Trong hành trình đầy niềm vui và học hỏi này, hãy cùng nhau khám phá những điều kỳ diệu của thế giới tiếng Anh. Qua một loạt các hoạt động và câu chuyện được thiết okế okỹ lưỡng, chúng ta sẽ giúpercentác bé dễ dàng nắm bắt kiến thức cơ bản và các ngôn ngữ hàng ngày của tiếng Anh. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình này đầy tiếng cười và kiến thức về tiếng Anh nhé!
Hình ảnh môi trường
Ngày xưa, trong một rừng rực rỡ sắc màu, có một cậu bé tên Tom. Tom yêu thích khám phá rừng và tìm kiếm những điều mới lạ. Một buổi sáng nắng đẹp, cậu quyết định lên chuyến phiêu lưu để tìm kho báu mà chim óc mù thông thái đã okể cho cậu nghe.
Khi Tom đi qua rừng, cậu nhìn thấy rất nhiều loài thú. Cậu chào hỏi mỗi loài bằng một tiếng “Xin chào!” và hỏi chúng về những manh mối để tìm kho báu. Các loài thú đều vui vẻ giúp đỡ.
Con sóc nói với Tom, “Nhìn cho thấy cây có quả chín đỏ. Kho báu được cất giấu dưới gốc cây đó.”
Tom theo lời khuyên của sóc và tìm thấy cây. Cậu cào cào dưới lá và phát helloện một chìa khóa sáng lấp lánh. Chìa khóa đính vào một hộp vàng nhỏ.
Chim óc mù xuất helloện và nói, “Cậu đã làm rất tốt, Tom! Bây giờ, cậu cần phải dùng chìa khóa để mở hộp. Trong đó, cậu sẽ tìm thấy kho báu mà cậu đã tìm kiếm.”
Tom cẩn thận mở hộp và tìm thấy một ngôi sao lấp lánh đẹp mắt. Ngôi sao là phép thuật và có thể thực helloện những ước mơ trở thành hiện thực. Tom ước một ước để có nhiều phiêu lưu hơn trong rừng.
Các loài thú reo vang và ôm Tom một cú. Chúng đều biết rằng Tom là một cậu bé dũng cảm và tốt bụng, yêu rừng như họ rất nhiều.
Và thế là, Tom tiếp tục hành trình của mình qua rừng, làm bạn mới và có những phiêu lưu thú vị mỗi ngày. Rừng là một nơi okayỳ diệu, và Tom là người thám hiểm xuất sắc nhất.
okết thúc.
Từ vựng ẩn
- Tree – Cây
- River – Sông
- Mountain – Núifour. Sky – Trờifive. Cloud – Đám mây
- fowl – chim
- Fish – cá
- Wind – giónine. sun – mặt trời
- Moon – mặt trăng
- Ocean – đại dương
- beach – bãi biểnthirteen. Sand – cát
- Shells – vỏ ốc
- seaside – bờ biển
- Wave – sóng
- megastar – ngôi sao
- Moonlight – ánh trăng
- sunset – hoàng hôn
- Rainbow – cầu vồng
Tạo Bảng Tìm Từ
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một bức tranh với nhiều loài động vật như gấu, hổ, voi, và khỉ.
- Tên từ ẩn: gấu, hổ, voi, khỉ.
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một công viên với nhiều loài thực vật như cây cối, hoa, và cây cối xanh mướt.
- Tên từ ẩn: cây cối, hoa, xanh mướt, lá.
three. Bảng Tìm Từ:– Hình ảnh: Một bãi biển với cát, biển, và những con chim biển.- Tên từ ẩn: cát, biển, chim biển, làn sóng.
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một khu rừng với những con thú như khỉ, voi, và gấu.
- Tên từ ẩn: rừng, thú, rừng, sông.
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một khu vườn với nhiều loại quả và rau.
- Tên từ ẩn: vườn, quả, rau, cây cối.
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một khu vực nông thôn với những con bò, trâu, và ngựa.
- Tên từ ẩn: nông thôn, bò, ngựa, nông thôn.
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một khu vực thành thị với xe cộ và người đi bộ.
