Trong hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và tương tác, chúng ta sẽ khám phá nhiều chủ đề thú vị, giúp.các bé học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Bằng cách okết hợ%ác câu chuyện sống động, các trò chơi tương tác và các hoạt động thực tiễn, chúng ta hy vọng sẽ khơi dậy sự hứng thú của các bé đối với việc học tiếng Anh và giúp họ xây dựng một nền tảng ngôn ngữ vững chắc. Hãy cùng nhau lên đường cho chặng hành trình học tiếng Anh okỳ diệu này nhé!
Hình ảnh và từ vựng
- Màu Sắc:
- Đỏ (crimson)
- Xanh (Blue)
- Vàng (Yellow)
- Xanh lá (green)
- Hồng (crimson)
- Cam (Orange)
- Tím (pink)
- Thực Vật:
- Táo (Apple)
- Chuối (Banana)
- Củ cải (Carrot)
- Hoa (Flower)
- Cây (Tree)
- Lá (Leaf)
- Động Vật:
- Chó (canine)
- Mèo (Cat)
- Cá (Fish)
- Chim (chicken)
- Thỏ (Rabbit)
four. Môi Trường:– Mặt trời (solar)- Bọt nước (Cloud)- Mưa (Rain)- Băng (Snow)- Gió (Wind)
- Dụng Cụ:
- Sách (e book)
- Bút chì (Pencil)
- Kem nhọn (Eraser)
- Thước (Ruler)
- Cutter (Cutter)
Bảng Tìm Từ
| Hình Ảnh | Từ Vựng |
|---|---|
| Cây cối | Gỗ thông, Gỗ thông, Gỗ maple, Gỗ tre |
| Động vật | Sư tử, Hòm, Nai, Khỉ |
| Vật liệu tự nhiên | đá, cát, nước, gỗ |
| Vật dụng trong nhà | Bàn, Ghế, Sách, Đèn |
| Màu sắc | Đỏ, Xanh, Xanh lục, Vàng |
| Thời tiết | Mưa, Nắng, Băng, Gió |
| Hoạt động | Chơi, Ăn, Ngủ, Học |
| Địa điểm | Công viên, Bãi biển, Núi, Thành phố |
| Thực phẩm | Táo, Chuối, Bánh mì, Sữa |
| Dụng cụ học tập | Bút, Giấy, Sách, Bút chì |
Hướng dẫn chơi
- Bước 1: Chuẩn bị Hình Ảnh
- Đặt tất cả các hình ảnh động vật nước lên một bàn hoặc sàn, mỗi hình ảnh cách nhau một khoảng hợp lý.
- Bước 2: Mở Đầu Trò Chơi
- Hướng dẫn trẻ em đứng xung quanh bàn hoặc sàn với các hình ảnh.
- Giới thiệu trò chơi và cho trẻ em biết rằng họ sẽ sử dụng hình ảnh để đoán từ tiếng Anh.
three. Bước 3: Đoán Từ– Giải thích rằng mỗi hình ảnh đại diện cho một từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn mà trẻ em thích.- Hãy bắt đầu với một hình ảnh ngẫu nhiên và hỏi trẻ em: “Loài động vật này là gì? Nó ăn gì?”
- Bước four: Trả Lời và Giải Đáp
- Trẻ em sẽ trả lời và bạn sẽ xác nhận câu trả lời.
- Nếu trẻ em trả lời đúng, họ sẽ được ghi điểm.
- Nếu trả lời không chính xác, bạn sẽ cung cấp từ đúng và giải thích lý do.
- Bước five: Thay Thay Hình Ảnh
- Sau khi trẻ em đoán xong từ cho một hình ảnh, bạn sẽ thay hình ảnh khác và tiếp tục trò chơi.
- Lặp lại bước three và four cho đến khi tất cả các hình ảnh được sử dụng.
- Bước 6: Đếm Điểm và Khen Thuởng
- Sau khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng, đếm điểm và khen thưởng cho trẻ em có số điểm cao nhất.
- Bạn có thể thưởng cho trẻ em một món đồ nhỏ hoặc một phần thưởng khác mà họ thích.
