Cải thiện Tiếng Anh Cơ Bản cho Trẻ Em qua Trò Chơi và Câu Chuyện: Tự Học Từ Vựng Tiếng Anh Tốt Nhất

Trong thế giới đầy màu sắc này, các bé luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ thích khám phá, phát helloện và học hỏi bằng nhiều cách khác nhau. Bài viết này sẽ giới thiệu một số hoạt động học tiếng Anh phù hợp cho trẻ em, nhằm giúp họ dễ dàng và vui vẻ nắm bắt các okỹ năng cơ bản của tiếng Anh thông qua các trò chơi và câu chuyện. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!

Hình ảnh và từ vựng

Xin chào, Ông green! Hôm nay là một ngày nắng đẹp, chúng ta sẽ đi công viên. Ông có thấy cây lớn không? Nó xanh và cao. Đọc, có những con chim trong cây. Chúng đang kêu vui vẻ. Chim có màu gì?

Chim có màu xanh. Đọc, có những bông hoa dưới đất. Chúng có màu đỏ, vàng và tím. Đó là gì ở đấy?

Đó là một con chó! Con chó có màu nâu và nó đang chơi với một quả bóng. Con chó đang làm gì?

Con chó đang chạy. Đọc, có một con mèo. Con mèo có màu đen và nó đang ngồi trên cỏ. Con mèo đang làm gì?

Con mèo đang nhìn xung quanh. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm những thứ trong công viên. Ông có tìm thấy một cái nhà chim không?

Có, nó ở đó! Nó trên cây. Gì trong cái nhà chim đó?

Chim sống ở đó. Đọc, có một bộ nhảy. Cái swing có màu đỏ và nó đang chuyển động. Ai đang chơi trên cái swing?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi swing. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc ghế không?

Có, nó ở đây. Chiếc ghế là gỗ và nó có màu nâu. Ai đang ngồi trên chiếc ghế?

Có một người lớn tuổi. Người lớn tuổi đang đọc sách. Người lớn tuổi đang làm gì?

Ông ấy đang đọc sách. Đọc, có một chiếc thuyền trên ao. Chiếc thuyền có màu xanh và nó đang nổi. Ai trong chiếc thuyền đó?

Có hai trẻ em. Trẻ em đang chèo thuyền. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chèo thuyền. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc xuồng không?

Có, nó ở đó. Chiếc xuồng có màu xanh và nó đang nổi. Ai đang chèo chiếc xuồng đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cầm dây. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chèo thuyền. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc cầu trượt không?

Có, nó ở đó. Chiếc cầu trượt có màu xanh và nó trơn trượt. Ai đang trượt xuống chiếc cầu trượt đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang trượt. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một cái bãi cát không?

Có, nó ở đây. Cái bãi cát có màu vàng và nó chứa cát. Ai đang chơi trong cái bãi cát đó?

Có những trẻ em. Trẻ em đang xây lâu đài cát. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một khu chơi không?

Có, nó ở đó. Khu chơi có các swing, cầu trượt và ghế đu quay. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi ở khu chơi. Trẻ em đang vui chơi. Khu chơi là để làm gì?

Khu chơi là để chơi đùa. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bướm không?

Có, nó ở đó. Bướm có màu sắc sặc sỡ và nó đang bay. Bướm đang làm gì?

Bướm đang bay. Đọc, có một chiếc lái không trên bầu trời. Chiếc lái không có màu đỏ và nó đang cao. Ai đang bay chiếc lái không đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cầm dây. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang bay lái không. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con vịt không?

Có, nó ở đó. Con vịt có màu trắng và nó đang bơi. Con vịt đang làm gì?

Con vịt đang bơi. Đọc, có những con cá trong ao. Cá có màu sắc và chúng đang bơi. Cá đang làm gì?

Cá đang bơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con chim không?

Có, nó ở đó. Con chim có màu nâu và nó đang đứng trên cây. Con chim đang làm gì?

Con chim đang nghỉ ngơi. Đọc, có một con sóc. Con sóc có màu xám và nó đang chạy. Con sóc đang làm gì?

