Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé trên chặng hành trình okỳ diệu khám phá thế giới tiếng Anh. Qua những câu chuyện, trò chơi tương tác và các hoạt động thực tiễn, các bé sẽ học được từ vựng phong phú và ngôn ngữ hàng ngày, đồng thời nuôi dưỡng sự hứng thú với việc học tiếng Anh. Hãy cùng nhau bắt đầu chặng hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!
Hình ảnh môi trường
Cuộc trò chuyện về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Trẻ: Ơ, mẹ, con muốn mua cái xe ô tô này!
Mẹ: Ồ, cái đó rất đẹp. Con muốn thử xem nó chạy thế nàall rightông?
Trẻ: Có, ơi! (Trẻ chạy đến cái xe ô tô và đẩy nó.) Đứng lên, nó chạy vầm vầm!
Mẹ: Thấy không, rất thú vị đúng không? Con còn muốn mua gì không?
Trẻ: (Chỉ vào chú gấu.) Chú gấu này nhìn mềm mại. Con có thể có nó không, ơi?
Mẹ: Chắc chắn rồi. (Mẹ lấy chú gấu.) Đây là cho con. Con có muốn mẹ giúp con chọn thêm gì không?
Trẻ: (Đang nhìn xung quanh.) Um, có cái xe đạp không? Con muốn có một cái xe đạp màu xanh.
Mẹ: (Tìm kiếm cái xe đạp.) À, có rồi. Đây là cái xe đạp màu xanh mà con muốn. Con có muốn thử lái không?
Trẻ: Có! (Trẻ thử lái xe đạp.) (Sau vài lần thử, trẻ ngã xuống.)
Mẹ: Đừng lo, con sẽ học được. (Mẹ giúp trẻ dậy.) Hãy đứng vững và thử lại.
Trẻ: (Với sự giúp đỡ của mẹ.) (Trẻ thử lại và lần này, họ đã lái xe đạp thành công.) Wow, con đã lái xe đạp rồi!
Mẹ: Rất giỏi! Con đã rất dũng cảm. Hãy để mẹ giúp con mang tất cả những món đồ này về nhà.
Trẻ: Cảm ơn mẹ! Con đã vui lắm!
Danh sách từ vựng
- Táo
- chuối
- cam
- dưa hấufive. bánh
- kem
- pizza
- sandwich
- gà
- cáeleven. bò
- lợnthirteen. gạo
- bánh mì
- salad
- pizza
- súp
- nước ép
- sữa
- sữa chua
Cách chơi
- Chuẩn Bị:
- In ra các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và voi.
- Chuẩn bị một danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến các loài động vật này: fish, turtle, elephant.
- Bước 1:
- Trình bày các hình ảnh động vật nước cho trẻ em xem.
- Hỏi trẻ em tên của các loài động vật mà họ thấy.
three. Bước 2:– Dùng các từ vựng đã học để tạo câu chuyện ngắn.- Ví dụ: “Xem nào, cá đang bơi trong nước.”
- Bước three:
- Cho trẻ em lần lượt nhìn vào các hình ảnh và yêu cầu họ kể tên của động vật mà họ thấy.
- Nếu trẻ em không nhớ tên, bạn có thể gợi ý hoặc đọc tên cho họ.
- Bước 4:
- Tạo một trò chơi đoán từ. Dùng một từ mới trong danh sách từ vựng và yêu cầu trẻ em đoán từ đó dựa trên hình ảnh.
- Ví dụ: “Loài động vật nào có tai dài và sừng? Bạn có thể đoán được không? Đó là voi!”
- Bước five:
- Thực hiện các hoạt động tương tác khác như vẽ tranh, okể câu chuyện ngắn về động vật, hoặc chơi trò chơi ghi nhớ với các từ vựng đã học.
- Bước 6:
- okết thúc bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến động vật nước để làm nổi bật các từ vựng đã học.
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về bãi biển với các loài động vật nước mà họ đã học.
- Họ có thể viết một câu chuyện ngắn về chuyến phiêu lưu của một chú cá trong ao.
- Trẻ em có thể chơi trò chơi ghi nhớ với các từ vựng và hình ảnh động vật nước.
okayết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường okỹ năng giao tiếp và tưởng tượng của họ. Qua các hoạt động tương tác, trẻ em sẽ có cơ hội sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và vui vẻ.
Hoạt động thực hành
- Chuẩn Bị Hình Ảnh và Đồ Chơi:
- In ra các hình ảnh của động vật cảnh như chim, cá, và thỏ.