- Bước 7: kết Thúc Trò Chơi
- okết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em những từ đã học và nhắc nhở họ về các loại đồ ăn mà các động vật trong hình ảnh thích.
- Bạn cũng có thể đọc một câu chuyện ngắn liên quan đến động vật và đồ ăn để làm nổi bật các từ vựng đã học.
Hình ảnh cây cối
Hình Ảnh Cây Cối:– Dendro: Một bức ảnh lớn của một cây lớn, với rễ sâu và tán lá xanh um.- Fagus: Hình ảnh của một cây thông, với lá nhỏ và màu xanh lá cây.- Quercus: Hình ảnh của một cây sồi, với tán lá rộng và màu xanh đậm.- Prunus: Một bức ảnh của cây đào, với hoa màu hồng nhạt và quả chín màu đỏ cam.
Hình Ảnh Động Vật:– Canis lupus: Hình ảnh của một con cáo, với lông vàng và mắt sắc bén.- Equus ferus caballus: Hình ảnh của một con ngựa, với manh tràng và đôi tai dài.- Mus musculus: Hình ảnh của một con chuột nhỏ, với lông vàng và đôi mắt tròn to.- Gallus gallus: Hình ảnh của một con gà, với lông vàng và chân đỏ.
Hình Ảnh Vật Liệu Tự Nhiên:– Terra: Hình ảnh của một đống đất, với màu nâu đất sét.- Aqua: Một bức ảnh của một bể nước, với màu xanh nước biển.- Ignis: Hình ảnh của một ngọn lửa, với màu đỏ cam và ánh sáng chói mắt.- Aether: Hình ảnh của một đám mây, với màu trắng mờ và những tia nắng lọt qua.
Hình Ảnh Vật Dụng Trong Nhà:– Tabula: Hình ảnh của một chiếc bàn, với màu gỗ và chân bàn.- Pictura: Hình ảnh của một bức tranh, với màu sắc rực rỡ và hình ảnh sống động.- Pensa: Hình ảnh của một cây bút, với màu đen và đầu bút nhỏ.- Littera: Hình ảnh của một cuốn sách, với màu xanh nhạt và chữ trắng in trên trang.
Hướng Dẫn Chơi:– Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân.- Họ sẽ được cho thấy bảng tìm từ và bộ hình ảnh.- Mỗi khi tìm thấy một hình ảnh, trẻ em phải đọc từ vựng tương ứng và viết vào ô trống trong bảng.- Đầu tiên hoàn thành bảng hoặc tìm được nhiều từ vựng nhất sẽ chiến thắng.
Hình ảnh động vật
- Cá: Một bức ảnh của một con cá vàng bơi lội trong ao. Trẻ em có thể nhận biết hình ảnh này và học từ “cá.”
- Cừu: Một tấm hình của một con cừu đang ăn cỏ trên đồng. Trẻ em có thể học từ “cừu” và “cỏ.”
- Bò: Một bức ảnh của một con bò đang đứng trong đồng. Trẻ em có thể học từ “bò” và “đồng.”
- Gà: Một hình ảnh của một con gà và những con gà con đang đi theo. Trẻ em có thể học từ “gà” và “gà con.”
- Chó: Một tấm hình của một con chó đang chạy vui vẻ. Trẻ em có thể học từ “chó” và “chạy.”
- Mèo: Một hình ảnh của một con mèo đang nằm trên ghế. Trẻ em có thể học từ “mèo” và “nằm.”
- Gà mái: Một bức ảnh của một con gà mái đang đẻ trứng. Trẻ em có thể học từ “gà mái” và “trứng.”
- Thỏ: Một hình ảnh của một con thỏ đang nhảy qua đồng. Trẻ em có thể học từ “thỏ” và “nhảy.”
- Gà công: Một tấm hình của một con gà công đang đứng trên cao. Trẻ em có thể học từ “gà công” và “c crow.”
- Dê: Một hình ảnh của một con dê đang uống nước từ ao. Trẻ em có thể học từ “dê” và “uống nước.”
Mục Đích:
- Giúp trẻ em nhận biết và học từ vựng tiếng Anh liên quan đến các loại động vật quen thuộc.
- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới trong ngữ cảnh thực tế.
- Phát triển kỹ năng quan sát và nhận diện hình ảnh.
