Trong thế giới đầy okayỳ diệu và sự khám phá, sự tò mò của trẻ em luôn được khơi dậy bởi môi trường xung quanh. Tiếng Anh, một ngôn ngữ quốc tế, không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là chìa khóa mở ra tầm nhìn của trẻ em. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua những câu chuyện và hoạt động sống động, giúp trẻ em học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ, cảm nhận vẻ đẹpercentủa ngôn ngữ.
Hình ảnh và từ vựng
Bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
Hình ảnh 1:Câu hỏi: Có bao nhiêu quả táo?
Hình ảnh 2:Câu hỏi: Có bao nhiêu chiếc xe?
Hình ảnh three:Câu hỏi: Có bao nhiêu con cá?
Hình ảnh 4:Câu hỏi: Có bao nhiêu quyển sách?
Hình ảnh five:Câu hỏi: Có bao nhiêu con chim?
Gợi ý: Bạn có thể sử dụng hình ảnh từ các nguồn trực tuyến hoặc tự vẽ để tạo ra bài tập này. Hãy chắc chắn rằng hình ảnh rõ ràng và dễ nhận biết để trẻ em có thể đếm chính xác số lượng đồ vật.
Bước chạy trò chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và cá mập.
- Sử dụng các hình ảnh này để tạo một bảng hoặc tấm lớn để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
- Mở Bài Học:
- “Xin chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau học về các loài động vật sống ở nước. Hãy bắt đầu với một số hình ảnh. Các em có thể nhận biết và nói tên chúng được không?”
- Thảo Luận và Định Nghĩa:
- Cho trẻ em thời gian để nhận biết và nói tên các hình ảnh.
- “Đây là con cá. Con cá sống trong nước. Các em nghĩ con cá ăn gì? Đúng vậy, con cá ăn các côn trùng và cây cối nhỏ trong nước.”
- Hoạt Động Đếm:
- “Bây giờ, chúng ta hãy đếm con cá. Các em có thể giúp tôi đếm không? Một, hai, ba… Các em thấy bao nhiêu con cá?”
- Bài Tập Viết:
- Cung cấpercentác thẻ từ với từ vựng liên quan đến động vật nước.
- “Viết tên con cá vào dòng này. Các em có thể viết ‘cá’ không?”
- Hoạt Động Thực Hành:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi nhỏ. Tôi sẽ nói một từ, các em sẽ chỉ hình ảnh đó. Ví dụ, nếu tôi nói ‘rùa’, các em sẽ chỉ hình ảnh rùa.”
- okayết Thúc Bài Học:
- “Rất tốt, các em! Các em đã học được rất nhiều về các loài động vật sống ở nước hôm nay. Hãy nhớ, chúng sống trong nước và rất thú vị.”
eight. Kiểm Tra helloểu Biết:– “Ai có thể nói cho tôi biết con cá ăn gì? Đúng vậy, con cá ăn các côn trùng và cây cối nhỏ.”- “Ai có thể chỉ cho tôi hình ảnh của con rùa?”
- Khen Thưởng và okết Thúc:
- “Các em đã làm rất tốt hôm nay. Hãy cùng nhau vỗ tay cho mình. Cho đến ngày mai, hãy tiếp tục khám phá thế giới của các loài động vật sống ở nước!”
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật nước.
- Một thành viên trong nhóm sẽ được chọn làm người đoán.
- Người đoán sẽ đóng mắt và người còn lại trong nhóm sẽ lần lượt đọc tên của các hình ảnh.
- Người đoán phải đoán đúng từ nào đang được đọc.
- Nếu đoán đúng, nhóm đó sẽ nhận được điểm.
- Bài Thơ Ngắn Về Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm hoặc ngồi theo hàng.
- Mỗi nhóm hoặc mỗi trẻ em sẽ được đọc một đoạn thơ ngắn về màu sắc.
- Ví dụ: “The sky is blue. The vegetation are red. The sun is yellow.”
- Trẻ em sẽ được yêu cầu thêm một màu sắc vào đoạn thơ.
- Ví dụ: “The sky is blue. The vegetation are red. The solar is yellow. The grass is inexperienced.”
three. Bài Tập Viết Chữ Với Âm Thanh:– Trẻ em sẽ được phát các từ đơn giản như “cat”, “dog”, “fowl”, “car”.- Mỗi từ sẽ đi okèm với một âm thanh đặc trưng (như tiếng meo của mèo, tiếng sủa của chó).- Trẻ em sẽ được yêu cầu viết từ đó ra và sau đó phát âm theo âm thanh.- Ví dụ: “Write ‘cat’ and then meow.”
- Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:
- Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện về một chú chim trắng phiêu lưu trong rừng.
- Sau mỗi đoạn câu chuyện, trẻ em sẽ được hỏi một câu hỏi tương tác.
- Ví dụ: “What did the white bird see inside the woodland?”
five. Nội Dung Học Giao Tiếpercentơ Bản:– Trẻ em sẽ được học các từ vựng và cụm từ đơn giản như “hiya”, “good-bye”, “please”, “thanks”.- Trẻ em sẽ được thực hành giao tiếp bằng cách chơi các trò chơi như “Simon Says” hoặc “what is missing?”.- Ví dụ: “Simon says ‘get up’.”
- Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trẻ em sẽ được phát các hình ảnh đồ ăn như “apple”, “banana”, “sandwich”.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.
- Ví dụ: “join ‘apple’ with the apple picture.”
- Hội Thoại Về Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:
- Trẻ em sẽ được mô phỏng một cuộc hội thoại khi mua đồ trong cửa hàng trẻ em.
- Ví dụ: “What might you want to shop for? How a whole lot is it? Can i have a bag, please?”
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Trẻ em sẽ được học tên của các thiết bị điện như “mild”, “television”, “radio”.
- Trẻ em sẽ được thực hành bằng cách mô phỏng việc sử dụng các thiết bị này.
- Ví dụ: “switch on the light. Watch television.”
nine. Bài Tập Đọc Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú:– Trẻ em sẽ được đọc các đoạn văn ngắn về các loài động vật trong sở thú.- Hình ảnh của các loài động vật sẽ được sử dụng để hỗ trợ việc đọc.- Ví dụ: “The lion is napping. The giraffe is eating leaves.”
- Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ được nghe câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh để giúpercentủ nhân.
- Sau câu chuyện, trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về nội dung.
- Ví dụ: “What did the cat learn to say?”
- Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về các loài động vật.
- Mỗi câu trả lời đúng sẽ mang lại điểm cho nhóm hoặc cá nhân.
- Ví dụ: “What does a giraffe devour?”
- Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:
- Trẻ em sẽ được học về các loài động vật sống ở biển như cá, voi biển, và chim đại bàng biển.
- Trẻ em sẽ được thực hành bằng cách mô phỏng cuộc phiêu lưu dưới nước và trên bờ.
- Ví dụ: “allow’s study the ocean and sea animals like fish, whales, and seagulls.”
Kết thúc
-
kết Thúc 1: Sau khi hoàn thành các hoạt động và trò chơi, trẻ em sẽ được khen thưởng và nhận phản hồi về tiến độ học tậ%ủa mình. Bạn có thể nói: “Làm rất tốt, các bạn! Các bạn đã học được rất nhiều từ mới và cụm từ. Hãy cùng nhau okayỷ niệm với một phần thưởng nhỏ hoặc một hoạt động vui vẻ.”
-
kết Thúc 2: Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy tự tin và hứng thú với việc học tiếng Anh. Bạn có thể hỏi: “Các bạn có thích học về các loài động vật không? Phần nào là yêu thích của các bạn?” Điều này sẽ giúp trẻ em chia sẻ cảm xúc và tăng cường sự tham gia của họ trong quá trình học.
-
okết Thúc three: Hãy kết thúc buổi học với một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến chủ đề đã học, để tạo ấn tượng cuối cùng và làm cho buổi học trở nên thú vị và đáng nhớ.
-
okết Thúc four: Trước khi kết thúc, hãy nhắc nhở trẻ em về những từ vựng và cấu trúc ngữ pháp mà họ đã học. Bạn có thể nói: “Nhớ lại, hôm nay chúng ta đã học về các loài động vật và tiếng kêu của chúng. Hãy thử sử dụng những từ mới này khi trò chuyện với bạn bè hoặc gia đình.”
-
kết Thúc 5: Cuối cùng, hãy cảm ơn trẻ em vì sự tham gia và nỗ lực của họ. Bạn có thể nói: “Cảm ơn các bạn vì đã là những học viên xuất sắc hôm nay. Tôi rất tự hào về các bạn!” Điều này sẽ giúp trẻ em cảm thấy được công nhận và khuyến khích họ tiếp tục học tập.
