Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới ngôn ngữ tiếng Anh thông qua những câu chuyện, trò chơi và bài tập thú vị, giúp trẻ em nhỏ n đã có thể dễ dàng học và yêu thích ngôn ngữ này. Hãy cùng bắt đầu với những nội dung đầu tiên, nơi mà tiếng Anh sẽ trở thành bạn đồng hành trong những chuyến phiêu lưu đầy ý nghĩa!
Chuẩn Bị
- In hoặc vẽ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường: sky, tree, flower, river, bird, fish, sun, cloud, etc.
- Chuẩn bị hình ảnh minh họa: Các hình ảnh này có thể là ảnh thực tế hoặc vẽ tay, mỗi hình ảnh gắn với một từ.
- Chuẩn bị các thẻ từ: In hoặc viết các từ tiếng Anh trên các thẻ giấy.
- Chuẩn bị một khu vực để chơi: Một không gian rộng rãi, sạch sẽ, có thể là sàn nhà hoặc một phòng học.
- Lập kế hoạch cho hoạt động: Đặt ra các bước và hướng dẫn cụ thể cho trò chơi.
Bài Tập
Mục Tiêu:– Học cách đếm số từ 1 đến 10.- Thực hành sử dụng số và từ tiếng Anh một cách vui nhộn.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị một bộ đồ chơi hoặc các vật dụng có thể đếm được, chẳng hạn như các hình ảnh động vật, quả bóng, hoặc các chi tiết đồ chơi khác.
- Đảm bảo rằng mỗi vật dụng có một số lượng cụ thể, chẳng hạn như 3 quả bóng, 5 con gấu, hoặc 7 xe đạp.
- Bài Tập Đếm:
- Ví Dụ: “Let’s count the balls. How many balls do we have? One, two, three. Good job! We have three balls.”
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm các vật dụng và nói ra số lượng bằng tiếng Anh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đếm Cùng Đội: Bạn có thể chia trẻ em thành các đội và yêu cầu họ đếm cùng nhau. Đội nào đếm nhanh và chính xác nhất sẽ nhận được điểm.
- Đếm Ngẫu Nhiên: Đặt các vật dụng trên một mặt bàn và yêu cầu trẻ em đếm chúng một cách ngẫu nhiên. Điều này giúp trẻ em tập trung và phản ứng nhanh.
- Câu Hỏi Học Tập:
- Ví Dụ: “If we have 5 apples, and we add 2 more apples, how many apples do we have now? One, two, three, four, five, six. We have six apples!”
- Những câu hỏi như vậy giúp trẻ em hiểu thêm về việc cộng số.
- Khen Thưởng:
- Khen thưởng cho trẻ em đã hoàn thành bài tập một cách chính xác và nhanh chóng.
Các Bài Tập Mẫu:
- Đếm Quả Bóng:
- Đặt 3 quả bóng trên mặt bàn.
- Đếm và nói: “One, two, three. We have three balls.”
- Đếm Con Gấu:
- Đặt 5 con gấu trên mặt bàn.
- Đếm và nói: “One, two, three, four, five. We have five bears.”
- Đếm Xe Đạp:
- Đặt 7 xe đạp trên mặt bàn.
- Đếm và nói: “One, two, three, four, five, six, seven. We have seven bicycles.”
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em hiểu rõ về các số và từ tiếng Anh.- Thử nghiệm với các cấp độ khó khác nhau để phù hợp với từng trẻ em.- Sử dụng âm nhạc và bài hát để làm cho bài tập thêm thú vị và dễ nhớ.
Hướng Dẫn
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc vẽ các hình ảnh minh họa cho các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, chim chóc, thú vật, và các hiện tượng tự nhiên như mặt trời, mặt trăng, và mưa.
- Phân Loại Từ:
- Dùng một bảng hoặc tấm giấy để viết ra danh sách các từ cần tìm. Ví dụ: tree, flower, sun, moon, bird, fish, rain, cloud, etc.
- Thiết Lập Bàn Chơi:
- Trải các hình ảnh minh họa ra trên một mặt bàn hoặc sàn nhà.
- Đặt bảng hoặc tấm giấy có danh sách từ ở một góc.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và gắn các hình ảnh vào vị trí tương ứng trên bảng hoặc tấm giấy.
