Học Tiếng Anh Cho Bé 5 Tuổi: So Sánh Vựng Tiếng Anh và Tiếng Anh Cơ Bản

Chúng ta đều biết rằng trẻ em rất nhanh chóng học tập và tiếp thu thông tin mới. Việc sử dụng các phương pháp giáo dục thú vị và tương tác sẽ giúp trẻ em phát triển ngôn ngữ và hiểu biết về thế giới xung quanh một cách hiệu quả. Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá các trò chơi và bài tập tiếng Anh đơn giản nhưng hấp dẫn, đặc biệt phù hợp với trẻ em 4-5 tuổi. Các hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn giúp họ phát triển kỹ năng giao tiếp và nhận thức về môi trường xung quanh.

Hình Ảnh Động

Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em

Nhân vật:– Em: Một trẻ em 6-7 tuổi.- Bà bán: Một người bán hàng trong cửa hàng trẻ em.

Cảnh 1: Em bước vào cửa hàng

Em: (Vui vẻ) Chào bạn! Tôi muốn mua một món đồ chơi.

Bà bán: (Nụ cười) Chào em! Hãy đi dạo xung quanh và chọn món đồ em thích nhất.

Cảnh 2: Em chọn một món đồ chơi

Em: (Nghĩ nghĩ) À, em muốn mua cái này. (Em chỉ vào một con gấu bông)

Bà bán: (Khen ngợi) Con gấu bông này rất xinh đấy! Em có muốn thử xem nó có mềm không không?

Em: (Vui vẻ) Có! (Em cầm con gấu bông và thử nó)

Cảnh 3: Em hỏi giá và cách trả tiền

Em: (Cười) À, em muốn mua nó rồi. Giá bao nhiêu?

Bà bán: (Trả lời) Con gấu bông này giá 50 USD. Em có muốn trả tiền bằng tiền mặt hay thẻ?

Em: (Nghĩ nghĩ) Em muốn trả bằng tiền mặt. (Em lấy một tờ tiền từ túi và đưa cho bà bán)

Cảnh 4: Bà bán kiểm tra hàng hóa và giao hàng

Bà bán: (Khen ngợi) Em rất thông minh! Hãy giữ con gấu bông này cẩn thận nhé. (Bà bán gói gấu bông và đưa cho em)

Em: (Vui vẻ) Cảm ơn bạn! Em rất thích nó! (Em cầm con gấu bông và ra khỏi cửa hàng)

Kết thúc: Em rất hạnh phúc khi mua được món đồ chơi mà mình thích và đã học được cách mua hàng đơn giản bằng tiếng Anh.

Danh Sách Từ Vựng

Seasons:

Spring
Summer
Autumn
Winter

Activities:

Planting
Swimming
Harvesting
Snowball fights

Nature:

Flower
Sun
Leaf
Snowflake

Animals:

Bee
Fish
Owl
Deer

Colors:

Green
Blue
Yellow
Red

Places:

Garden
Beach
Forest
Mountain

Fruits:

Apple
Banana
Orange
Melon

Vegetables:

Carrot
Tomato
Corn
Lettuce

Clothing:

Shirt
Shorts
Coat
Boots

Toys:

Ball
Doll
Car
Puzzle

Hoạt Động Thực Hành:

Seasonal Activities:

Planting flowers in the garden (Spring)
Building sandcastles at the beach (Summer)
Picking apples from the tree (Autumn)
Making snowmen (Winter)

Nature Exploration:

Counting the number of flowers in the garden
Identifying different types of leaves
Listening to the sounds of birds and animals

Animal Games:

Finding the animal that matches the sound
Drawing a picture of an animal and naming it

Color Matching:

Matching objects with their colors
Sorting objects by color

Place Recognition:

Finding objects that belong to different places (e.g., garden, beach, forest)
Drawing a map of a place and placing objects in the correct locations

Fruit and Vegetable Sorting:

Sorting fruits and vegetables by color
Tasting different fruits and vegetables

Clothing and Weather:

