Giáo trình tiếng Anh cho trẻ mầm non: Tập trung từ vựng và giao tiếp tự nhiên

Hãy cùng khám phá thế giới ngôn ngữ tiếng Anh qua những câu chuyện thú vị và bài tập ý nghĩa, giúp các em nhỏ từ 4 đến 6 tuổi học tiếng Anh một cách tự nhiên và vui vẻ. Bằng cách kết hợp giữa những bài học về từ vựng, cấu trúc ngữ pháp và các hoạt động thực hành, các em sẽ nhanh chóng nắm bắt được ngôn ngữ này và phát triển kỹ năng giao tiếp hiệu quả.

Hiển thị từ vựng

Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh

Mục tiêu:Giúp trẻ em nhận biết và học từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, đồng thời tăng cường kỹ năng tìm kiếm và nhận diện từ vựng.

Thiết bị cần thiết:– Một tờ giấy hoặc bảng đen.- Các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, grass, flower, river, mountain, sky, cloud, wind, sun, moon, star, animal, etc.).- Các hình ảnh hoặc hình vẽ minh họa cho các từ đó.

Cách chơi:

Hiển thị từ vựng:

Viết hoặc dán các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh lên bảng đen hoặc tờ giấy.
Bạn có thể sử dụng các hình ảnh hoặc hình vẽ để minh họa cho các từ đó.

Tạo từ ẩn:

Chọn một số từ và biến chúng thành từ ẩn bằng cách thay thế một hoặc một số ký tự bằng dấu chấm (ví dụ: tree → t.r.e.e.).

Hướng dẫn trò chơi:

Giải thích cho trẻ em về cách chơi trò chơi. Họ sẽ phải tìm và viết lại các từ ẩn đã được thay thế bằng dấu chấm.
Bạn có thể bắt đầu bằng cách cho trẻ em tìm từ đầu tiên (ví dụ: tree).

Hoạt động thực hành:

Khi trẻ em đã tìm được từ đầu tiên, họ có thể bắt đầu tìm từ tiếp theo.
Bạn có thể khuyến khích trẻ em sử dụng các hình ảnh hoặc hình vẽ để hỗ trợ việc tìm kiếm từ.

Khen thưởng:

Khi trẻ em đã tìm được tất cả các từ ẩn, bạn có thể khen thưởng hoặc thưởng cho họ một cách nào đó để khuyến khích.

Ví dụ về từ ẩn:

sky → s.k.y.
grass → g.r.a.s.s.
flower → f.l.o.w.e.r.
river → r.i.v.e.r.

Lưu ý:– Đảm bảo rằng các từ ẩn không quá khó để trẻ em có thể tự tìm ra.- Bạn có thể điều chỉnh độ khó của trò chơi bằng cách thay đổi số lượng từ hoặc độ phức tạp của từ ẩn.

Hoạt động thực hành chi tiết:

Bắt đầu với từ đầu tiên:

“Let’s start with the first word. Can you find ’t.r.e.e’ on the board? Yes, that’s ‘tree’!”

Tìm từ tiếp theo:

“Now, can you find ‘g.r.a.s.s’? Great job! That’s ‘grass’.”

Tiếp tục với các từ khác:

“Let’s try ‘f.l.o.w.e.r’. Can you see it? Yes, it’s ‘flower’.”

Khen thưởng và khuyến khích:

“You did an amazing job finding all the hidden words! Let’s give you a big thumbs up!”

Kết thúc trò chơi:– “Congratulations! You’ve found all the hidden words. Now, let’s see how many words you can remember.”

Lưu ý thêm:– Bạn có thể thay đổi độ khó của trò chơi bằng cách sử dụng từ vựng phức tạp hơn hoặc thêm nhiều từ hơn vào danh sách.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường kỹ năng nhận diện và nhớ từ.

Tạo từ ẩn

Trò chơi Tìm từ ẩn liên quan đến Môi trường xung quanh

Mục tiêu:Giúp trẻ em nhận biết và học từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, đồng thời tăng cường kỹ năng tìm kiếm và nhận diện từ vựng.

Cách chơi:

Hiển thị từ vựng:

Viết hoặc dán các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh lên bảng đen hoặc tờ giấy.
Bạn có thể sử dụng các hình ảnh hoặc hình vẽ để minh họa cho các từ đó.

