Đọc Tiếng Anh Thông Dịch: Câu Chuyện và Bài Tập Hấp Dẫn cho Trẻ Em

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá những câu chuyện thú vị và bài tập tiếng Anh dành cho trẻ em, giúp họ học tập và phát triển ngôn ngữ một cách vui vẻ và hiệu quả. Các hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ mới mà còn tăng cường kỹ năng giao tiếp và hiểu biết về thế giới xung quanh họ. Hãy cùng nhau trải nghiệm những khoảnh khắc học tập đáng nhớ và đầy ý nghĩa!

Chuẩn Bị

Trò Chơi Tìm Từ Ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh

Mục Tiêu:Giúp trẻ em học biết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và phát triển kỹ năng nhận biết và nhớ từ mới.

Cách Chơi:1. Chuẩn Bị:– In hoặc vẽ một hình ảnh lớn của môi trường xung quanh (ví dụ: công viên, khu phố, vườn nhà, bãi biển).- Đặt các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, flower, bird, car, house, beach) thành các từ ẩn trong hình ảnh.- Chuẩn bị một danh sách các từ này để trẻ em có thể kiểm tra sau khi họ tìm thấy chúng.

Đưa ra Hướng Dẫn:

Giải thích cho trẻ em về trò chơi và mục tiêu của nó.
Làm một ví dụ ngắn để trẻ em hiểu cách chơi.

Bắt Đầu Trò Chơi:

Trẻ em bắt đầu tìm các từ ẩn trong hình ảnh.
Họ có thể sử dụng bút hoặc dấu hiệu để đánh dấu khi tìm thấy từ.

Kiểm Tra và Khen Thưởng:

Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ đọc nó ra và kiểm tra xem từ đó có trong danh sách không.
Khen thưởng trẻ em mỗi khi họ tìm thấy một từ mới.

Các Bài Tập:

Hình Ảnh Công Viên:

From, tree, flower, bird, bench, squirrel, playground.

Hình Ảnh Khu Phố:

Car, bus, house, street, traffic light, pedestrian, bicycle.

Hình Ảnh Vườn Nhà:

Garden, grass, tomato, lettuce, pumpkin, chicken, dog.

Hình Ảnh Bãi Biển:

Beach, sand, sea, shell, fish, boat, sun umbrella.

Lưu Ý:– Đảm bảo rằng hình ảnh và từ đều rõ ràng và dễ đọc.- Bạn có thể điều chỉnh độ khó của trò chơi bằng cách thêm hoặc bớt từ trong danh sách.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ mới mà còn giúp họ nhận biết và hiểu về môi trường xung quanh.

Đưa ra Hướng Dẫn

Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản

Characters:– Sarah: A little girl who loves playing with toys.- Mr. Brown: The kind and friendly shopkeeper.

Sarah: (Looking around the store with wide eyes) Mr. Brown, what’s that?

Mr. Brown: Oh, that’s a beautiful teddy bear! It’s so soft and cute. Would you like to hold it?

Sarah: (Excitedly) Yes, yes! It’s so fluffy! How much is it?

Mr. Brown: The teddy bear is just $10. Is that okay with you?

Sarah: (Nodding) Yes, please! I have some allowance. Can I pay with it?

Mr. Brown: Of course! Let me get the calculator. (He pulls out a small calculator and types) Here we go. Your total is $10.

Sarah: (Proudly) Thank you, Mr. Brown! This is my new best friend!

Mr. Brown: You’re welcome, Sarah. I’m glad you like it. Here you go.

Sarah: (Holding the teddy bear tightly) Thank you! I’ll take good care of it!

Mr. Brown: I’m sure you will. If you need anything else, just let me know.

Sarah: (Smiling) Okay, Mr. Brown. I’m going to play with my new bear now. Bye!

Mr. Brown: Bye, Sarah! Have fun!

Activities:– Mr. Brown can show Sarah different types of toys and ask her to point them out.- Sarah can practice counting money using play money or small objects.- Mr. Brown can ask Sarah questions about the toys she chooses to buy, such as “What color is your bear?” or “How many wheels does your car have?”