Matching clothing with the weather (e.g., wearing a coat on a cold day)
Dressing a doll for different seasons

Toy Games:

Building a tower with blocks
Playing with a puzzle

Bài Tập Đính Kèm:

Spring Activity:

Planting a seed and watching it grow

Summer Activity:

Building a sandcastle at the beach

Autumn Activity:

Picking apples from a tree

Winter Activity:

Making a snowman

Nature Activity:

Counting the number of flowers in a garden

Animal Activity:

Finding the animal that matches the sound

Color Activity:

Matching objects with their colors

Place Activity:

Drawing a map of a place and placing objects in the correct locations

Fruit and Vegetable Activity:

Sorting fruits and vegetables by color

Clothing Activity:

Matching clothing with the weather

Toy Activity:

Building a tower with blocks

Bài Tập

Trò Chơi Đoán Từ Về Động Vật Nước:

Hình Ảnh Động Vật:
Một bộ sưu tập hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và voi nước.
Bài Tập:
Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào các hình ảnh và đoán tên của chúng bằng tiếng Anh.
Giáo viên hoặc người lớn có thể đọc tên các động vật và trẻ em sẽ nói lại để xác nhận.

Trò Chơi Đếm Số:

Hình Ảnh Đồ Chơi:
Một bộ sưu tập hình ảnh đồ chơi có chứa các con số và hình ảnh động vật.
Bài Tập:
Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng các động vật trong mỗi hình ảnh và nói ra số đó bằng tiếng Anh.

Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:

Hình Ảnh Đồ Ăn:
Một bộ sưu tập hình ảnh đồ ăn yêu thích của trẻ em như bánh quy, kẹo, và trái cây.
Bài Tập:
Trẻ em sẽ được yêu cầu nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn tương ứng.

Hội Thoại Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:

Hình Ảnh Cửa Hàng:
Một hình ảnh của một cửa hàng trẻ em với nhiều đồ chơi và đồ dùng.
Hội Thoại:
Giáo viên: “Hello, what would you like to buy?”
Trẻ em: “I would like to buy the red ball.”
Giáo viên: “Great! The red ball is in the box on the left.”

Nội Dung Học Về Động Vật Hoang Dã Với Âm Thanh Thực Tế:

Hình Ảnh Động Vật Hoang Dã:
Một bộ sưu tập hình ảnh động vật hoang dã như voi, hổ, và gấu.
Âm Thanh:
Giáo viên sẽ phát âm thanh của mỗi động vật và trẻ em sẽ phải tìm ra động vật tương ứng.
Giáo viên: “What sound does a lion make?” (Phát âm thanh của hổ)
Trẻ em: “Roar!”

Bài Tập Viết Chữ Tiếng Anh Với Âm Thanh:

Hình Ảnh Đồ Chơi:
Một bộ sưu tập hình ảnh đồ chơi với các từ tiếng Anh đơn giản.
Bài Tập:
Trẻ em sẽ được yêu cầu viết từ tiếng Anh tương ứng với hình ảnh mà họ nhìn thấy và phát âm chúng.

Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:

Hình Ảnh Rừng:
Một hình ảnh rừng với các động vật và cây cối.
Câu Chuyện:
Giáo viên kể câu chuyện về một chú gấu phiêu lưu trong rừng và trẻ em sẽ theo dõi câu chuyện bằng cách nêu tên các vật thể mà họ nhìn thấy.

Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Cơ Thể Với Hoạt Động Thực Hành:

Hình Ảnh Cơ Thể:
Một bộ sưu tập hình ảnh các bộ phận cơ thể như đầu, tay, và chân.
Hoạt Động:
Trẻ em sẽ được yêu cầu nhắc tên các bộ phận cơ thể và thực hành động tác liên quan.

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Về Mùa:

Hình Ảnh Mùa:
Một bộ sưu tập hình ảnh các mùa khác nhau như mùa xuân, mùa hè, mùa thu, và mùa đông.
Bài Tập:
Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm các từ tiếng Anh liên quan đến mùa trong các hình ảnh.