Tạo từ ẩn:

Chọn một số từ và biến chúng thành từ ẩn bằng cách thay thế một hoặc một số ký tự bằng dấu chấm (ví dụ: tree → t.r.e.e.).
Đảm bảo rằng từ ẩn không quá khó để trẻ em có thể tự tìm ra.

Hướng dẫn trò chơi:

Giải thích cho trẻ em về cách chơi trò chơi. Họ sẽ phải tìm và viết lại các từ ẩn đã được thay thế bằng dấu chấm.
Bạn có thể bắt đầu bằng cách cho trẻ em tìm từ đầu tiên (ví dụ: tree).

Hoạt động thực hành:

Khi trẻ em đã tìm được từ đầu tiên, họ có thể bắt đầu tìm từ tiếp theo.
Bạn có thể khuyến khích trẻ em sử dụng các hình ảnh hoặc hình vẽ để hỗ trợ việc tìm kiếm từ.

Khen thưởng:

Khi trẻ em đã tìm được tất cả các từ ẩn, bạn có thể khen thưởng hoặc thưởng cho họ một cách nào đó để khuyến khích.

Ví dụ về từ ẩn:

sky → s.k.y.
grass → g.r.a.s.s.
flower → f.l.o.w.e.r.
river → r.i.v.e.r.

Hoạt động thực hành chi tiết:

Trẻ em tìm từ:
Trẻ em được yêu cầu tìm và viết lại các từ ẩn đã được thay thế bằng dấu chấm.
Ví dụ: Nếu từ ẩn là “tree”, trẻ em sẽ viết lại “t.r.e.e.”
Sử dụng hình ảnh:
Trẻ em có thể sử dụng hình ảnh minh họa để hỗ trợ việc tìm kiếm từ.
Ví dụ: Khi tìm từ “river”, trẻ em có thể nhìn vào hình ảnh của một dòng sông.
Khen thưởng và khuyến khích:
Khi trẻ em tìm được một từ ẩn, bạn có thể khen ngợi và khuyến khích họ tiếp tục.
Ví dụ: “Great job! You found ‘tree’!”
Hoạt động nhóm:
Bạn có thể tổ chức trò chơi theo nhóm để trẻ em cùng nhau tìm kiếm từ ẩn.
Điều này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường kỹ năng làm việc nhóm.

Kết thúc trò chơi:– Khi trẻ em đã tìm được tất cả các từ ẩn, bạn có thể tổ chức một buổi thảo luận ngắn về môi trường xung quanh và cách bảo vệ nó.- Bạn cũng có thể khuyến khích trẻ em vẽ hoặc viết về môi trường xung quanh để thể hiện những gì họ đã học.

Chúc các bạn và trẻ em có một buổi học vui vẻ và thú vị với trò chơi tìm từ ẩn này!

Hướng dẫn trò chơi

Chào các bạn nhỏ,Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh có liên quan đến môi trường xung quanh. Các bạn hãy chuẩn bị một quyển vở, một bút và sẵn sàng bắt đầu nhé!

Trong trò chơi này, chúng ta sẽ có một danh sách các từ vựng về môi trường và mỗi từ sẽ có một hình ảnh minh họa. Nhiệm vụ của các bạn là hãy viết lại từ đó nhưng chỉ bằng một số ký tự đầu tiên hoặc cuối cùng của từ đó.

Ví dụ, nếu từ là “tree” (cây), các bạn có thể viết “t.r.e.e.” hoặc “e.r.e.t.”

Dưới đây là một số từ để các bạn thử nhé:

Water → w.a.t.e.r.
Sky → s.k.y.
Flower → f.l.o.w.e.r.
River → r.i.v.e.r.
Sun → s.u.n.
Moon → m.o.o.n.
Star → s.t.a.r.
Cloud → c.l.o.u.d.

Các bạn hãy thử viết ra tất cả các từ này trên quyển vở của mình. Nếu các bạn gặp khó khăn, các bạn có thể dùng hình ảnh minh họa để hỗ trợ.

Khi các bạn đã viết xong, chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra và xem các bạn đã viết đúng chưa. Chúc các bạn thành công và học được nhiều từ mới về môi trường xung quanh nhé!

