Trong thế giới đầy màu sắc này, sự tò mò của trẻ em luôn bị thu hút bởi môi trường xung quanh. Từ ánh nắng đầu tiên của buổi sáng đến những ngôi sao sáng lấp lánh vào ban đêm, mỗi chi tiết đều ẩn chứa những kiến thức phong phú và niềm vui. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em lên hành trình khám phá, thông qua việc học tiếng Anh đơn giản, để các em có thể thưởng thức vẻ đẹ%ủa phong cảnh đồng thời dễ dàng nắm bắt các biểu đạt tiếng Anh hàng ngày trong cuộc sống.
Tạo bảng tìm từ
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh thông qua một trò chơi tìm từ ẩn thú vị.
Cách Chơi:1. Tạo Bảng Tìm Từ:– Chuẩn bị một bảng hoặc tờ giấy có các ô vuông, mỗi ô vuông chứa một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Dưới mỗi từ, có thể có một hình ảnh minh họa để trẻ dễ dàng nhận biết và nhớ từ.
- Tạo Các Từ ẩn:
- Chọn một số từ quan trọng và ẩn chúng trong bảng. Ví dụ: cây, sông, chim, hoa, v.v.
- Hướng Dẫn Trò Chơi:
- Giới thiệu trò chơi cho trẻ em và cho họ biết mục tiêu là tìm ra các từ ẩn.
- Bạn có thể đọc một câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh hoặc đặt ra một nhiệm vụ cụ thể để trẻ em tìm từ.
four. Thực helloện Trò Chơi:– Trẻ em sẽ sử dụng các từ đã học để điền vào các ô vuông trống trong bảng.- Khi tìm thấy một từ ẩn, trẻ em có thể vẽ hình ảnh minh họa hoặc kể một câu chuyện ngắn liên quan đến từ đó.
five. Khen Thưởng và Kiểm Tra:– Khi trẻ em hoàn thành bảng, kiểm tra và khen thưởng cho những từ mà họ đã tìm thấy.- Nếu cần, giúp trẻ em viết lại các từ ẩn vào bảng để ghi nhớ.
Bài Tập Mẫu:
| Ô Vuông | Từ | Hình Ảnh |
|---|---|---|
| 1 | bầu trời | |
| 2 | cây | |
| 3 | mặt trời | |
| four | đám mây | |
| five | cỏ | |
| 6 | chim | |
| 7 | nước | |
| 8 | cá | |
| nine | hoa | |
| 10 | đất |
Các Từ ẩn:– bầu trời- nước- cây- cỏ- hoa
Lưu Ý:– Bạn có thể điều chỉnh độ khó của trò chơi bằng cách thêm hoặc bớt từ ẩn.- Sử dụng hình ảnh minh họa để trẻ em dễ dàng nhận diện và nhớ từ.
Xin tạo các từ ẩn.
- Spring – Hình ảnh của một bông hoa nở.
- summer season – Hình ảnh của một bãi biển.three. Autumn – Hình ảnh của một quả táo đỏ.
- iciness – Hình ảnh của một cây thông băng tuyết.
- Rain – Hình ảnh của một đám mây và giọt nước rơi.
- sun – Hình ảnh của một mặt trời cười.
- Cloud – Hình ảnh của một đám mây hình bò.eight. Moon – Hình ảnh của một mặt trăng tròn.
- Tree – Hình ảnh của một cây xanh.
- Flower – Hình ảnh của một bông hoa nhỏ.
Hướng dẫn trò chơi
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, mỗi hình ảnh đại diện cho một từ tiếng Anh mà trẻ em sẽ học. Ví dụ: cá, rùa, cá heo, voi biển.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Bắt đầu bằng cách nói với trẻ em về các loài động vật nước và tại sao chúng lại quan trọng. “Hôm nay, chúng ta sẽ gặp.các bạn động vật dưới nước và học từ tiếng Anh của chúng.”
three. Mở Bắt Đầu:– Đặt một hình ảnh động vật nước lên bảng hoặc trên màn hình. “Mỗi bạn hãy nhìn kỹ và nghĩ xem chúng ta có thể gọi nó bằng từ tiếng Anh nào?”
- Đọc Từ và Giải Thích:
- Đọc từ tiếng Anh và giải thích nghĩa của nó. “Đây là một con voi biển, và tiếng Anh là ‘whale’. Voi biển là loài động vật lớn nhất trên thế giới.”
- Thử Nghiệm và Lặp Lại:
- Đặt thêm hình ảnh khác lên bảng và lặp lại quy trình. “Bây giờ, hãy nhìn vào hình ảnh này. Đó là một con cá, và tiếng Anh là ‘fish’.”
- Hỏi Đáp và Hỗ Trợ:
- Hỏi trẻ em nếu họ nhớ được từ tiếng Anh của động vật. Nếu cần, hỗ trợ họ bằng cách đọc lại từ hoặc vẽ hình minh họa.
- Thử Nghiệm Tạo:
- Để trẻ em thử lần lượt đặt hình ảnh lên bảng và đọc từ tiếng Anh. “Bây giờ, bạn sẽ là thầy cô và dạy các bạn từ tiếng Anh của một động vật nước.”
eight. Khen Thưởng và okết Thúc:– Khen thưởng trẻ em đã tham gia tích cực và kết thúc trò chơi bằng một câu chuyện ngắn về các loài động vật nước. “Chúng ta đã học rất nhiều từ tiếng Anh ngày hôm nay. Hãy nhớ rằng mỗi bạn đều rất thông minh và tài năng.”
