Trong thế giới đa sắc màu và đầy sức sống này, trẻ em luôn đầy tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ thích khám phá, phát helloện và học hỏi những điều mới. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé vào một hành trình học tiếng Anh thú vị, thông qua những câu chuyện sống động, các trò chơi tương tác và các hoạt động thực tế, giúp họ tiếp thu cơ bản tiếng Anh trong không khí dễ chịu và vui vẻ, mở ra cánh cửa học tiếng Anh của họ.
Hình ảnh môi trường
A: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ đi đến cửa hàng đồ chơi. Các bạn biết chúng ta sẽ làm gì ở đó không?
B: Đúng vậy, chúng ta sẽ mua đồ chơi!
A: Đúng vậy! Hãy lắng nghe cẩn thận, và tôi sẽ cho các bạn biết cách nói chuyện với chủ cửa hàng. Hãy bắt đầu từ bước đầu tiên.
A: “Xin chào, các bạn có xe màu đỏ không?” (A: “Xin chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ đi đến cửa hàng đồ chơi. Các bạn biết chúng ta sẽ làm gì ở đó không? B: Đúng vậy, chúng ta sẽ mua đồ chơi! A: Đúng vậy! Hãy lắng nghe cẩn thận, và tôi sẽ cho các bạn biết cách nói chuyện với chủ cửa hàng. Hãy bắt đầu từ bước đầu tiên. A: “Xin chào, các bạn có xe màu đỏ không?” )
B: Đúng vậy, chúng ta có rất nhiều xe màu đỏ.
A: Rất tốt! Bây giờ, nếu các bạn muốn mua một quả bóng màu xanh, các bạn sẽ nói gì?
B: Tôi muốn một quả bóng màu xanh.
A: Rất tốt! Nếu các bạn cần giúp đỡ để tìm thứ gì đó, các bạn luôn có thể hỏi chủ cửa hàng. “Xin chào, tôi có thể tìm thấy thú bông ở đâu?” (B: Đúng vậy, chúng ở làn thứ hai. A: Cảm ơn! Và hãy nhớ, luôn nói “xin chào” và “cảm ơn” khi các bạn nói chuyện với người khác. )
B: Đúng vậy, chúng ở làn thứ hai.
A: Cảm ơn! Và hãy nhớ, luôn nói “xin chào” và “cảm ơn” khi các bạn nói chuyện với người khác.
A: Bây giờ, hãy cùng nhau đến cửa hàng đồ chơi và thực hành những gì chúng ta đã học. (A: Bây giờ, hãy cùng nhau đến cửa hàng đồ chơi và thực hành những gì chúng ta đã học. )
Danh sách từ ẩn
- táo
- chuối
- camfour. đàofive. nho
- dưa hấu
- bánh
- pizzanine. kem
- sandwich
Cách chơi
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước với các từ tiếng Anh tương ứng như: fish (cá), turtle (rùa), dolphin (cá heo), whale (cá voi), và shrimp (tôm hùm).
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui vẻ để học về các loài động vật dưới nước. Chúng ta sẽ đoán tên của loài động vật bằng cách nghe tiếng okêu của nó.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn sẽ mở một hình ảnh động vật và phát âm thanh của động vật đó.
- Các em sẽ phải nghe và đoán tên của loài động vật mà họ đã nghe thấy.
- Kiểm Tra Đáp Án:
- Khi một em nghĩ ra tên loài động vật, họ sẽ nói ra và giáo viên hoặc người hướng dẫn sẽ kiểm tra đáp án.
- Nếu đáp án đúng, em sẽ được khen ngợi và nhận được điểm.
- Nếu đáp án sai, giáo viên hoặc người hướng dẫn sẽ giúp em nhớ lại từ tiếng Anh chính xác và phát âm lại tiếng okayêu của loài động vật.
- Lặp Lại:
- Tiếp tục với các hình ảnh và âm thanh khác cho đến khi tất cả các từ đã được lặp lại và đoán đúng.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán đúng, giáo viên hoặc người hướng dẫn sẽ tổng okết trò chơi.
- Các em sẽ được khen ngợi và khuyến khích để tiếp tục học hỏi và tham gia các trò chơi tương tự trong tương lai.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Các em có thể vẽ hình minh họa cho các loài động vật mà họ đã đoán đúng.