- Bạn có thể bắt đầu bằng cách hỏi: “Where is the sun?” và trẻ em sẽ tìm và gắn hình ảnh của mặt trời vào vị trí thích hợp.
- Giải Đáp và Hướng Dẫn:
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, hãy giúp họ bằng cách chỉ ra hình ảnh và đọc tên từ tiếng Anh một cách rõ ràng.
- Hãy khuyến khích trẻ em đọc lại từ đã gắn để chắc chắn rằng họ đã hiểu và nhớ rõ.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi tất cả các từ đã được gắn đúng vị trí, bạn có thể yêu cầu trẻ em kể lại câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh bằng cách sử dụng các từ đã tìm thấy.
- Ví dụ: “The sun is in the sky. The bird is in the tree. The flower is in the garden.”
- Khen Thưởng và Kết Thúc:
- Khen thưởng cho trẻ em đã hoàn thành bài tập một cách chính xác và nhanh chóng.
- Kết thúc trò chơi bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát liên quan đến môi trường để tạo ấn tượng sâu sắc hơn.
Một số gợi ý cho các hoạt động thực hành:
-
Đếm và so sánh: Trẻ em có thể đếm số lượng các hình ảnh và so sánh chúng. Ví dụ: “How many trees are there? More trees or more flowers?”
-
Trò chơi nối từ: Trẻ em có thể nối các từ với các hình ảnh tương ứng bằng cách sử dụng sợi chỉ hoặc bút dính.
-
Trò chơi hỏi đáp: Bạn có thể hỏi trẻ em các câu hỏi về các hình ảnh và từ đã tìm thấy. Ví dụ: “What is this? Where is it?”
-
Trò chơi tưởng tượng: Trẻ em có thể tưởng tượng rằng họ đang ở trong một công viên và kể về những gì họ thấy.
Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.
- Thử nghiệm với các cấp độ khó khác nhau để phù hợp với từng trẻ em.
- Làm cho trò chơi thú vị và hấp dẫn để trẻ em hứng thú học tập.
Hoạt Động Thực Hành
-
Bước 1:
-
Trước khi bắt đầu, hãy chuẩn bị một bộ bài tập viết chữ tiếng Anh có âm thanh đáng yêu cho trẻ em. Bạn có thể sử dụng các từ có hình ảnh và âm thanh minh họa.
-
Đặt tất cả các bài tập trên một mặt bàn hoặc sàn nhà.
-
Hướng dẫn trẻ em về cách sử dụng bài tập: “Hôm nay chúng ta sẽ học cách viết chữ tiếng Anh. Mỗi bài tập sẽ có một hình ảnh và âm thanh để giúp bạn.”
-
Bước 2:
-
Đưa trẻ em đến gần bài tập đầu tiên. Giải thích rằng họ sẽ bắt đầu với một từ đơn giản như “cat” hoặc “dog”.
-
“Hãy nhìn vào hình ảnh của chú mèo. Nó sẽ phát ra âm thanh ‘meow’. Hãy viết từ ‘cat’ vào ô trống và nghe lại âm thanh.”
-
Bước 3:
-
Lặp lại quá trình này với các bài tập tiếp theo. Chú ý đến cách trẻ em phản ứng và hỗ trợ họ nếu cần thiết.
-
“Bây giờ, hãy nhìn vào hình ảnh của chú chó. Nó sẽ phát ra âm thanh ‘woof’. Hãy viết từ ‘dog’ vào ô trống.”
-
Bước 4:
-
Sau khi hoàn thành từng bài tập, hãy yêu cầu trẻ em đọc lại từ đã viết để kiểm tra.
-
“Hãy đọc lại từ ‘cat’ và ‘dog’ mà bạn đã viết. Đúng không?”
-
Bước 5:
-
Nếu trẻ em đã làm tốt, hãy khen ngợi và khuyến khích họ tiếp tục.
-
“Chúng ta đã làm rất tốt! Hãy tiếp tục với bài tập tiếp theo.”
-
Bước 6:
-
Thực hiện các hoạt động tương tác khác như viết từ vựng mới vào các hình ảnh khác hoặc vẽ thêm hình ảnh minh họa cho các từ đã học.