Hội Thoại Đi Trường Cho Trẻ Em 6-7 Tuổi:

Hình Ảnh Trường Học:
Một hình ảnh của một trường học với các lớp học và bạn bè.
Hội Thoại:
Giáo viên: “Do you like school?”
Trẻ em: “Yes, I like school. I have many friends

Giới Thiệu

“Hello, kids! Today, we’re going on a fun adventure to learn about the days of the week and the time. Imagine we are traveling to a magical land where time flies and days are full of exciting activities!”

2. Câu Chuyện Du Lịch:“Once upon a time, in a land far, far away, there was a magical tree that could tell us the time. Every morning, the tree would show us a different day of the week and the time it was. Let’s see what happens!”

3. Học Về Ngày Thứ:“On Monday, the tree shows a sun and a clock with the number 8. That means it’s Monday morning at 8 o’clock. What do we usually do on Monday? Go to school, right? So, we can say, ‘Good morning, Monday! Today is school day.’”

4. Học Về Giờ:“As the day goes by, the clock shows 12, and the tree shows a picture of a school bus. That means it’s time to go to school. We can say, ‘It’s 12 o’clock, time to go to school.‘”

5. Học Về Các Ngày Cộng Hợp:“On Tuesday, the tree shows a different day and time. We learn that it’s 3 o’clock in the afternoon. What do we usually do in the afternoon? Play outside, maybe? So, we can say, ‘Hello, Tuesday! It’s 3 o’clock, time to play outside.‘”

6. Học Về Giờ Đi Ngủ:“As the day ends, the tree shows a clock with 7, and it’s time to go to bed. We can say, ‘Goodnight, Tuesday! It’s 7 o’clock, time to sleep.‘”

7. Học Về Các Ngày Trong Tuần:“We continue our journey with the tree, learning about each day of the week and the time. We learn about Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, and Sunday, and what we usually do during those times.”

8. Hoạt Động Thực Hành:“After learning about the days and the time, we can have a fun activity. Each child can draw a picture of their favorite activity for each day of the week and write the time next to it.”

9. Kết Thúc:“At the end of our magical journey, we have learned a lot about the days of the week and the time. Let’s review what we’ve learned and have a little quiz to see how much we remember.”

10. Đánh Giá:“We’ll give each child a small prize for participating and doing their best. Remember, time is precious, and every day is a new adventure!”

By following this story and activities, children will not only learn about the days and the time but also enjoy the magical journey and have fun with their new knowledge.

Thực Hiện

Giới Thiệu Trò Chơi:
“Alright, everyone, let’s start our game! We’re going to play a guessing game using pictures of animals that like to live in water. I will show you a picture, and you need to guess what animal it is. Ready? Let’s begin!”
Bắt Đầu Trò Chơi:
Hình Ảnh Đầu Tiên:
“Okay, here’s our first picture. Look at this animal. It has a long body, a long tail, and it can swim very fast. What do you think it is?”
Trả Lời:
“A fish?”
“No, it’s a dolphin! Dolphins are great swimmers and they love to play in the water.”
Hình Ảnh Thứ Hai:
“Great guess! Now, let’s see the next picture. This animal has a hard shell and it moves very slowly. Can you guess what it is?”
Trả Lời:
“A turtle?”
“Yes, exactly! Turtles are slow but they can live a very long time.”
Hình Ảnh Tiếp Theo:
“Good job! Here’s another one. This animal has a long neck and it can eat lots of leaves. What do you think?”
Trả Lời:
“A giraffe?”
“Nope, it’s a giraffe! Giraffes are the tallest animals on Earth and they eat leaves from tall trees.”
Kết Thúc Trò Chơi:
“Well done, everyone! You’ve done a fantastic job guessing the animals. Remember, animals that live in water are called ‘aquatic animals,’ and they are really interesting. Let’s keep playing and learning more about them!”
Hoạt Động Thực Hành:
“As a fun activity, let’s draw our favorite aquatic animal and tell a short story about it. You can use your imagination and be creative!”
Khen Thưởng:
“I’m really impressed with all your guesses. You’ve learned so much about aquatic animals today. Great job!”