- Họ cũng có thể chơi một trò chơi nhỏ hơn, nơi họ phải phát âm lại tiếng okayêu của loài động vật mà họ đã nghe thấy.
eight. Ghi Nhớ và Luyện Tập:– Giáo viên hoặc người hướng dẫn có thể yêu cầu các em lặp lại từ tiếng Anh của các loài động vật để giúp họ ghi nhớ.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình và Đoán Từ:
- Trẻ em được cung cấp một tờ giấy và bút để vẽ hình minh họa cho một từ tiếng Anh đã được đọc. Ví dụ, nếu từ là “cây”, trẻ em sẽ vẽ một cây.
- Sau khi vẽ xong, trẻ em sẽ được hỏi từ tiếng Anh mà họ đã vẽ.
- Nối Điểm và Tạo Hình:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một tờ giấy có các điểm được đánh dấu. Họ sẽ nối các điểm theo thứ tự để tạo thành hình ảnh của từ tiếng Anh đã được đọc. Ví dụ, nếu từ là “mèo”, trẻ em sẽ nối các điểm để tạo thành hình ảnh của một con mèo.
- Sau khi hoàn thành, trẻ em sẽ được đọc lại từ tiếng Anh để xác nhận.
- Bài Tập Viết:
- Trẻ em viết từ tiếng Anh đã được đọc vào một tờ giấy hoặc sách vở. Ví dụ, nếu từ là “bóng”, trẻ em sẽ viết “bóng” vào tờ giấy.
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn có thể kiểm tra và hướng dẫn viết đúng cách nếu cần thiết.
- Trò Chơi Đoán Hình:
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn sẽ vẽ một hình ảnh đơn giản và đọc tên tiếng Anh của hình ảnh. Trẻ em sẽ phải đoán và nói ra từ tiếng Anh.
- Ví dụ: Giáo viên vẽ một hình tròn và đọc “bóng”, trẻ em sẽ trả lời “bóng”.
five. Trò Chơi Đoán Âm Thanh:– Giáo viên hoặc người hướng dẫn sẽ phát âm thanh của một từ tiếng Anh và trẻ em sẽ phải đoán từ đó. Ví dụ, nếu âm thanh là “meow”, trẻ em sẽ trả lời “mèo”.
- Hoạt Động Nhóm:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ thực helloện một bài tập viết hoặc vẽ liên quan đến từ tiếng Anh đã được học. Sau đó, các nhóm sẽ trình bày okết quả trước.
- Trò Chơi Thi Đấu:
- Trẻ em tham gia vào các trò chơi thi đấu, nơi họ phải viết hoặc vẽ từ tiếng Anh nhanh chóng và chính xác để giành điểm. Đây là một cách thú vị để củng cố từ vựng.
eight. Khen Ngợi và Khuyến Khích:– Sau khi hoàn thành các bài tập, trẻ em sẽ nhận được khen ngợi và khuyến khích từ giáo viên hoặc người hướng dẫn để khuyến khích sự tự tin và hứng thú học tập.
Kết thúc
Khi trò chơi và các hoạt động học tập okết thúc, hãy dành thời gian để tổng okết lại những gì trẻ em đã học được. Khen ngợi và khuyến khích trẻ em về những tiến bộ của họ. Bạn có thể hỏi các câu hỏi như:- “Ai nhớ được từ nào liên quan đến công viên?”- “Ai có thể okể tên một con động vật hoang dã?”
Cuối cùng, hãy tạo một không khí vui vẻ và hạnh phúc bằng cách hát một bài hát tiếng Anh hoặc okể một câu chuyện ngắn liên quan đến chủ đề đã học. Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ lâu hơn mà còn tạo ra những kỷ niệm đáng nhớ trong quá trình học tập.
Khi trò chơi và các hoạt động học tập kết thúc, hãy dành thời gian để tổng okayết lại những gì trẻ em đã học được. Khen ngợi và khuyến khích trẻ em về những tiến bộ của họ. Bạn có thể hỏi các câu hỏi như:- “Ai nhớ được từ nào liên quan đến công viên?”- “Ai có thể kể tên một con động vật hoang dã?”
Cuối cùng, hãy tạo một không khí vui vẻ và hạnh phúc bằng cách hát một bài hát tiếng Anh hoặc kể một câu chuyện ngắn liên quan đến chủ đề đã học. Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ lâu hơn mà còn tạo ra những kỷ niệm đáng nhớ trong quá trình học tập.
