Bài Tập Viết Tiếng Anh Miễn Phí Cấp Cao, Tập Trung Tại Nhà

Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những bài tập viết tiếng Anh có âm thanh đáng yêu, phù hợp cho trẻ em từ 4 đến 5 tuổi. Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh một cách thú vị mà còn phát triển kỹ năng viết và nhận biết âm thanh của ngôn ngữ này. Hãy cùng bắt đầu hành trình học tập đầy thú vị nhé!

Hình Ảnh và Từ Đính Kèm

Môi Trường Xung Quanh

Grass: (Cỏ)

I see grass.
The grass is green.

Tree: (Cây)

There is a tree.
The tree is tall.

Flower: (Hoa)

Look at the flower.
The flower is colorful.

Sun: (Mặt trời)

The sun is shining.
The sun is bright.

Cloud: (Đám mây)

The clouds are fluffy.
The clouds are white.

River: (Sông)

The river is flowing.
The river is clear.

Mountain: (Núi)

There is a mountain.
The mountain is high.

House: (Nhà)

Look at the house.
The house is big.

Car: (Xe)

A car is moving.
The car is red.

Park: (Công viên)

The park is beautiful.
The park is full of trees.

Cách Chơi:– Giáo viên hoặc hướng dẫn viên sẽ đọc từng từ và trẻ em sẽ tìm và chỉ vào hình ảnh tương ứng trong bức tranh.- Trẻ em có thể được khuyến khích nói tên từ tiếng Anh khi tìm thấy chúng.

Mục Tiêu:– Giúp trẻ em nhận biết và nói tên các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Nâng cao kỹ năng nghe và nhìn của trẻ em.

Bài Tập

Mục Tiêu:

Nâng cao kỹ năng đếm số của trẻ em.
Hỗ trợ trẻ em nhận biết và nhận diện các số và đồ vật.

Nội Dung:

Đồ Chơi Sử Dụng:

Một bộ đồ chơi đa dạng bao gồm các vật thể có số lượng khác nhau như các con thú búp bê, các viên bi, các quả cầu, v.v.
Một bảng đếm số từ 1 đến 10.

Bài Tập Đếm Số:

Bước 1: Giáo viên hoặc hướng dẫn viên cho trẻ em xem xét bộ đồ chơi và yêu cầu họ đếm số lượng các vật thể.
Bước 2: Trẻ em được yêu cầu đứng lên và đếm số lượng các vật thể trên bàn hoặc sàn.
Bước 3: Giáo viên hoặc hướng dẫn viên đọc to số và trẻ em phải chỉ vào số đó trên bảng đếm số.

Cách Chơi:

Bắt Đầu:

Giáo viên hoặc hướng dẫn viên giới thiệu các vật thể trong bộ đồ chơi và số lượng của chúng.
Trình bày cách đếm số và chỉ vào số trên bảng đếm số.

Thực Hiện:

Giáo viên hoặc hướng dẫn viên yêu cầu trẻ em đếm số lượng các vật thể và chỉ vào số trên bảng.
Trẻ em có thể sử dụng ngón tay để chỉ vào số hoặc nói ra số đó.

Kiểm Tra:

Giáo viên hoặc hướng dẫn viên kiểm tra kết quả đếm số của trẻ em.
Nếu trẻ em đếm đúng, họ có thể được khen thưởng hoặc nhận điểm.

Kết Thúc:

Sau khi tất cả các bài tập đếm số đã được hoàn thành, giáo viên hoặc hướng dẫn viên tổ chức một cuộc thảo luận ngắn về số lượng và cách đếm số.

Đánh Giá:

Số lượng bài tập đếm số mà trẻ em đã hoàn thành đúng.
Sự tham gia và sự tích cực của trẻ em trong quá trình chơi.
Sự hiểu biết về các số và cách đếm số sau khi chơi trò chơi.

Bắt Đầu

“Hello, kids! Let’s start our adventure with English today. We’re going to learn about the seasons and what we can do in each one. Are you ready? Let’s begin!”

Mùa Xuân:– “Spring is a beautiful time of the year. What do we usually do in spring? Let’s see!”- “Look at the picture of flowers blooming. What color are the flowers? Yes, they are colorful, just like the flowers in spring.”- “What else do we see in spring? Yes, the sun is shining, and the birds are singing. We can go outside, play in the park, and plant new flowers.”

Mùa Hè:– “Now, let’s talk about summer. It’s hot, and we need to stay cool. What do we do in summer?”- “Look at the beach. We can swim, play in the sand, and build sandcastles. The water is blue, and the sky is bright.”- “Summer is also the time for ice cream and cold drinks. What’s your favorite ice cream flavor?”

Mùa Thu:– “Autumn is a cozy season. The leaves change color, and the weather gets cooler. What do we do in autumn?”- “We can go for walks in the park, collect leaves, and make leaf piles. The trees are yellow, red, and orange.”- “Autumn is also the time for apples and pumpkins. We can bake delicious pies and have fun carving pumpkins.”

Mùa Đông:– “Winter is a magical time. It’s cold, and we wear warm clothes. What do we do in winter?”- “We can build snowmen, have snowball fights, and go sledding. The snow is white, and the sky is clear.”- “Winter is also the time for hot chocolate and cozy fires. We can snuggle up and read books.”

Hoạt Động Thực Hành:– “Now, let’s practice. I’ll say a season, and you tell me what we can do in that season.”- “For example, if I say ‘spring,’ you say ‘plant flowers’ or ‘go for a walk in the park.’”- “Are you ready? Let’s try!”

Kết Thúc:– “Great job, kids! You did a fantastic job learning about the seasons and what we can do in each one. Remember, each season has its own magic and fun activities. Keep practicing your English, and have a wonderful day!”

