Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới tiếng Anh thông qua những câu chuyện sống động và các hoạt động tương tác. Bằng cách học từ vựng và câu nói liên quan chặt chẽ đến cuộc sống hàng ngày, các bé sẽ dần trình độ tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau bước vào hành trình học tiếng Anh tuyệt vời này và thêm một màu sắc rực rỡ vào hành trình phát triển của các bé!
Hình ảnh môi trường
Bố: “Con muốn mua gì trong cửa hàng này, con?”
Con: “Ba ơi, con muốn mua một cái ông okẹo hình chú gấu!”
Bố: “Được rồi, con muốn màu gì cho ông kẹo của mình?”
Con: “Màu hồng ơi, ba!”
Bố: “Hồng à? Đẹp lắm! Con có muốn mua thêm gì không?”
Con: “Con cũng muốn mua một cái cặp sách nhỏ cho mình.”
Bố: “Cặp sách nhỏ à? Con muốn cặp sách nào, con?”
Con: “Con muốn cặp sách có hình chú mèo con, ba!”
Bố: “Chú mèo con à? Đẹp lắm! Con sẽ chọn được cặp sách mình thích rồi.”
Con: “Cảm ơn ba, ba!”
Bố: “Không có gì, con. Hãy chọn những đồ mình yêu thích nhé.”
Con: “Dạ, con sẽ chọn và ba sẽ giúp con trả tiền.”
Bố: “Đúng vậy, con. Hãy để ba giúp con kiểm tra hàng hóa và trả tiền cho mình.”
Từ vựng ẩn
- Xuân:
- Cây cối trong vườn nở hoa.
- chim hót và ca rộn rã.
- Hè:
- Trẻ em chơi trong công viên.
- Mặt trời chiếu sáng rực rỡ.
- Thu:
- Lá rơi từ cây cối.
- Khí trời trở nên se se lạnh.
four. Đông:- Nước băng phủ kín mặt đất.- Người dân mặc quần áo ấm áp.
Xin vui lòng kiểm tra cẩn thận nội dung đã dịch để đảm bảo không xuất hiện tiếng Trung giản thể.
Hình Ảnh:– Một bức tranh màu sắc sống động về một khu rừng, với các loài động vật như gấu, hổ và khỉ.- Trên bức tranh có các khung tròn nhỏ để đặt từ vựng.
Từ Vựng Ẩn:– gấu, hổ, khỉ, cây, lá, nước, sông, mặt trời, đám mây, chim.
Đặt Từ Vựng Trên Hình Ảnh:– “Gấu” được đặt dưới hình ảnh của một con gấu.- “Hổ” được đặt dưới hình ảnh của một con hổ.- “Khỉ” được đặt dưới hình ảnh của một con khỉ.- “Cây” và “lá” được đặt dưới hình ảnh của một cây và lá.- “Nước” và “sông” được đặt dưới hình ảnh của một con sông.- “Mặt trời” và “đám mây” được đặt trong bầu trời.- “Chim” được đặt dưới hình ảnh của một con chim.
Hoạt Động:– Trẻ em sẽ được hướng dẫn để tìm và nối các từ vựng với hình ảnh tương ứng trên bức tranh.- Khi trẻ em tìm thấy một từ vựng, họ sẽ đọc to và nối từ với hình ảnh.- Bạn có thể yêu cầu trẻ em kể một câu ngắn về hình ảnh đó, ví dụ: “Xem nào, dưới cây có một con gấu.”
okayết Quả:– Trẻ em không chỉ học được từ vựng mới mà còn cải thiện okỹ năng nhận diện và liên okayết từ vựng với hình ảnh. Họ cũng sẽ có cơ hội sử dụng tiếng Anh để miêu tả các vật thể và helloện tượng trong tự nhiên.
Hướng dẫn chơi trò chơi
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Chào các bé, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này sẽ giúpercentác bé học được nhiều từ mới về môi trường xung quanh. Các bé sẽ phải tìm các từ ẩn trong hình ảnh.”
