục quan sát và học hỏi về các mùa trong năm.