Bắt Đầu Trò Chơi

Giáo Viên: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này giúp các bạn học từ tiếng Anh và nhớ chúng tốt hơn. Các bạn đã sẵn sàng chưa?”
Trẻ Em: “Sẵn sàng!”
Giáo Viên: “Tuyệt vời! Hãy nhìn vào bảng này. Trên bảng có nhiều hình ảnh của các loại đồ ăn mà các bạn thích. Mỗi hình ảnh sẽ đi kèm với một từ tiếng Anh.”
Giáo Viên: “Ví dụ, hình ảnh của bánh pizza là ‘pizza’. Hãy nhìn kỹ và tìm từ tiếng Anh cho hình ảnh mà các bạn thấy.”

Hướng Dẫn Đoán Từ:

Giáo Viên: “Các bạn hãy nhìn vào hình ảnh và suy nghĩ xem từ tiếng Anh là gì. Sau đó, các bạn có thể gọi tên từ đó ra hoặc viết ra.”
Trẻ Em: “Ồ, này là ‘banana’!”
Giáo Viên: “Đúng rồi! Cảm ơn các bạn. Hãy tiếp tục tìm và gọi tên từ tiếng Anh cho các hình ảnh khác.”

Thực Hiện Trò Chơi:

Trẻ Em: “Ồ, này là ‘apple’!”
Giáo Viên: “Rất tốt! Còn nữa không?”
Trẻ Em: “Ồ, này là ‘orange’!”
Giáo Viên: “Chính xác! Các bạn rất giỏi. Hãy tiếp tục tìm và gọi tên từ tiếng Anh cho các hình ảnh còn lại.”

Khen Thưởng và Kết Luận:

Giáo Viên: “Các bạn đã làm rất tốt! Tôi rất vui mừng vì các bạn đã tham gia vào trò chơi này. Các bạn đã học được nhiều từ tiếng Anh mới và nhớ chúng rất tốt. Hãy!”
Trẻ Em: “Cảm ơn thầy cô!”
Giáo Viên: “Chúng ta sẽ chơi trò chơi này định kỳ để các bạn có thể học thêm nhiều từ tiếng Anh mới. Hãy nhớ rằng học tiếng Anh là một hành trình thú vị và đầy niềm vui. Các bạn hãy tiếp tục cố gắng!”

Kiểm Tra và Khen Thưởng

Bắt Đầu Kiểm Tra:
“Alright, class, let’s see how many words you’ve found! Remember, every word you find is a step closer to winning the game. Now, show me your paper and read out the words you’ve found.”
Đọc Các Từ Tìm Thấy:
“Who found the word ‘tree’? Great job! Now, ‘flower’? Excellent! Keep going, everyone, and let’s see how many you’ve got.”
Khen Thưởng và Đánh Giá:
“Wow, look at all these words you’ve found! You’re all doing fantastic. Now, let’s give a round of applause for each other’s hard work.”
Đánh Giá và Đánh Giá:
“I’m impressed with how quickly you all found the words. Let’s count them together to see how many you’ve found in total.”
Khen Thưởng và Quà Tặng:
“And for the most words found, I have a special prize! Let’s give a big cheer for the winner. Everyone, come up to the front and receive your prize.”
Kết Luận và Hướng Dẫn Tiếp Theo:
“Great job, everyone! We’ve had a fun and educational game today. Remember, learning can be fun and we should always enjoy the process. Next time, we’ll have another exciting game waiting for you. Until then, keep practicing and have a wonderful day!”

Hình Ảnh Công Viên

Tree: “Look at the tall tree! It’s like a giant umbrella.”
Flower: “What a beautiful flower! It’s as colorful as a rainbow.”
Bird: “Listen, there’s a bird singing. It’s so happy!”
Bench: “Do you want to sit on the bench? It’s comfortable.”
Squirrel: “Look, there’s a squirrel! It’s playing with the leaves.”
Playground: “This is the playground. Children like to play here.”
Monkey: “Oh, there’s a monkey! It’s very playful.”
Frog: “Listen to the sound of the frog. It’s like a little drum.”
Butterfly: “Look at the butterfly! It’s so graceful.”
Pigeon: “There’s a pigeon. It’s very quiet.”