Kiểm Tra

Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản

Người bán hàng: “Good morning! Welcome to our children’s store. How can I help you today?”

Trẻ em: “Hi! I want to buy a toy car.”

Người bán hàng: “Great choice! We have many toy cars. Do you want a red one or a blue one?”

Trẻ em: “A red one, please.”

Người bán hàng: “Sure, I’ll get a red toy car for you. How about some stickers to go with it?”

Trẻ em: “Yes, please. I want the stickers with animals.”

Người bán hàng: “Fantastic! We have a set of animal stickers. How many stickers do you want?”

Trẻ em: “Two, please.”

Người bán hàng: “Alright, two animal stickers. Just a moment, please. Here you go.”

Trẻ em: “Thank you! This is so cool!”

Người bán hàng: “You’re welcome! Do you need a bag for your new toy and stickers?”

Trẻ em: “Yes, please.”

Người bán hàng: “Here’s a shopping bag for you. Have a great day!”

Trẻ em: “Thank you! Goodbye!”

Người bán hàng: “Goodbye! Enjoy your new toy and stickers!”

Hoạt Động Thực Hành

Giới Thiệu Hoạt Động:
Giáo viên hoặc người lớn sẽ giới thiệu hoạt động thực hành cho trẻ em, giải thích rằng họ sẽ thực hiện một số nhiệm vụ liên quan đến từ vựng đã học.
Nhiệm Vụ 1: Đặt Vật Dụng
Trẻ em sẽ được yêu cầu đặt các vật dụng trong phòng học theo một cách. Ví dụ, đặt tất cả các món ăn mà họ thích vào một góc, tất cả các đồ chơi vào góc khác, và tất cả các đồ dùng học tập vào góc còn lại.
Nhiệm Vụ 2: Trò Chơi Đếm
Giáo viên sẽ chọn một vật dụng và yêu cầu trẻ em đếm số lượng vật dụng đó. Ví dụ: “Let’s count the apples. How many apples do you see?”
Nhiệm Vụ 3: Trò Chơi Nối Dòng
Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ vựng liên quan đến mùa vụ với hình ảnh tương ứng. Ví dụ, nối “summer” với hình ảnh của một cái hồ bơi hoặc một quả cà chua.
Nhiệm Vụ 4: Trò Chơi Gán Từ
Giáo viên sẽ đọc một từ và trẻ em sẽ gán từ đó vào đúng hình ảnh hoặc vật dụng. Ví dụ: “I see a ‘dog’. Where is the ‘dog’?”
Nhiệm Vụ 5: Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi
Giáo viên sẽ đặt các câu hỏi liên quan đến từ vựng đã học và trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh. Ví dụ: “What color is the sun? It’s yellow.”
Kiểm Tra và Khen ngợi
Sau khi tất cả các nhiệm vụ được hoàn thành, giáo viên sẽ kiểm tra và khen ngợi trẻ em nếu họ trả lời đúng. Nếu có lỗi, giáo viên sẽ giúp trẻ em hiểu và nhớ lại từ vựng.
Hoạt Động Tóm Kết
Cuối cùng, giáo viên sẽ tổ chức một hoạt động tóm kết để trẻ em có thể thể hiện lại từ vựng đã học. Ví dụ, trẻ em có thể biểu diễn một bài hát hoặc một đoạn kịch ngắn sử dụng các từ vựng mới.
Hoạt Động Tăng Cường
Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em vẽ hoặc tạo ra một tác phẩm nghệ thuật liên quan đến từ vựng đã học để tăng cường khả năng nhớ và hiểu của trẻ em.

Kết Luận:

Hoạt động thực hành này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giúp họ phát triển kỹ năng giao tiếp và nhận biết môi trường xung quanh. Thông qua các nhiệm vụInteractive và thú vị, trẻ em sẽ cảm thấy hứng thú và thích thú khi học tiếng Anh.

Table of contents