Thực Hiện

Bước 1: Giáo viên hoặc hướng dẫn viên giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để tìm hiểu về các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh. Chúng ta sẽ sử dụng các hình ảnh động vật để giúp mình nhớ và tìm từ.”
Bước 2: Trình bày các hình ảnh động vật như: bear (gấu), fish (cá), bird ( chim), tree (cây), và flower (hoa). Giáo viên có thể phát âm từ tiếng Anh một lần để trẻ em lắng nghe và sau đó yêu cầu trẻ em chỉ vào hình ảnh tương ứng.
Bước 3: Giáo viên bắt đầu trò chơi bằng cách nói: “Let’s start with the bear. Can you find the bear in the picture?” Trẻ em sẽ tìm và chỉ vào hình ảnh gấu. Giáo viên xác nhận và nói: “Correct! That’s a bear.”
Bước 4: Tiếp tục với các từ khác như fish, bird, tree, và flower. Giáo viên phát âm từ tiếng Anh và trẻ em tìm kiếm hình ảnh tương ứng.
Bước 5: Để tăng thêm sự tham gia, giáo viên có thể yêu cầu trẻ em phát âm từ tiếng Anh sau khi nghe. Ví dụ: “Now, let’s say ‘fish’ together.” Trẻ em sẽ phát âm từ “fish” theo giọng của giáo viên.
Bước 6: Sau khi hoàn thành các từ cơ bản, giáo viên có thể tạo ra một câu chuyện ngắn bằng các từ đã học. Ví dụ: “Once upon a time, there was a bear who lived in the forest. He had many friends like the fish in the river, the bird in the sky, and the flowers on the trees.”
Bước 7: Giáo viên có thể tổ chức một phần thi đấu để trẻ em thể hiện kiến thức của mình. Mỗi trẻ em sẽ được hỏi một từ và nếu họ biết từ đó, họ sẽ được nhận điểm.
Bước 8: Kết thúc trò chơi bằng cách khuyến khích trẻ em chia sẻ những từ mà họ đã học được và cách họ có thể sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.
Bước 9: Giáo viên có thể cung cấp thêm tài liệu học tập như danh sách từ và hình ảnh để trẻ em có thể và nhớ lâu hơn.
Bước 10: Cuối cùng, giáo viên kiểm tra lại các từ đã học và kết thúc bài học bằng một lời chúc tốt đẹp cho trẻ em.

Kiểm Tra

Sau khi trò chơi kết thúc, giáo viên hoặc người hướng dẫn có thể thực hiện các bước sau để kiểm tra và củng cố kiến thức của trẻ em:

Kiểm Tra Điểm Số:
Trẻ em có thể nhận được điểm số dựa trên số từ mà họ đã tìm thấy và ghi lại đúng.
Giáo viên có thể công bố điểm số và khen thưởng những trẻ em có điểm cao.
Thảo Luận Nhóm:
Giáo viên có thể tổ chức một cuộc thảo luận ngắn về các từ mà trẻ em đã tìm thấy.
Hỏi trẻ em về ý nghĩa của các từ và cách sử dụng chúng trong ngữ cảnh khác nhau.
Hoạt Động Thực Hành:
Trẻ em có thể được yêu cầu sử dụng các từ mà họ đã tìm thấy để tạo ra câu chuyện ngắn hoặc câu hỏi.
Ví dụ: “What do you see in the park?” (Bạn thấy gì trong công viên?)
“There are many trees and flowers in the park.” (Có rất nhiều cây và hoa trong công viên.)
Hoạt Động Tăng Cường:
Giáo viên có thể đưa ra các hoạt động tăng cường để trẻ em thực hành thêm.
Ví dụ: Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một ngày tại công viên và thêm vào các từ mà họ đã tìm thấy.
Đánh Giá Sự Tham Gia:
Giáo viên có thể đánh giá sự tham gia của trẻ em trong trò chơi và nhận xét về sự tập trung và sự cố gắng của họ.
Tóm Tắt:
Cuối cùng, giáo viên có thể tóm tắt lại các từ mà trẻ em đã tìm thấy và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường xung quanh.

Bằng cách thực hiện các bước này, giáo viên không chỉ kiểm tra và củng cố kiến thức của trẻ em mà còn khuyến khích sự sáng tạo và sự tham gia tích cực trong các hoạt động học tập.

Kết Thúc

Sau khi hoàn thành tất cả các bài tập và trò chơi, các bạn đã học được rất nhiều về các bộ phận của cơ thể và cách sử dụng chúng. Đây thực sự là một trải nghiệm thú vị và bổ ích phải không?

Giáo viên hoặc hướng dẫn viên có thể tiến hành một cuộc thảo luận ngắn về những gì các bạn đã học và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ vệ sinh và chăm sóc cơ thể mỗi ngày. Các bạn hãy nhớ rằng, việc giữ cơ thể khỏe mạnh là rất quan trọng để có thể học tập và chơi đùa một cách vui vẻ.

Hãy cùng nhau đứng dậy và làm một bài tập cuối cùng để nhớ lại những gì chúng ta đã học. Các bạn hãy đứng lên và lặp lại tên của từng bộ phận cơ thể mà chúng ta đã thảo luận: “Mắt, tai, mũi, miệng, tai, lưng, vai, tay, chân, ngón chân, ngón tay, đầu.”

Cuối cùng, đừng quên khen ngợi và thưởng phạt các bạn theo cách mà giáo viên hoặc hướng dẫn viên đã ấn định. Chúc các bạn có một ngày học tập và chơi đùa thú vị và đầy kiến thức!

Table of contents