Hình Ảnh Khu Phố:

Car: “Look at the car! It goes vroom vroom.”
Bus: “The bus is big and yellow. It takes people to different places.”
House: “There are many houses. People live in them.”
Street: “This is the street. Cars and people walk on it.”
Traffic Light: “The traffic light tells us when to go and when to stop.”
Pedestrian: “The pedestrian is walking safely on the sidewalk.”
Bicycle: “There’s a bicycle. It’s fun to ride.”
Fire Truck: “Look, that’s a fire truck. It helps people in case of fire.”
Ambulance: “The ambulance is for sick people. It goes quickly to the hospital.”
Police Car: “The police car keeps us safe. It has lights and a siren.”

Hình Ảnh Vườn Nhà:

Garden: “This is our garden. We grow flowers and vegetables here.”
Grass: “The grass is green and soft. We can play on it.”
Tomato: “This is a tomato. It’s red and juicy.”
Lettuce: “Lettuce is green and crisp. We can eat it in salads.”
Pumpkin: “Look at the pumpkin! It’s big and round.”
Chicken: “There’s a chicken. It lays eggs.”
Dog: “This is a dog. It’s a loyal friend.”
Cat: “The cat is sleeping. It’s very cute.”
Fish: “In the fishbowl, there are colorful fish.”
Birdhouse: “The birdhouse is for birds. They make nests in it.”

Hình Ảnh Bãi Biển:

Beach: “This is the beach. We can swim and play here.”
Sand: “The sand is soft and white. We can build sandcastles.”
Sea: “The sea is blue and beautiful. We can go swimming.”
Shell: “Look at the shell. It’s like a tiny boat.”
Fish: “There are many fish in the sea. Some are big, some are small.”
Boat: “The boat is floating on the water. It goes vroom vroom.”
Sun Umbrella: “We can use the sun umbrella to protect ourselves from the sun.”
Swimming: “Let’s go swimming in the sea!”
Sailboat: “The sailboat is moving on the water. It’s very beautiful.”
Beach Ball: “We can play beach ball here. It’s fun!”

Hình Ảnh Khu Phố

Image 1:
“Look at the street, kids! There are many cars and buses. Cars go vroom-vroom, and buses go beep-beep. Who can tell me what the cars are for?”
Image 2:
“Look at the houses. They are big and small. Some houses have red roofs, and some have green roofs. What color is your house?”
Image 3:
“Here are some trees on the street. Trees are green and they give us fresh air. Can you see any birds in the trees? Birds can fly very high!”
Image 4:
“Now, look at the people. They are walking and talking. Some people are holding hands. Can you say ‘hello’ to them?”
Image 5:
“There are some shops on the street. The shops sell many things like toys, clothes, and food. Can you find the shop that sells ice cream?”
Image 6:
“Look at the traffic light. It has three colors: red, yellow, and green. When the light is red, we stop. When it’s yellow, we slow down. When it’s green, we go. Remember, it’s safe to cross the street when the light is green!”
Image 7:
“And finally, look at the bicycles. Bicycles are fun to ride. Some people ride to school, and some ride to work. Bicycles are good for the environment too!”
Image 8:
“That’s all for the street images. Who can tell me something they learned about the street?”
Image 9:
“Great job, everyone! We learned about cars, houses, trees, people, shops, traffic lights, and bicycles on the street. Now, let’s play a game to see how much you remember!”
Image 10:
“The game is called ‘Find It on the Street.’ I’ll show you an image, and you have to tell me what you see. Ready? Let’s start!”
Image 11:
“Here’s an image of a red car. What do you see?”
Image 12:
“Correct! A red car. Now, let’s find another one!”
Image 13:
“Here’s an image of a green house. What do you see?”
Image 14:
“That’s right! A green house. Keep up the good work!”
Image 15:
“Here’s an image of a tree with a bird on it. What do you see?”
Image 16:
“Great job! A tree with a bird. Keep going!”
Image 17:
“Here’s an image of a person holding a dog. What do you see?”
Image 18:
“That’s right! A person holding a dog. Excellent!”
Image 19:
“Here’s an image of a shop with a sign that says ‘Toy Store.’ What do you see?”
Image 20:
“Correct! A toy store. You’re doing fantastic!”
Image 21:
“Here’s an image of a traffic light with the green light on. What do you see?”
Image 22:
“Right! A green traffic light. You’re amazing!”
Image 23:
“Here’s an image of a bicycle with a basket. What do you see?”
Image 24:
“That’s correct! A bicycle with a basket. You’ve learned so much today!”
Image 25:
“That’s the end of the game. Everyone did a wonderful job! Now, let’s take a break and have a snack.”