- Chuẩn bị một số đồ chơi hoặc hình ảnh nhỏ của các động vật khác nhau để trẻ em có thể chọn.
- Chuẩn Bị Từ Vựng:
- Lên danh sách từ vựng cơ bản như “chim”, “cá”, “thỏ”, “mèo”, “chó” và các từ liên quan đến môi trường sống của chúng.
- Chuẩn Bị Âm Thanh:
- Tải về hoặc thu thậ%ác âm thanh thực tế của các loài động vật để sử dụng trong trò chơi.
four. Bước 1: Giới Thiệu và Thảo Luận:– Hướng dẫn trẻ em về các hình ảnh động vật và từ vựng liên quan.- Thảo luận về môi trường sống của mỗi loài động vật và âm thanh mà chúng phát ra.
- Bước 2: Đoán Âm Thanh:
- Phát một âm thanh của một loài động vật và yêu cầu trẻ em tìm ra hình ảnh tương ứng.
- Trẻ em có thể sử dụng đồ chơi hoặc hình ảnh nhỏ để giúp họ nhớ và nhận biết âm thanh.
- Bước 3: Đoán Hình Ảnh:
- Trẻ em được yêu cầu chọn một hình ảnh động vật và mô tả nó bằng tiếng Anh.
- Người lớn có thể hỏi các câu hỏi để trẻ em xác định chính xác loài động vật đó.
- Bước four: Thảo Luận và Đánh Giá:
- Thảo luận về các câu trả lời của trẻ em và xác nhận xem chúng đúng hay không.
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ trả lời đúng.
eight. Bước five: Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc tạo ra một bức tranh về môi trường sống của loài động vật mà họ đã chọn.- Họ có thể cũng okayể một câu chuyện ngắn về cuộc sống của loài động vật đó.
- Bước 6: okayết Thúc và Thưởng Phạt:
- okết thúc trò chơi bằng cách đánh giá okayết quả và khen ngợi trẻ em.
- Thưởng cho trẻ em khi họ hoàn thành bài tập để khuyến khích sự ham học và sáng tạo của họ.
Xin hãy cung cấp bài tập đính kèm.
- Đếm Đồ Vật:
- Trẻ em được yêu cầu đếm số lượng các đồ chơi hoặc hình ảnh khác nhau trong một bức tranh hoặc hình ảnh. Ví dụ, họ có thể đếm số lượng quả cầu, xe đạp, hoặc con gấu trong hình ảnh.
- Vẽ Hình Theo Mô Tả:
- Trẻ em được đọc một mô tả ngắn về một đồ vật hoặc cảnh quan, và họ phải vẽ ra điều đó. Ví dụ, “Vẽ một cây cối xanh với những chiếc lá và một con chim đang bay trên bầu trời.”
- Điền Vào Hình Ảnh:
- In ra các hình ảnh trống và yêu cầu trẻ em điền vào các từ vựng tiếng Anh đã học vào các vị trí phù hợp. Ví dụ, một hình ảnh công viên trống có thể yêu cầu trẻ em điền vào các từ như “cây”, “công viên”, “hoa”, “ chim”.
four. Trò Chơi “Bí Ẩn” Từ Vựng:– Trẻ em được yêu cầu tìm các từ vựng đã học ẩn trong một đoạn văn hoặc bức tranh. Ví dụ, trong một đoạn văn về công viên, họ phải tìm các từ như “cây”, “công viên”, “hoa”.
- Trò Chơi “Nối Dấu Chấm”:
- Trẻ em được cung cấ%ác từ vựng tiếng Anh và một bức tranh trống. Họ phải nối các từ với các hình ảnh tương ứng trong bức tranh bằng cách sử dụng dấu chấm để chỉ ra vị trí của từ trong bức tranh.
- Trò Chơi “Đọc Và Điền”:
- Trẻ em được đọc một câu chuyện ngắn và yêu cầu điền vào các từ bị thiếu bằng từ vựng tiếng Anh đã học. Ví dụ, “Tôi thấy một _______ trong công viên. Nó rất lớn và nâu.”
- Trò Chơi “Vẽ Vần Đề”:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn và viết một vần đề ngắn bằng tiếng Anh để mô tả bức tranh. Ví dụ, “Tôi thấy một con mèo đang chơi với một quả bóng. Nó rất vui.”
eight. Trò Chơi “Nối Đường Đơn Giản”:– Trẻ em được cung cấpercentác hình ảnh với các đường đơn giản và yêu cầu nối các đường để tạo thành hình ảnh. Ví dụ, nối các đường để tạo thành một con gấu.
Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng sáng tạo và giải quyết vấn đề của họ.