-
“Hãy tưởng tượng chú mèo đang chơi với một quả bóng. Hãy vẽ một quả bóng và viết từ ‘ball’ vào nó.”
-
Bước 7:
-
Cuối cùng, hãy kết thúc buổi học với một bài tập viết cuối cùng.
-
“Hãy viết một câu về chú mèo và quả bóng. Ví dụ: ‘The cat plays with the ball.’”
-
Bước 8:
-
Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và tự tin khi viết. Hãy tạo một môi trường học tập vui vẻ và hỗ trợ.
-
Bước 9:
-
Khen thưởng cho trẻ em đã hoàn thành bài tập một cách xuất sắc. Bạn có thể thưởng cho họ một miếng kẹo hoặc một phần thưởng nhỏ khác.
-
Bước 10:
-
Kết thúc buổi học với một lời chúc tốt và hy vọng rằng trẻ em sẽ tiếp tục học tập và phát triển kỹ năng viết của mình.
Khen Thưởng
Khi trẻ em hoàn thành bài tập hoặc trò chơi, việc khen thưởng là rất quan trọng để khuyến khích họ tiếp tục học hỏi và tham gia vào các hoạt động tiếng Anh. Dưới đây là một số cách để khen thưởng trẻ em một cách hiệu quả:
-
Khen Ngợi: Hãy nói với trẻ em rằng họ đã làm rất tốt, chẳng hạn như: “Bạn đã làm rất tuyệt vời! Tôi rất tự hào về bạn.”
-
Đặt Lịch Sử: Tạo một bảng hoặc danh sách để ghi lại tên của trẻ em mỗi khi họ hoàn thành một bài tập hoặc trò chơi. Điều này sẽ tạo ra một cảm giác như một trò chơi ghi điểm và khuyến khích họ muốn đạt được nhiều điểm hơn.
-
Khen Thưởng Thực Tế: Bạn có thể sử dụng các phần thưởng nhỏ như sticker, kẹo, hoặc thời gian chơi game thêm để khuyến khích trẻ em.
-
Chơi Trò Chơi Thưởng Phạt: Tạo một trò chơi thưởng phạt đơn giản, chẳng hạn như trẻ em có thể nhận được một điểm thưởng mỗi khi họ hoàn thành một bài tập hoặc trò chơi. Điểm thưởng có thể là thời gian chơi game thêm hoặc một phần thưởng nhỏ.
-
Tham Gia Cộng Đồng: Khuyến khích trẻ em chia sẻ thành quả của mình với gia đình hoặc bạn bè. Điều này không chỉ giúp trẻ em cảm thấy tự hào mà còn khuyến khích họ tiếp tục cố gắng.
-
Tạo Môi Trường Học Tập Hấp Dẫn: Sử dụng màu sắc, hình ảnh và âm nhạc để tạo ra một môi trường học tập thú vị. Trẻ em sẽ cảm thấy hứng thú hơn khi học trong một không gian vui nhộn và hấp dẫn.
-
Tham Gia Hoạt Động Thực Hành: Cho trẻ em tham gia vào các hoạt động thực hành như vẽ tranh, làm mô hình hoặc kể chuyện để họ có thể thể hiện kiến thức của mình.
-
Khen Thưởng Tình Cảm: Đừng quên khen thưởng trẻ em về tinh thần cố gắng và sự kiên nhẫn của họ. Điều này rất quan trọng để xây dựng lòng tự tin và động lực học tập.
Bằng cách kết hợp các phương pháp khen thưởng này, bạn sẽ giúp trẻ em duy trì sự hứng thú và động lực học tiếng Anh, từ đó họ sẽ có thể phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách hiệu quả.
Tree – Cây
- Hình ảnh: Một tấm hình đẹp của một cây xanh um tùm.
- Hướng dẫn: “Hello, everyone! Today, we are going to talk about a tree. Look at this beautiful tree. Can you see its green leaves? Trees are very important because they give us oxygen and make the air clean.”
- Hoạt động thực hành: “Let’s practice saying ‘tree’ together. Can you stretch out your arms like a tree? Now say ‘tree’ with me: ‘tree’.”
- Khen thưởng: “Great job! You did an amazing job of saying ‘tree’. Now, let’s find all the trees in the park and say ‘tree’ every time we see one.”