Con sóc đang chạy. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bông hoa không?

Có, nó ở đây. Bông hoa có màu đỏ và nó đang nở. Hoa đang làm gì?

Hoa đang nở. Đọc, có một cái nhà chim. Cái nhà chim có màu nâu và nó nhỏ. Gì trong cái nhà chim đó?

Chim sống ở đó. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc swing không?

Có, nó ở đó. Chiếc swing có màu đỏ và nó đang chuyển động. Ai đang chơi trên chiếc swing đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi swing. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc ghế không?

Có, nó ở đây. Chiếc ghế là gỗ và nó có màu nâu. Ai đang ngồi trên chiếc ghế?

Có một người lớn tuổi. Người lớn tuổi đang đọc sách. Người lớn tuổi đang làm gì?

Ông ấy đang đọc sách. Đọc, có một chiếc thuyền trên ao. Chiếc thuyền có màu xanh và nó đang nổi. Ai trong chiếc thuyền đó?

Có hai trẻ em. Trẻ em đang chèo thuyền. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chèo thuyền. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc cầu trượt không?

Có, nó ở đó. Chiếc cầu trượt có màu xanh và nó trơn trượt. Ai đang trượt xuống chiếc cầu trượt đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang trượt. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một cái bãi cát không?

Có, nó ở đây. Cái bãi cát có màu vàng và nó chứa cát. Ai đang chơi trong cái bãi cát đó?

Có những trẻ em. Trẻ em đang xây lâu đài cát. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một khu chơi không?

Có, nó ở đó. Khu chơi có các swing, cầu trượt và ghế đu quay. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi ở khu chơi. Trẻ em đang vui chơi. Khu chơi là để làm gì?

Khu chơi là để chơi đùa. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bướm không?

Có, nó ở đó. Bướm có màu sắc sặc sỡ và nó đang bay. Bướm đang làm gì?

Bướm đang bay. Đọc, có một chiếc lái không trên bầu trời. Chiếc lái không có màu đỏ và nó đang cao. Ai đang bay chiếc lái không đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cầm dây. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang bay lái không. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con vịt không?

Có, nó ở đó. Con vịt có màu trắng và nó đang bơi. Con vịt đang làm gì?

Con vịt đang bơi. Đọc, có những con cá trong ao. Cá có màu sắc và chúng đang bơi. Cá đang làm gì?

Cá đang bơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con chim không?

Có, nó ở đó. Con chim có màu nâu và nó đang đứng trên cây. Con chim đang làm gì?

Con chim đang nghỉ ngơi. Đọc, có một con sóc. Con sóc có màu xám và nó đang chạy. Con sóc đang làm gì?

Con sóc đang chạy. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bông hoa không?

Có, nó ở đây. Bông hoa có màu đỏ và nó đang nở. Hoa đang làm gì?

Hoa đang nở. Đọc, có một cái nhà chim. Cái nhà chim có màu nâu và nó nhỏ. Gì trong cái nhà chim đó?

Chim sống ở đó. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc swing không?

Có, nó ở đó. Chiếc swing có màu đỏ và nó đang chuyển động. Ai đang chơi trên chiếc swing đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi swing. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc ghế không?

Có, nó ở đây. Chiếc ghế là gỗ và nó có màu nâu. Ai đang ngồi trên chiếc ghế?

Có một người lớn tuổi. Người lớn tuổi đang đọc sách. Người lớn tuổi đang làm gì?

Ông ấy đang đọc sách. Đọc, có một chiếc thuyền trên ao. Chiếc thuyền có màu xanh và nó đang nổi. Ai trong chiếc thuyền đó?

Có hai trẻ em. Trẻ em đang chèo thuyền. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chèo thuyền. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc cầu trượt không?

Có, nó ở đó. Chiếc cầu trượt có màu xanh và nó trơn trượt. Ai đang trượt xuống chiếc cầu trượt đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang trượt. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một cái bãi cát không?