Cách Chơi:
- Trẻ em sẽ được trình bày với các hình ảnh động vật.
- Họ sẽ được yêu cầu đọc tên của mỗi động vật từ các thẻ từ vựng.
- Sau đó, trẻ em có thể được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở nông trại hoặc công viên, sử dụng các từ vựng đã học.
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày thú vị với các động vật mà họ đã học.
- Họ cũng có thể được yêu cầu chơi trò chơi “Ai tôi?” (Ai tôi?) nơi họ phải nghĩ đến một động vật và mô tả đặc điểm của nó để bạn khác đoán ra.
Hình ảnh vật liệu tự nhiên
Hình Ảnh Động Vật Nước:– Cá: Một hình ảnh của một con cá cá heo đang bơi trong đại dương.- Cua: Một hình ảnh của một con cua xanh đang đi trên bãi cát.- Tôm hùm: Một hình ảnh của một con tôm hùm đỏ đang cắn xé thức ăn.- Rùa: Một hình ảnh của một con rùa biển đang bơi lội trong nước.
Danh Sách Từ Vựng:– Cá: Cá- Cua: Cua- Tôm hùm: Tôm hùm- Rùa: Rùa
Cách Chơi:– Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân.- Mỗi nhóm sẽ được cung cấp một bộ hình ảnh động vật nước và danh sách từ vựng.- Người dẫn trò chơi sẽ đọc một từ vựng và trẻ em phải tìm đúng hình ảnh tương ứng.- Khi tìm thấy hình ảnh, trẻ em phải đọc từ vựng và viết nó vào bảng hoặc giấy.- Đầu tiên hoàn thành bảng hoặc tìm được nhiều từ vựng nhất sẽ chiến thắng.
Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở bãi biển, sử dụng các từ vựng đã tìm được.- Trẻ em cũng có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh về một trong các hình ảnh động vật nước mà họ đã tìm thấy.
Lợi Ích:– Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước một cách thú vị.- Khuyến khích trẻ em phát triển okỹ năng nhận biết và nhớ hình ảnh.- Phát triển okayỹ năng đọc và viết cơ bản thông qua việc viết từ vựng vào bảng hoặc giấy.
Hình ảnh vật dụng trong nhà
Nhân vật:– GV (Giáo viên): Giáo viên hướng dẫn.- Trẻ: Trẻ em đang mua đồ.
GV: Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em. Bạn muốn mua gì hôm nay?
Trẻ: Chào! Tôi muốn mua một chiếc xe đua.
GV: Chọn rất hay! Đây là những chiếc xe đua. Bạn thích một cái?
Trẻ: Tôi thích cái đỏ.
GV: Cái đỏ à? Đây là cái đó. Bạn muốn mua bao nhiêu chiếc xe đua?
Trẻ: Chỉ một chiếc, please.
GV: Được, chúng ta để nó vào giỏ hàng. Bạn có muốn mua thêm gì không?
Trẻ: Có, tôi muốn mua một cuốn sách vẽ màu.
GV: Được, đây là cuốn sách vẽ màu. Bạn muốn mua bao nhiêu cuốn sách vẽ màu?
Trẻ: Chỉ một cuốn, please.
GV: Được, một cuốn sách vẽ màu. Chúng ta thêm nó vào giỏ hàng. Bạn cần giúp đỡ tìm thêm hàng hóa không?
Trẻ: Không, tôi có thể tìm chúng một mình.
GV: Tốt lắm! Hãy nhớ, bạn có thể hỏi giúp đỡ nếu cần. Bạn có muốn thanh toán ngay không?
Trẻ: Có, tôi sẽ trả bằng tiền tiết kiệm của mình.
GV: Được, chúng ta đi đến quầy thu ngân. Đây là tổng số: một chiếc xe đua và một cuốn sách vẽ màu. Bạn có bao nhiêu tiền?
Trẻ: Tôi có five đô l. a..
GV: Rất hợp lý. Đây là tiền lẻ của bạn: 1 đô los angeles. Chúc bạn vui vẻ với những món đồ chơi và cuốn sách vẽ màu mới!
Trẻ: Cảm ơn!
GV: Không có gì. Chúc bạn có một ngày vui vẻ!