Hoạt động thực hành

Hướng dẫn Trò chơi

Chuẩn bị materials:

Hãy chuẩn bị một bộ hình ảnh hoặc ảnh chụp của các từ liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, flower, river, mountain, etc.).
Chuẩn bị một bộ bài câu hỏi với các từ đã được thay thế bằng dấu chấm (ví dụ: t.r.e.e., f.l.o.w.e.r, r.i.v.e.r).

Giới thiệu trò chơi:

Hãy nói với trẻ em rằng họ sẽ tham gia vào một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh về môi trường.
Giải thích rằng họ sẽ cần tìm và viết lại các từ đã bị thay thế bằng dấu chấm.

Bắt đầu trò chơi:

Chia trẻ em thành các nhóm nhỏ hoặc để họ chơi cá nhân.
Cho mỗi nhóm hoặc trẻ em một tờ giấy và bút viết.
Hiển thị hình ảnh hoặc ảnh chụp đầu tiên và đọc câu hỏi: “What is this? (Đây là gì?)”

Tìm và viết từ:

Trẻ em sẽ cần tìm từ trong bài câu hỏi và viết lại từ đã bị thay thế bằng dấu chấm vào tờ giấy.
Ví dụ: Nếu hình ảnh là cây, họ sẽ viết lại từ “tree” từ “t.r.e.e.”

Kiểm tra và khen thưởng:

Khi trẻ em đã viết xong từ, hãy kiểm tra và xác nhận rằng từ họ đã viết là chính xác.
Khen thưởng hoặc thưởng cho trẻ em hoặc nhóm đã hoàn thành nhanh chóng và chính xác.

Tiếp tục trò chơi:

Tiếp tục với các từ khác và hình ảnh tương ứng.
Bạn có thể tăng độ khó của trò chơi bằng cách chọn các từ phức tạp hơn hoặc sử dụng nhiều hình ảnh hơn.

Kết thúc trò chơi:

Sau khi hoàn thành tất cả các từ, hãy tổng kết lại với trẻ em về các từ và hình ảnh họ đã học.
Khen thưởng cho trẻ em hoặc nhóm đã tham gia tích cực và học hỏi được nhiều từ mới.

Hoạt động thực hành:

Để trẻ em có cơ hội thực hành thêm, bạn có thể yêu cầu họ tạo một câu chuyện ngắn sử dụng các từ đã học hoặc vẽ một bức tranh minh họa cho một trong các từ đó.

Lưu ý

Đảm bảo rằng từ và hình ảnh là dễ hiểu và phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.
Cung cấp sự hỗ trợ cần thiết cho trẻ em nếu họ gặp khó khăn trong việc tìm và viết lại từ.
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ mới mà còn tăng cường kỹ năng nhận diện và viết từ tiếng Anh.

Khen thưởng

Khi trẻ em hoàn thành thành công trò chơi tìm từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh, hãy khen thưởng họ bằng cách dưới đây:

Khen ngợi: “Bạn đã làm rất tốt! Bạn đã tìm được tất cả các từ ẩn rất nhanh chóng.”
Thưởng phạt: “Hãy nhận một cái nụ hôn hoặc một cái ôm từ chúng ta để chúc mừng bạn.”
Món quà nhỏ: “Bạn có thể chọn một món quà nhỏ từ ngăn kéo của chúng ta để bạn.”
Hoạt động tiếp theo: “Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi khác hoặc kể một câu chuyện thú vị để chúc mừng bạn.”
Hình ảnh và kĩ năng: “Bạn đã không chỉ tìm được từ mà còn hiểu rõ về môi trường xung quanh. Bạn thực sự rất thông minh!”
Học hỏi và vui chơi: “Chúng ta rất vui vì bạn đã học được nhiều từ mới và cũng vui chơi rất thú vị.”
Gửi lời chúc: “Chúc bạn tiếp tục học tập tốt và luôn vui vẻ.”
Tham gia trò chơi khác: “Hãy chọn trò chơi khác mà bạn thích để tiếp tục vui chơi và học hỏi.”
Gửi lời cảm ơn: “Cảm ơn bạn đã tham gia trò chơi. Chúng ta rất vui vì bạn đã học được nhiều điều mới.”
Kết thúc buổi học: “Buổi học hôm nay đã kết thúc. Hãy về nhà và kể lại câu chuyện thú vị này cho gia đình của bạn.”

Bằng cách này, không chỉ trẻ em sẽ cảm thấy tự hào và vui vẻ mà còn khuyến khích họ tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động thú vị khác.

Table of contents