Có, nó ở đây. Cái bãi cát có màu vàng và nó chứa cát. Ai đang chơi trong cái bãi cát đó?

Có những trẻ em. Trẻ em đang xây lâu đài cát. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một khu chơi không?

Có, nó ở đó. Khu chơi có các swing, cầu trượt và ghế đu quay. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi ở khu chơi. Trẻ em đang vui chơi. Khu chơi là để làm gì?

Khu chơi là để chơi đùa. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bướm không?

Có, nó ở đó. Bướm có màu sắc sặc sỡ và nó đang bay. Bướm đang làm gì?

Bướm đang bay. Đọc, có một chiếc lái không trên bầu trời. Chiếc lái không có màu đỏ và nó đang cao. Ai đang bay chiếc lái không đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cầm dây. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang bay lái không. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con vịt không?

Có, nó ở đó. Con vịt có màu trắng và nó đang bơi. Con vịt đang làm gì?

Con vịt đang bơi. Đọc, có những con cá trong ao. Cá có màu sắc và chúng đang bơi. Cá đang làm gì?

Cá đang bơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con chim không?

Có, nó ở đó. Con chim có màu nâu và nó đang đứng trên cây. Con chim đang làm gì?

Con chim đang nghỉ ngơi. Đọc, có một con sóc. Con sóc có màu xám và nó đang chạy. Con sóc đang làm gì?

Con sóc đang chạy. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bông hoa không?

Có, nó ở đây. Bông hoa có màu đỏ và nó đang nở. Hoa đang làm gì?

Hoa đang nở. Đọc, có một cái nhà chim. Cái nhà chim có màu nâu và nó nhỏ. Gì trong cái nhà chim đó?

Chim sống ở đó. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc swing không?

Có, nó ở đó. Chiếc swing có màu đỏ và nó đang chuyển động. Ai đang chơi trên chiếc swing đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi swing. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc ghế không?

Có, nó ở đây. Chiếc ghế là gỗ và nó có màu nâu. Ai đang ngồi trên chiếc ghế?

Có một người lớn tuổi. Người lớn tuổi đang đọc sách. Người lớn tuổi đang làm gì?

Ông ấy đang đọc sách. Đọc, có một chiếc thuyền trên ao. Chiếc thuyền có màu xanh và nó đang nổi. Ai trong chiếc thuyền đó?

Có hai trẻ em. Trẻ em đang chèo thuyền. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chèo thuyền. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc cầu trượt không?

Có, nó ở đó. Chiếc cầu trượt có màu xanh và nó trơn trượt. Ai đang trượt xuống chiếc cầu trượt đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang trượt. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một cái bãi cát không?

Có, nó ở đây. Cái bãi cát có màu vàng và nó chứa cát. Ai đang chơi trong cái bãi cát đó?

Có những trẻ em. Trẻ em đang xây lâu đài cát. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một khu chơi không?

Có, nó ở đó. Khu chơi có các swing, cầu trượt và ghế đu quay. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi ở khu chơi. Trẻ em đang vui chơi. Khu chơi là để làm gì?

Khu chơi là để chơi đùa. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bướm không?

Có, nó ở đó. Bướm có màu sắc sặc sỡ và nó đang bay. Bướm đang làm gì?

Bướm đang bay. Đọc, có một chiếc lái không trên bầu trời. Chiếc lái không có màu đỏ và nó đang cao. Ai đang bay chiếc lái không đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cầm dây. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang bay lái không. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con vịt không?

Có, nó ở đó. Con vịt có màu trắng và nó đang bơi. Con vịt đang làm gì?

Con vịt đang bơi. Đọc, có những con cá trong ao. Cá có màu sắc và chúng đang bơi. Cá đang làm gì?

Cá đang bơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một con chim không?

Có, nó ở đó. Con chim có màu nâu và nó đang đứng trên cây. Con chim đang làm gì?

Con chim đang nghỉ ngơi. Đọc, có một con sóc. Con sóc có màu xám và nó đang chạy. Con sóc đang làm gì?