Water – Nước:
- Hình ảnh: Một tấm hình của một ao nước trong xanh.
- Hướng dẫn: “Next, we are going to talk about water. Look at this clear water. Water is essential for all living things. It helps plants grow and keeps us hydrated.”
- Hoạt động thực hành: “Let’s practice saying ‘water’. Stand up and stretch your arms like water flowing. Now say ‘water’ with me: ‘water’.”
- Khen thưởng: “You’re doing so well! Keep practicing. Now, let’s go find a water fountain and say ‘water’ when we touch the water.”
Sun – Mặt trời:
- Hình ảnh: Một tấm hình của một quả mặt trời rực rỡ.
- Hướng dẫn: “Now, let’s talk about the sun. The sun is very important because it gives us light and warmth. It helps plants grow and keeps us warm during the day.”
- Hoạt động thực hành: “Let’s practice saying ‘sun’. Pretend you are the sun and shine bright. Now say ‘sun’ with me: ‘sun’.”
- Khen thưởng: “Great job! You shone so brightly today. Now, let’s find something yellow and say ‘sun’ every time we see it.”
Moon – Mặt trăng:
- Hình ảnh: Một tấm hình của một quả mặt trăng sáng lên.
- Hướng dẫn: “Last but not least, let’s talk about the moon. The moon is beautiful and it shines at night. It helps us know when it’s time to sleep.”
- Hoạt động thực hành: “Let’s practice saying ‘moon’. Imagine you are the moon, and you’re shining bright. Now say ‘moon’ with me: ‘moon’.”
- Khen thưởng: “You are the brightest star tonight! Now, let’s find something silver or white and say ‘moon’ when we see it.”
Through these activities, children will not only learn the names of these objects but also enjoy the process of interacting with the world around them.
Water – Nước
Nước là một phần rất quan trọng của cuộc sống trên Trái Đất. Nó không chỉ là nguồn cung cấp thức uống cho chúng ta mà còn giúp duy trì sự sống của nhiều loài động vật và thực vật. Hãy cùng nhau khám phá về nước qua các câu chuyện và hoạt động dưới đây.
- Câu Chuyện:
- “Once upon a time, in a magical forest, there was a small stream that flowed through the land. This stream was home to many creatures, including fish, ducks, and frogs. They loved to play in the cool water and sing songs together.”
- Hoạt Động:
- Tìm Hình Ảnh: Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm các hình ảnh của dòng suối, hồ nước, và đại dương trên một tờ giấy hoặc bảng đen.
- Nói Về Nước: Hỏi trẻ em về các điều họ biết về nước và tại sao nó lại quan trọng.
- Bài Tập:
- Vẽ Hình: Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày đẹp trời ở bờ sông hoặc bãi biển.
- Đọc Truyện: Đọc một câu chuyện ngắn về một con cá nhỏ trong dòng suối và cách nó gặp gỡ các bạn bè mới.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Thử Nghiệm Nước: Cho trẻ em thử nghiệm với nước bằng cách thêm màu nước vào bình hoặc bát và quan sát cách nó thay đổi màu sắc.
- Đo Lượng Nước: Dùng thước đo để đo lượng nước trong một bình và trẻ em sẽ học cách đọc số đo.
- Khen Thưởng:
- Chu Đa: Đặt một dấu tích hoặc khen thưởng nhỏ cho mỗi trẻ em đã hoàn thành bài tập một cách xuất sắc.
- Chuẩn Bị: Chuẩn bị một món ăn nhẹ hoặc đồ chơi liên quan đến nước để trẻ em có thể thưởng thức sau khi hoàn thành bài tập.
- Bài Học Kết Thúc:
- Nói Lại: Nói lại với trẻ em tầm quan trọng của nước và cách chúng ta có thể bảo vệ nguồn nước.
- Hoạt Động Thêm: Yêu cầu trẻ em nghĩ ra một cách để bảo vệ nước và chia sẻ với bạn bè.
ThROUGH THIS ACTIVITY, THE CHILDREN WILL NOT ONLY LEARN ABOUT THE IMPORTANCE OF WATER BUT ALSO ENJOY THE FUN OF DISCOVERING ITS WONDERS.
Sun – Mặt trời
Tạo hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
Hội thoại:
Người dạy: “Good morning, class! Are you ready for a fun day at school?”