- hiển Thị Hình Ảnh:
- “Xin mời các bé nhìn vào bức tranh này. Nó là một công viên rất đẹp với nhiều cây cối, hồ nước và động vật.”
- Bắt Đầu Tìm Từ:
- “Hãy bắt đầu với từ ‘cây’. Các bé có thấy cây nào trong hình ảnh không?”
four. Giải Thích và Đếm:– “Đúng vậy, các bé đã tìm thấy một cây. Hãy vẽ hoặc ghi lại từ ‘cây’ vào cuốn vở của mình. Các bé đã tìm được bao nhiêu cây trong hình ảnh?”
five. Tiếp Tục Tìm Từ:– “Bây giờ chúng ta sẽ tìm từ ‘sông’. Các bé có thấy dòng sông nàalrightông?”
- Kiểm Tra và Khen Chúc:
- “Xin chúc mừng, các bé đã tìm thấy dòng sông. Hãy ghi lại từ ‘sông’ vào cuốn vở. Các bé đã làm rất tốt!”
- Hoàn Thành Trò Chơi:
- “Các bé đã tìm được tất cả các từ trong hình ảnh chưa? Hãy kiểm tra lại và vẽ hoặc ghi lại tất cả các từ vào cuốn vở.”
- okayết Luận:
- “Chúc mừng các bé đã hoàn thành trò chơi. Các bé đã học được rất nhiều từ mới về môi trường xung quanh. Hãy, bé!”
Thực hiện trò chơi
Hướng Dẫn Trò Chơi:
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc tạo một bộ hình ảnh động vật nước đa dạng, bao gồm cá,,,,, và san hô.
- Phân Cách Từ Vựng:
- Chia danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến các loài động vật nước thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm bao gồm từ 3-five từ.
- Trình Bày Hình Ảnh:
- Trình bày hình ảnh động vật nước một cách thú vị và hấp dẫn, có thể bằng cách kể một câu chuyện ngắn hoặc hỏi các câu hỏi liên quan đến hình ảnh.
four. Bắt Đầu Trò Chơi:– Hỏi trẻ em một câu hỏi như: “Loài nào đang bơi trong nước?” và chỉ vào một trong những hình ảnh.- Trẻ em sẽ trả lời bằng cách chỉ vào hình ảnh hoặc nói tên của loài động vật.
- Giải Thích Từ Vựng:
- Khi trẻ em trả lời đúng, giải thích từ vựng bằng cách sử dụng hình ảnh và ngữ cảnh cụ thể. Ví dụ: “Đây là một con cá. Cá sống trong nước và chúng bơi bằng đuôi của mình.”
- Tăng Cường Học Tập:
- Để trẻ em lặp lại từ vựng và chỉ vào hình ảnh, hoặc kể tên các loài động vật khác nhau.
- Sử dụng các câu hỏi mở để khuyến khích trẻ em suy nghĩ và tham gia vào trò chơi.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- kết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em những từ vựng đã học và kiểm tra khả năng nhớ lại của họ.
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ làm tốt.
- Phát Triển okayỹ Năng:
- Thêm các hoạt động khác như vẽ tranh hoặc làm mô hình động vật nước để trẻ em có thêm cơ hội tương tác với từ vựng.
Ví Dụ Hướng Dẫn:
- Hình Ảnh: Một bức tranh với nhiều loài động vật nước.
- Từ Vựng: cá, rùa, cá mực, sao biển, san hô.
- Trình Bày: “Xem biển khơi. Có rất nhiều động vật sống trong nước. Anh/chị có thể tìm thấy con cá không?”
- Trả Lời: Trẻ em chỉ vào hình ảnh cá và nói “cá.”
- Giải Th thích: “Đúng vậy, đó là một con cá. Cá sống trong nước và chúng bơi bằng đuôi của mình.”
- Tăng Cường: “Anh/chị có thể tìm thấy con rùa không? Con rùa trông như thế nào?” và tiếp tục với các loài động vật khác.