Con sóc đang chạy. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một bông hoa không?

Có, nó ở đây. Bông hoa có màu đỏ và nó đang nở. Hoa đang làm gì?

Hoa đang nở. Đọc, có một cái nhà chim. Cái nhà chim có màu nâu và nó nhỏ. Gì trong cái nhà chim đó?

Chim sống ở đó. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc swing không?

Có, nó ở đó. Chiếc swing có màu đỏ và nó đang chuyển động. Ai đang chơi trên chiếc swing đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi swing. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc ghế không?

Có, nó ở đây. Chiếc ghế là gỗ và nó có màu nâu. Ai đang ngồi trên chiếc ghế?

Có một người lớn tuổi. Người lớn tuổi đang đọc sách. Người lớn tuổi đang làm gì?

Ông ấy đang đọc sách. Đọc, có một chiếc thuyền trên ao. Chiếc thuyền có màu xanh và nó đang nổi. Ai trong chiếc thuyền đó?

Có hai trẻ em. Trẻ em đang chèo thuyền. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chèo thuyền. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một chiếc cầu trượt không?

Có, nó ở đó. Chiếc cầu trượt có màu xanh và nó trơn trượt. Ai đang trượt xuống chiếc cầu trượt đó?

Đó là một trẻ em. Trẻ em đang cười. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang trượt. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một cái bãi cát không?

Có, nó ở đây. Cái bãi cát có màu vàng và nó chứa cát. Ai đang chơi trong cái bãi cát đó?

Có những trẻ em. Trẻ em đang xây lâu đài cát. Trẻ em đang làm gì?

Trẻ em đang chơi. Bây giờ, chúng ta hãy tìm thêm thứ. Ông có tìm thấy một khu chơi không?

Có, nó ở đó. Khu chơi có các swing, cầu trượt và ghế đu quay. Trẻ em đang làm

Cách chơi

1. Chuẩn Bị:

• Chọn danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến các loại động vật sống dưới nước, chẳng hạn như “cá,” “rùa,” “cá heo,” “tuổi,” “cá mập,” “cá voi,” và “cá voi biển.”
• In hoặc dán các hình ảnh của các động vật này lên các thẻ giấy hoặc bảng đen.

1. Phương Phápercentơi:

• Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi chọn một từ trong danh sách và dán hình ảnh của động vật đó lên bảng.
• Giáo viên đọc từ một cách rõ ràng và trẻ em bắt đầu đoán từ bằng tiếng Anh.
• Khi một trẻ em đoán đúng, họ được ghi điểm và được công nhận.

three. Hoạt Động Thực Hành:– Đoán Từ: Trẻ em sử dụng hình ảnh động vật để giúp họ đoán từ tiếng Anh.- Ghi Điểm: Mỗi từ đoán đúng được ghi điểm và trẻ em có thể nhận được phần thưởng hoặc điểm thưởng.- Thảo Luận: Sau khi đoán xong, giáo viên hoặc người dẫn trò chơi có thể hỏi trẻ em về đặc điểm của động vật đó hoặc cách chúng sống trong môi trường nước.

1. Bài Tập Tăng Cường:

• Trò Chơi Đoán Nhanh: Trẻ em phải đoán từ nhanh nhất có thể, tăng cường okỹ năng phản xạ và nhớ từ.
• Trò Chơi Nối Dòng: Trẻ em phải nối từ với hình ảnh động vật mà không nhìn thấy từ trước.
• Trò Chơi Trắc Nghiệm: Trẻ em được hỏi các câu hỏi về động vật và phải chọn hình ảnh đúng từ các lựa chọn.

five. okết Thúc:– Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi tổng okayết số điểm và khen ngợi trẻ em đã tham gia tích cực.- Trẻ em có thể nhận được phần thưởng hoặc thưởng phạt dựa trên số điểm của họ.- Trò chơi có thể okết thúc với một bài hát hoặc câu chuyện liên quan đến động vật nước để tạo ra không khí vui vẻ và học tập.