Trẻ em: “Yes!”
Người dạy: “Great! Let’s start with the morning routine. Who can tell me what we do when we arrive at school?”
Trẻ em 1: “We say ‘Good morning’ to our teacher.”
Người dạy: “Exactly! And what else do we do?”
Trẻ em 2: “We put our bags on our desk.”
Người dạy: “That’s right! And what’s next?”
Trẻ em 3: “We sit down and wait for the bell.”
Người dạy: “Perfect! Now, let’s talk about what we do when the bell rings. Who can tell me what happens at the beginning of the class?”
Trẻ em 4: “We stand up and say ‘Good morning, teacher.’”
Người dạy: “Yes, that’s correct! And then what?”
Trẻ em 5: “We take out our books and start reading.”
Người dạy: “Great! Now, let’s practice saying these phrases together. Stand up, everyone.”
Trẻ em: “Good morning, teacher!”
Người dạy: “And what else do we say?”
Trẻ em: “Good morning, teacher!”
Người dạy: “Good job! Now, let’s talk about what happens during the class. Who can tell me what we do in math class?”
Trẻ em 6: “We count numbers.”
Người dạy: “That’s right! And what about science class?”
Trẻ em 7: “We learn about animals.”
Người dạy: “Yes, you do! Now, let’s practice some vocabulary. Can you tell me what ‘math’ means?”
Trẻ em: “Math is numbers and counting.”
Người dạy: “Exactly! And what about ‘science’?”
Trẻ em: “Science is about animals and plants.”
Người dạy: “Great! Now, let’s try to say these phrases together. ‘Math is numbers and counting.’”
Trẻ em: “Math is numbers and counting!”
Người dạy: “And ‘Science is about animals and plants.’”
Trẻ em: “Science is about animals and plants!”
Người dạy: “That’s wonderful! Now, let’s take a break. Who can tell me what we do during break time?”
Trẻ em 8: “We play outside.”
Người dạy: “Yes, that’s right! And what else do we do?”
Trẻ em 9: “We talk to our friends.”
Người dạy: “That’s correct! Now, let’s practice some more vocabulary. ‘We play outside.’”
Trẻ em: “We play outside!”
Người dạy: “And ‘We talk to our friends.’”
Trẻ em: “We talk to our friends!”
Người dạy: “That’s great! Now, let’s talk about what we do when the bell rings at the end of class. Who can tell me what happens?”
Trẻ em 10: “We clean our desks.”
Người dạy: “Yes, that’s right! And what else?”
Trẻ em 11: “We say ‘Goodbye, teacher.’”
Người dạy: “Exactly! Now, let’s practice saying these phrases together. ‘We clean our desks.’”
Trẻ em: “We clean our desks!”
Người dạy: “And ‘We say ‘Goodbye, teacher.’”
Trẻ em: “We say ‘Goodbye, teacher!’”
Người dạy: “That’s wonderful! You’ve done a great job today. Well done, everyone!”
Moon – Mặt trăng
- Hình ảnh: Một quả mặt trăng sáng bóng trên bầu trời đêm.
- Từ: Moon.
Hoạt Động Thực Hành:
-
Chia Sẻ: “Look at the moon. It’s so big and bright. The moon is like a silver coin in the sky.”
-
Kể Câu: “One night, a little boy named Tom looked at the moon and thought it was a beautiful friend. He wished he could go to the moon and see it up close.”
-
Ghi Chép: “Write a sentence about the moon. For example, ‘The moon is like a big, shiny ball in the sky.’”
-
Đọc Lại: “Read your sentence to your friend or teacher.”
-
Khen Thưởng: “Great job! You did a wonderful job describing the moon.”
Bài Tập Mẫu:
- Ví Dụ: “The moon is shining brightly in the night sky.”
Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng trẻ em hiểu rằng mặt trăng là một thiên thể sáng trên bầu trời đêm.
- Sử dụng hình ảnh và câu chuyện để giúp trẻ em tưởng tượng và mô tả về mặt trăng.
- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ mới và sáng tạo trong câu của họ.
5. Flower – Hoa:
- Hình ảnh: Một bông hoa đẹp trong vườn.
- Từ: Flower.
Hoạt Động Thực Hành:
-
Chia Sẻ: “Flowers are beautiful and come in many colors. They make our garden look so colorful and happy.”