Hình Ảnh Vườn Nhà

Trẻ con: “Look, this is a garden. There are many colorful flowers.”
Giáo viên: “Yes, that’s right! What’s this? It’s a tomato plant. Can you say ‘tomato’?”
Trẻ con: “Tomato!”
Giáo viên: “Great job! Now, what about this? It’s a pumpkin. Can you say ‘pumpkin’?”
Trẻ con: “Pumpkin!”
Giáo viên: “Perfect! And what’s this? It’s a chicken. Can you say ‘chicken’?”
Trẻ con: “Chicken!”
Giáo viên: “Super! Now, let’s count the animals. One, two, three… How many chickens do you see?”
Trẻ con: “Three chickens!”
Giáo viên: “That’s correct! You’re a great counter. Now, what’s this? It’s a dog. Can you say ‘dog’?”
Trẻ con: “Dog!”
Giáo viên: “Fantastic! Let’s continue exploring the garden. What else can you find?”

Hoạt Động Thực Hành:

Giáo viên sẽ chỉ trẻ con các đồ vật khác nhau trong vườn nhà và yêu cầu họ đọc tên tiếng Anh ra.
Trẻ con sẽ được khuyến khích đếm số lượng các đồ vật và xác định màu sắc của chúng.
Giáo viên sẽ cung cấp phản hồi tích cực và khen thưởng trẻ con khi họ làm đúng.

Mục Tiêu:

Học từ tiếng Anh liên quan đến đồ vật và môi trường xung quanh.
Phát triển kỹ năng đọc và nói tiếng Anh.
Khuyến khích trẻ con khám phá và học hỏi về thế giới xung quanh họ.

Hình Ảnh Bãi Biển

Shopkeeper: Good morning, kids! Welcome to our toy store. How can I help you today?

Child 1: Good morning! We want to buy a new toy car.

Shopkeeper: Sure, we have many different toy cars. What color do you like?

Child 1: I like blue.

Shopkeeper: Great! We have a blue toy car. Would you like to see it?

Child 1: Yes, please.

Shopkeeper: Here you go. This is a blue toy car. It’s very cool, isn’t it?

Child 1: Yes, it is! Can I test it?

Shopkeeper: Of course, you can. Please show me how you drive it.

Child 1: (Drives the toy car around the store)

Shopkeeper: Very good! The toy car works great. Do you want any other toys to go with it?

Child 1: Yes, I want a little robot.

Shopkeeper: We have a small robot that matches the blue car. How many do you want?

Child 1: One robot, please.

Shopkeeper: Alright. I’ll get that for you. How will you pay for them?

Child 1: (Points to a piggy bank)

Shopkeeper: Nice! You’ll pay with your piggy bank. Thank you for coming to our store. Have a great day!

Child 1: Thank you!

Shopkeeper: Hello, kids! Do you want to buy some stickers?

Child 2: Yes, we do! We want some animal stickers.

Shopkeeper: We have many animal stickers. Which animal do you like?

Child 2: I like the elephant.

Shopkeeper: Great! We have elephant stickers. How many would you like?

Child 2: Three elephants, please.

Shopkeeper: Alright. I’ll get those stickers for you. How will you pay?

Child 2: (Taps on their pocket)

Shopkeeper: You’ll pay with your pocket money. Thank you for coming to our store. Have fun with your new stickers!

Child 2: Thank you!

Shopkeeper: Good afternoon, kids! Would you like to buy some puzzles?

Child 3: Yes, we would! We want a big puzzle with animals.

Shopkeeper: We have a big puzzle with animals. It has many pictures. Would you like to see it?

Child 3: Yes, please!

Shopkeeper: Here you go. This is the animal puzzle. You can put the pieces together to make a picture of an animal.

Child 3: (Starts putting the puzzle pieces together)

Shopkeeper: Very good! You’re doing a great job. How many pieces are there in total?

Child 3: Eighteen pieces.

Shopkeeper: Correct! You’re really smart. How will you pay for the puzzle?

Child 3: (Holds up a coin)

Shopkeeper: You’ll pay with this coin. Thank you for choosing our puzzle. Enjoy putting it together!

Child 3: Thank you!

Table of contents