Hoạt động thực hành

• Trẻ em được mời vào một không gian được trang trí với nhiều hình ảnh động vật cảnh như chim, cá, và bò sát.

• Giáo viên hoặc phụ huynh bắt đầu câu chuyện bằng cách nói: “Một ngày nọ, chim nhỏ, cá bé và rồng con đã gặp nhau trong một khu vườn xanh tươi.”

• Trẻ em được yêu cầu quan sát và nói tên các động vật cảnh mà họ thấy trong khu vườn.

• Giáo viên tiếp tục câu chuyện: “Chim nhỏ hỏi chim lớn: ‘Em có biết giờ nào là giờ ăn không?’”

• Trẻ em được hỏi về giờ ăn và giờ ngủ của các loài động vật cảnh.

• Giáo viên chuyển sang một cảnh mới: “Cá bé nghe thấy và nói: ‘Em cũng muốn biết giờ nào là giờ chơi với bạn bè.’”

• Trẻ em được hỏi về giờ chơi và giờ học của các loài động vật.

• Giáo viên tiếp tục câu chuyện và hỏi trẻ em về các hoạt động hàng ngày của các động vật cảnh.

• Cuối cùng, giáo viên okayết thúc câu chuyện và nhắc nhở trẻ em về các giờ quan trọng trong ngày của các loài động vật.

• Trẻ em được khuyến khích hỏi thêm câu hỏi và chia sẻ những hiểu biết của mình về cuộc sống hàng ngày của các động vật cảnh.

• Trẻ em được mời vào một không gian được trang trí với nhiều hình ảnh động vật cảnh như chim, cá và rắn.

• Giáo viên hoặc phụ huynh bắt đầu câu chuyện bằng cách nói: “Một ngày nọ, chim nhỏ, cá bé và rồng con đã gặp nhau trong một khu vườn xanh tươi.”

• Trẻ em được yêu cầu quan sát và nói tên các động vật cảnh mà họ thấy trong khu vườn.

• Giáo viên tiếp tục câu chuyện: “Chim nhỏ hỏi chim lớn: ‘Em có biết giờ nào là giờ ăn không?’”

• Trẻ em được hỏi về giờ ăn và giờ ngủ của các loài động vật cảnh.

• Giáo viên chuyển sang một cảnh mới: “Cá bé nghe thấy và nói: ‘Em cũng muốn biết giờ nào là giờ chơi với bạn bè.’”

• Trẻ em được hỏi về giờ chơi và giờ học của các loài động vật.

• Giáo viên tiếp tục câu chuyện và hỏi trẻ em về các hoạt động hàng ngày của các động vật cảnh.

• Cuối cùng, giáo viên okết thúc câu chuyện và nhắc nhở trẻ em về các giờ quan trọng trong ngày của các loài động vật.

• Trẻ em được khuyến khích hỏi thêm câu hỏi và chia sẻ những hiểu biết của mình về cuộc sống hàng ngày của các động vật cảnh.

Bài tập tăng cường

1. Bingo Động Vật Nước:

• Chuẩn bị các thẻ bingo với các hình ảnh của động vật nước như cá, voi biển, chú hề biển, và rùa biển.
• Trẻ em sẽ nghe tên các động vật từ giáo viên hoặc phụ huynh và đánh dấu thẻ bingo của mình nếu họ có hình ảnh tương ứng.

1. Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi:

• Giáo viên hoặc phụ huynh hỏi các câu hỏi về các động vật nước như “What does a dolphin consume?” hoặc “wherein does a whale stay?”
• Trẻ em phải trả lời đúng và tìm ra hình ảnh động vật trên bảng hoặc giấy.

three. Hình Ảnh và Từ Vựng Đối Xứng:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm nhận một bộ hình ảnh và từ vựng liên quan đến động vật nước.- Mỗi nhóm phải sắp xế%ác hình ảnh và từ vựng theo đúng thứ tự và ý nghĩa.