-
Kể Câu: “Once upon a time, a little girl named Lily found a beautiful flower and planted it in her garden. She took care of it every day and it grew bigger and more beautiful.”
-
Ghi Chép: “Draw a flower and write a sentence about it. For example, ‘This flower is red and smells so nice.’”
-
Đọc Lại: “Show your flower drawing and read your sentence to your friend or teacher.”
-
Khen Thưởng: “You did a great job drawing a flower and describing it!”
Bài Tập Mẫu:
- Ví Dụ: “This flower is red and smells like strawberries.”
Lưu Ý:
- Hướng dẫn trẻ em về các loại hoa khác nhau và màu sắc của chúng.
- Khuyến khích trẻ em quan sát và mô tả các chi tiết cụ thể về hoa.
- Khen thưởng cho sự sáng tạo và chính xác trong mô tả.
6. Tree – Cây:
- Hình ảnh: Một cây xanh mướt với lá và quả.
- Từ: Tree.
Hoạt Động Thực Hành:
-
Chia Sẻ: “Trees are very important for our planet. They provide us with oxygen and make the air clean.”
-
Kể Câu: “A little boy named Tom loves trees. He planted a tree in his backyard and took care of it every day. The tree grew taller and stronger.”
-
Ghi Chép: “Write a sentence about a tree. For example, ‘This tree is tall and has many leaves.’”
-
Đọc Lại: “Read your sentence to your friend or teacher.”
-
Khen Thưởng: “You did a wonderful job describing the tree!”
Bài Tập Mẫu:
- Ví Dụ: “This tree is big and has many branches.”
Lưu Ý:
- Giáo dục trẻ em về tầm quan trọng của cây cối đối với môi trường.
- Khuyến khích trẻ em quan sát và mô tả các chi tiết cụ thể về cây.
- Khen thưởng cho sự sáng tạo và chính xác trong mô tả.
7. Water – Nước:
- Hình ảnh: Một hồ nước trong xanh.
- Từ: Water.
Hoạt Động Thực Hành:
-
Chia Sẻ: “Water is very important for us. We need it to drink, to clean, and to grow plants.”
-
Kể Câu: “A little girl named Lily likes to play by the water. She likes to throw stones and watch them splash.”
-
Ghi Chép: “Draw a picture of water and write a sentence about it. For example, ‘The water is clear and cool.’”
-
Đọc Lại: “Show your drawing and read your sentence to your friend or teacher.”
-
Khen Thưởng: “You did a great job drawing water and describing it!”
Flower – Hoa
- Hình ảnh: Một bông hoa đẹp với nhiều màu sắc sặc sỡ.
- Từ: Flower.
Hoạt động thực hành:
- Giới thiệu từ mới:
- “Look at this beautiful flower. It’s a flower.”
- “Flower means a plant with a colorful bloom.”
- Ghi nhận và đọc lại từ:
- “Can you say ‘flower’?”
- “Let’s read ‘flower’ together: f-l-o-w-e-r.”
- Hoạt động tương tác:
- “Now, I will show you some more flowers. Can you tell me what they are?”
- Trẻ em được yêu cầu nhận biết và chỉ ra các loại hoa khác nhau.
- Hoạt động viết:
- “Draw a flower and label it with the word ‘flower’.”
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bông hoa và thêm từ “flower” vào đó.
- Hoạt động âm nhạc:
- “Let’s sing a song about flowers.”
- Thực hiện một bài hát đơn giản về hoa, như: “I have a little flower, so sweet, so sweet.”
- Hoạt động chơi đùa:
- “Let’s play a game. I will show you a picture, and you have to say ‘flower’.”
- Trẻ em được chơi một trò chơi đoán từ với hình ảnh hoa.
- Kiểm tra và đánh giá:
- “Great job! You did a wonderful job learning about flowers today.”
- Trẻ em được khen thưởng và khích lệ cho thành tích của mình.
Mục tiêu:– Trẻ em sẽ biết và sử dụng từ “flower” trong ngữ cảnh thực tế.- Trẻ em sẽ nhận biết và mô tả các loại hoa khác nhau.- Trẻ em sẽ tham gia vào các hoạt động sáng tạo và tương tác để học từ mới.
