Trong thế giới của trẻ em, mỗi hoạt động hàng ngày đơn giản đều có thể trở thành một cuộc phiêu lưu okayỳ diệu. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em một hành trình khám phá tiếng Anh, qua một loạt các câu chuyện sống động và các hoạt động tương tác, giúp họ học tiếng Anh trong bầu không khí dễ dàng và vui vẻ, mở ra một hành trình học ngôn ngữ đầy thú vị.
Danh sách từ
- cây (cây)
- hoa (hoa)
- cỏ (cỏ)
- sông (sông)
- bãi biển (bãi biển)
- rừng (rừng)
- núi (núi)
- ao (ao)
- bầu trời (bầu trời)
- đám mây (đám mây)
- mặt trời (mặt trời)
- mặt trăng (mặt trăng)
- ngôi sao (ngôi sao)
- gió (gió)
- băng (băng)
- mưa (mưa)
- tinh thể băng (tinh thể băng)
- lá (lá)
- chim (chim)
- cá (cá)
- côn trùng (côn trùng)
- động vật (động vật)
- tự nhiên (tự nhiên)
- môi trường (môi trường)
- bảo vệ (bảo vệ)
- thu gom tái chế (thu gom tái chế)
- bảo ô nhiễm (bảo ô nhiễm)
- sạch sẽ (sạch sẽ)
- xanh (xanh)
- xanh nước biển (xanh nước biển)
- yellow (yellow)
- đỏ (đỏ)
- cam (cam)
- tím (tím)
- trắng (trắng)
- đen (đen)
Hình ảnh
![Hình ảnh con rồng] – lengthy![Hình ảnh con rắn] – rắn![Hình ảnh con hải cẩu] – hải cẩu![Hình ảnh con cá mập] – cá mập![Hình ảnh con tôm hùm] – tôm hùm![Hình ảnh con cá voi] – voi biển![Hình ảnh con cua vằn] – cua vằn
Cách chơi
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị một bộ bài chứa các từ liên quan đến mùa, như spring, summer time, autumn, wintry weather.
- Sử dụng hình ảnh minh họa cho mỗi mùa để trẻ em dễ dàng nhận biết.
- Bước 1: Giới Thiệu Mùa Dưới Hình Ảnh:
- Đặt một hình ảnh mùa xuân trước mặt trẻ em và hỏi: “Mùa này là gì? Đó là mùa xuân!”
- Đọc to từ “mùa xuân” và yêu cầu trẻ em nhắc lại.
three. Bước 2: Đoán Từ:– Đặt một số từ mùa xuân khác trên bảng hoặc trên sàn nhà và yêu cầu trẻ em đến gần và đọc chúng.- Ví dụ: “Bạn có tìm thấy ‘blossom’ không? ‘Blossom’ là một bông hoa vào mùa xuân.”
- Bước three: Thay Đổi Mùa:
- Thay đổi hình ảnh thành mùa hè và lặp lại các bước tương tự.
- Đọc to từ “mùa hè” và yêu cầu trẻ em tìm và đọc các từ mùa hè khác.
- Bước 4: Thử Nghiệm Với Các Mùa Khác:
- Thay đổi hình ảnh thành mùa thu và mùa đông, lặp lại các bước tương tự.
- Đọc to từ “mùa thu” và “mùa đông” và yêu cầu trẻ em tìm và đọc các từ tương ứng.
- Bước 5: Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về mùa mà họ thích và thêm vào các từ mùa đó.
- Tạo một trò chơi nối từ, nơi trẻ em phải nối các từ mùa với hình ảnh của chúng.
- Bước 6: kết Thúc:
- okết thúc với một câu chuyện ngắn về các mùa, sử dụng các từ đã học.
- Ví dụ: “Một ngày nọ, có một cậu bé rất yêu thích tất cả các mùa. Cậu bé đã vẽ một bức tranh cho mỗi mùa và học được rất nhiều từ mới.”
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể tham gia vào một trò chơi ghi chú, nơi họ phải viết các từ mùa vào bên cạnh hình ảnh tương ứng.
- Tạo một trò chơi nối từ, nơi trẻ em phải nối các từ mùa với hình ảnh của chúng.
- Trẻ em có thể okayể một câu chuyện ngắn về mùa mà họ thích, sử dụng các từ đã học.
okết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn giúp họ hiểu rõ hơn về các mùa trong năm và tăng cường okỹ năng giao tiếp bằng ngôn ngữ thứ hai.