1. Trò Chơi Nối Đường:

• Trẻ em được cung cấ%ác hình ảnh của các động vật nước và các điểm đến mà chúng sống như biển, hồ, sông.
• Họ phải nối đường từ hình ảnh động vật đến điểm đến tương ứng.

five. Trò Chơi Đoán Tên Động Vật:– Trẻ em được chơi một trò chơi đoán tên động vật bằng cách nghe âm thanh mà chúng phát ra.- Giáo viên hoặc phụ huynh phát âm thanh của động vật và trẻ em phải đoán đúng tên của nó.

1. Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi Động Vật:

• Giáo viên hoặc phụ huynh đọc một câu hỏi về một động vật nước như “in which does a penguin live?” và trẻ em phải trả lời.
• Mỗi câu trả lời đúng sẽ được ghi điểm.

1. Trò Chơi Hình Ảnh và Từ Vựng:

• Trẻ em được cung cấ%ác hình ảnh của các động vật nước và từ vựng tiếng Anh.
• Họ phải tìm ra từ vựng tiếng Anh phù hợp với hình ảnh và viết nó bên dưới.

1. Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi Động Vật Nước:

• Giáo viên hoặc phụ huynh đọc các câu hỏi về các đặc điểm của động vật nước như “What does a fish devour?” hoặc “where do seals stay?”
• Trẻ em phải trả lời và nếu trả lời đúng, họ sẽ được thêm điểm.

nine. Trò Chơi Nối Điểm Đến:– Trẻ em được cung cấpercentác hình ảnh của các động vật nước và các điểm đến mà chúng sống.- Họ phải nối các điểm đến với động vật nước tương ứng.

1. Trò Chơi Đoán Tên Động Vật:

• Trẻ em được chơi một trò chơi đoán tên động vật bằng cách nghe âm thanh mà chúng phát ra.
• Giáo viên hoặc phụ huynh phát âm thanh của động vật và trẻ em phải đoán đúng tên của nó.

Kết thúc

kết thúc bài tập, trẻ em sẽ cảm thấy hạnh phúc và tự hào khi đã hoàn thành thành công các bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình. Giáo viên hoặc phụ huynh có thể tổ chức một buổi lễ nhỏ để khen ngợi và khuyến khích trẻ em. Dưới đây là một số bước để okayết thúc bài tập một cách thú vị và có ý nghĩa:

1. Chúc mừng và khen ngợi: Giáo viên hoặc phụ huynh nên chúc mừng trẻ em vì đã cố gắng và hoàn thành bài tập. Họ có thể nói: “Bạn đã làm rất tốt! Tôi rất tự hào về bạn.”

2. Trình bày tác phẩm: Trẻ em có thể trình bày tác phẩm của mình trước lớp hoặc gia đình. Điều này không chỉ giúp trẻ em tự tin hơn mà còn khuyến khích họ tiếp tục học tập.

3. Thảo luận và đánh giá: Giáo viên hoặc phụ huynh có thể thảo luận về bài tập với trẻ em, cung cấp phản hồi tích cực và chỉ ra những điểm cần cải thiện.

four. Hoạt động thử nghiệm: Tổ chức một hoạt động thử nghiệm liên quan đến số và hình ảnh, chẳng hạn như trò chơi đếm hoặc nối các số lại với nhau, để trẻ em có cơ hội thực hành thêm.

1. Khen thưởng: Trẻ em có thể nhận được một phần thưởng nhỏ như một cái okayẹo, một cái sao trên bảng thành tích hoặc một lời khen ngợi từ giáo viên hoặc phụ huynh.

2. Tạo môi trường học tập tích cực: okayết thúc bài tập trong một không khí tích cực và vui vẻ sẽ giúp trẻ em nhớ lại bài học một cách dễ dàng hơn.

3. Khuyến khích hành động: Khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và thực hành các okỹ năng viết số bằng cách tham gia vào các bài tập tương tự hoặc các hoạt động liên quan.

Bằng cách okayết thúc bài tập với những hoạt động này, trẻ em sẽ không chỉ học được kỹ năng viết số mà còn cảm thấy yêu thích và hứng thú với việc học tiếng Anh.