Trong thế giới đầy màu sắc và sự sống động này, trẻ em luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ thích khám phá, học hỏi và sẵn sàng tiếp nhận những điều mới mẻ. Để giúp trẻ em helloểu biết hơn về thế giới, phát triển khả năng quan sát và okỹ năng ngôn ngữ của họ, bài viết này sẽ giới thiệu một số hoạt động đơn giản và thú vị, giúp trẻ em học tiếng Anh trong khi chơi đùa.
Hình ảnh môi trường
Chào thầy cô! Hôm nay chúng ta sẽ học về các ngày trong tuần và thời gian qua một câu chuyện du lịch thú vị. Hãy tưởng tượng rằng chúng ta đang đi một hành trình ma thuật cùng nhau!
Thứ Hai:“Chào buổi sáng, các em! Hôm nay là thứ Hai. Đây là ngày đầu tiên trong tuần. Hãy tưởng tượng rằng chúng ta đang đi du lịch đến một rừng ma thuật. Mặt trời đang lên, và chim chó đang hót. Đây là một ngày hoàn hảo cho một cuộc phiêu lưu!”
Thứ Ba:“Chào lại các em! Hôm nay là thứ Ba. Ngày thứ hai của hành trình của chúng ta. Chúng ta đã đến một bãi biển đẹp. Cơn sóng đang đập, và các cú diều đang bay qua. Chúng ta đang rất vui vẻ!”
Thứ Tư:“Chào buổi sáng, các em! Hôm nay là thứ Tư. Chúng ta đang ở một thành phố nhiều màu sắc. Các tòa nhà cao, và mọi người rất thân thiện. Chúng ta đang thăm chợ địa phương và thử các món ăn mới.”
Thứ Năm:“Chào các em! Hôm nay là thứ Năm. Hôm nay chúng ta đang khám phá một grasp động bí ẩn. dangle động tối tăm, nhưng chúng ta có đèn pin. Chúng ta tìm thấy các tinh thể lấp lánh và các thác đá okayỳ lạ.”
Thứ Sáu:“Chào buổi sáng! Hôm nay là thứ Sáu. Chúng ta đang đến một ngôi làng núi. Không khí trong lành, và phong cảnh rất đẹp. Chúng ta đang leo núi và thưởng thức cảnh quan tuyệt đẹp.”
Thứ Bảy:“Chào các em! Hôm nay là thứ Bảy. Chúng ta đang ở một thảm đồng đẹp. Các loài hoa đang nở, và các bướm đang bay lượn. Chúng ta đang có bữa tiệc trưa và tận hưởng sự yên bình.”
Chủ Nhật:“Chào buổi sáng, các em! Hôm nay là chủ nhật. Đây là ngày cuối cùng của hành trình của chúng ta. Chúng ta đang thư giãn bên cạnh một hồ yên bình. Nước trong vắt, và bầu trời xanh. Đã đến lúc chúng ta phải chia tay với hành trình ma thuật của mình.”
Qua câu chuyện này, chúng ta đã học được các ngày trong tuần và thời gian. Hãy tập luyện:
- Thứ Hai: Thứ Hai
- Thứ Ba: Thứ Ba
- Thứ Tư: Thứ Tư
- Thứ Năm: Thứ Năm
- Thứ Sáu: Thứ Sáu
- Thứ Bảy: Thứ Bảy
- Chủ Nhật: Chủ Nhật
Bây giờ, hãy đếm thời gian:
- Sáng: Sáng
- Chiều: Chiều
- Tối: Tối
- Đêm: Đêm
Chúc các em vui vẻ trên hành trình ma thuật và nhớ các ngày trong tuần và thời gian!
Danh sách từ vựng
Apple: Một trái quả tròn và đỏ, rất ngọtBanana: Một quả quả dài và cong màu vàng, rất mềmCherry: Một quả quả nhỏ, màu đỏ sáng, rất ngọtGrape: Một quả quả nhỏ, tròn, màu tím hoặc xanh, rất ngọtKiwi: Một quả quả nhỏ, màu nâu, có lông, ruột màu xanh tươi, rất chuaMango: Một quả quả lớn, có thịt màu cam và vàng, rất ngọtOrange: Một quả quả tròn, màu cam, có các phần được phân đoạn, rất ngọtPeach: Một quả quả mềm, có lông, thịt màu vàng hoặc cam, rất ngọtStrawberry: Một quả quả nhỏ, màu đỏ, có hạt trắng, rất ngọtWatermelon: Một quả quả lớn, màu xanh, có thịt màu đỏ tươi, rất ngọt
Cách chơi
- Trẻ em được mời vào một vườn đầy màu sắc với nhiều loại cây quả khác nhau. Họ được yêu cầu quan sát và nhận biết các loại quả trên cây.
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn sẽ đọc tên của từng loại quả bằng tiếng Anh và trẻ em cần nêu tên quả đó bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “Xem quả này! Đó là quả táo.” sau đó trẻ em cũng sẽ đọc lại theo.four. Khi trẻ em đã quen với các loại quả, giáo viên sẽ chuyển sang các loại rau củ, hoa và cây xanh khác.
- Giáo viên có thể sử dụng hình ảnh hoặc mô hình quả để hỗ trợ trẻ em trong việc học từ vựng.
- Sau khi hoàn thành phần nhận biết từ vựng, trẻ em sẽ được thực hành viết tên các loại quả bằng tiếng Anh.
- Giáo viên có thể cung cấ%ác mẫu viết và hướng dẫn cách viết tên các loại quả một cách chính xác.eight. Cuối cùng, trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh về vườn của họ, sử dụng các từ vựng đã học.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ học từ vựng tiếng Anh mà còn được thúc đẩy khả năng sáng tạo và thể helloện okỹ năng vẽ tranh của mình.