Hoạt Động Thực Hành:
-
Đọc Truyện:
-
Chọn một cuốn truyện cho trẻ em về các loài động vật nước và đọc nó cùng trẻ em. Sau đó, hỏi trẻ em các câu hỏi liên quan đến từ tiếng Anh mà họ đã học.
-
Vẽ Hình:
-
Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một trong những loài động vật nước mà họ đã học và thêm từ tiếng Anh vào tranh.
-
Thử Nghiệm Thực Tế:
-
Nếu có điều kiện, cho trẻ em xem một đoạn video ngắn về các loài động vật nước và yêu cầu họ nói tên tiếng Anh của chúng sau khi xem.
via these activities, kids can’t best examine English phrases but also beautify their knowledge and interest in the natural surroundings.
Thực hiện trò chơi
- ** Chuẩn bị Phòng Chơi:**
- Chuẩn bị một không gian rộng rãi và sạch sẽ cho trẻ em chơi.
- Đặt các hình ảnh động vật nước lớn trên tường hoặc trên sàn nhà để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
- Chuẩn bị các thẻ từ với các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như “cá,” “rùa,” “cá mập,” “cá voi.”
- ** Giới Thiệu Trò Chơi:**
- Hướng dẫn trẻ em về cách chơi trò chơi. Ví dụ: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị với các hình ảnh động vật nước. Chúng ta sẽ học các từ tiếng Anh bằng cách nối từ với hình ảnh đúng.”
- ** Bắt Đầu Trò Chơi:**
- Trẻ em sẽ được yêu cầu chọn một thẻ từ và tìm hình ảnh động vật tương ứng trên tường hoặc sàn nhà.
- Khi tìm thấy hình ảnh, trẻ em sẽ nói tên tiếng Anh của động vật đó. Ví dụ: “Xem, này là con cá!”
four. ** Thử Thách Thêm:**- Sau khi trẻ em đã quen với cách chơi, bạn có thể tăng độ khó bằng cách yêu cầu trẻ em nhớ và nối từ với hình ảnh mà không có sự trợ giúpercentủa hình ảnh.- Bạn cũng có thể yêu cầu trẻ em tạo câu chuyện ngắn về mỗi động vật mà họ đã nối từ và hình ảnh.
five. ** Khen Thưởng và Kiểm Tra:**- Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi một cách xuất sắc. Ví dụ: “Bạn rất giỏi! Bạn đã nối từ và hình ảnh rất đúng.”- Kiểm tra lại với trẻ em để đảm bảo họ đã nhớ và helloểu các từ tiếng Anh mà họ đã học.
- ** okết Thúc Trò Chơi:**
- okết thúc trò chơi bằng cách chơi một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về các động vật nước. Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ lâu hơn các từ tiếng Anh mà họ đã học.
** Lưu Ý:**- Đảm bảo rằng trẻ em không bị làm phiền hoặc bị phân tâm trong khi chơi.- Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và rõ ràng để trẻ em dễ hiểu.- Khuyến khích trẻ em tự phát biểu và tham gia tích cực vào trò chơi.
Khen thưởng và Kiểm tra
Khi trẻ em hoàn thành trò chơi tìm từ, hãy khen thưởng và kiểm tra kết quả như sau:
- Khen Thưởng:
- Khen ngợi: “Bạn đã làm rất tốt! Bạn đã tìm thấy tất cả các từ ẩn trong trò chơi này.”
- Khen thưởng: Đưa ra một phần thưởng nhỏ như một miếng okayẹo, một cái bút màu hoặc một hình ảnh thú vị để khuyến khích trẻ em.
- Kiểm Tra:
- Kiểm tra từ: Đọc lại từng từ ẩn mà trẻ em đã tìm thấy và yêu cầu trẻ em đọc lại.
- Kiểm tra hiểu biết: Hỏi trẻ em một câu hỏi liên quan đến từ ẩn để kiểm tra sự helloểu biết của họ. Ví dụ: “Họ sống ở đâu? (What do birds live in?)”
- Kiểm tra khả năng sử dụng: Yêu cầu trẻ em sử dụng từ ẩn trong một câu đơn giản. Ví dụ: “Tôi thấy một con chim trong cây.”
three. Ghi Chú:– Ghi chú về từ vựng: Ghi lại các từ ẩn và các câu mà trẻ em đã sử dụng trong một cuốn sổ hoặc một tệp để theo dõi tiến độ học tậ%ủa họ.- Ghi chú về hành vi: Ghi lại hành vi của trẻ em trong trò chơi để hiểu rõ hơn về cách họ tiếpercentận với việc học từ vựng và cách họ phản hồi với các hoạt động học tập.
four. kết Luận:– okết luận: “Cảm ơn bạn đã tham gia trò chơi. Bạn đã học được rất nhiều từ mới về môi trường xung quanh. Hãy tiếp tục học và nhớ lại những từ mà bạn đã tìm thấy.”
Bằng cách này, trẻ em không chỉ được học từ vựng mà còn cảm thấy được khen thưởng và khuyến khích để tiếp tục học tập.