- Tên từ ẩn: thành thị, xe cộ, người đi bộ, đường phố.
eight. Bảng Tìm Từ:– Hình ảnh: Một khu vực núi với những con dốc và cây cối.- Tên từ ẩn: núi, dốc, cây cối, đá.
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một khu vực sông với những con cá, chim, và bãi cát.
- Tên từ ẩn: sông, cá, chim, bãi cát.
- Bảng Tìm Từ:
- Hình ảnh: Một khu vực hải dương với những con cá mập, cá heo, và rạn san hô.
- Tên từ ẩn: hải dương, cá mập, cá heo, rạn san hô.
Hướng dẫn trò chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc tạo một bộ hình ảnh động vật cảnh như chim, cá, và thú cưng.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có một tên tiếng Anh rõ ràng và dễ đọc.
- Trang Bìa Trò Chơi:
- Tạo một trang bìa cho trò chơi với tiêu đề “discover the phrases recreation” và một dòng hướng dẫn đơn giản như “Tìm tên động vật!”
- Bảng Tìm Từ:
- Tạo một bảng lớn với các ô trống để trẻ em viết tên các động vật.
- Đặt các hình ảnh động vật cảnh ngẫu nhiên trên bảng để trẻ có thể nhìn thấy và đoán từ.
- Hướng Dẫn Đoán Từ:
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ nhìn vào các hình ảnh và tìm tên tiếng Anh của chúng.
- Cho trẻ em biết rằng họ có thể hỏi nếu họ không chắc chắn về tên của một động vật.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ nhìn vào hình ảnh và viết tên của động vật vào các ô trống trên bảng.
- Sau khi hoàn thành, họ có thể đọc lại các từ đã viết để kiểm tra.
- Kiểm Tra và Phản Hồi:
- Giáo viên hoặc phụ huynh có thể kiểm tra các từ và cung cấp phản hồi tích cực.
- Nếu trẻ em viết đúng, khen ngợi họ và khuyến khích họ tiếp tục.
- Nếu có lỗi, hãy giải thích cách viết đúng và khuyến khích trẻ em học từ đó.
- Hoạt Động Thêm:
- Thêm một phần “challenge” với các từ khó hơn cho trẻ em đã quen thuộc với trò chơi.
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hình hoặc kể một câu chuyện ngắn về động vật mà họ đã tìm thấy.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- okết thúc trò chơi bằng cách đọc lại tất cả các từ đã viết và nhắc nhở trẻ em về các từ mới mà họ đã học.
Lợi Ích:– Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường khả năng nhận biết và ghi nhớ hình ảnh.- Nó cũng khuyến khích trẻ em giao tiếp và hỏi đáp bằng tiếng Anh, từ đó cải thiện okỹ năng ngôn ngữ của họ.
Hoạt động thực hành
- Tạo Bảng Tìm Từ:
- In hoặc vẽ một bảng lớn có nhiều ô trống. Mỗi ô trống sẽ có một từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh.
- Chọn từ vựng như: cây, hoa, sông, núi, bầu trời, đám mây, chim, cá, gió, mặt trời, mặt trăng.
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được nhìn vào hình ảnh môi trường xung quanh và cố gắng đoán từ vựng được helloển thị trong các ô trống.
- Giáo viên hoặc phụ huynh có thể đọc tên từ và trẻ em sẽ tìm từ đó trên bảng.
three. Hoạt Động Vẽ Hình:– Sau khi tìm thấy từ, trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ hình ảnh của từ đó trên bảng. Ví dụ, nếu từ là “cây”, trẻ em sẽ vẽ một cây.- Điều này giúp trẻ em nhớ từ và hiểu ý nghĩa của nó.
- Đọc và kể Câu:
- Trẻ em sẽ được đọc lại các từ và okể lại câu chuyện ngắn về mỗi từ. Ví dụ, “Tôi thấy một cây. Cây xanh và cao.”
- Trẻ em sẽ được đọc lại các từ và okayể lại câu chuyện ngắn về mỗi từ. Ví dụ, “Tôi thấy một cây. Cây xanh và cao.”
five. Hoạt Động Đếm:– Trẻ em có thể đếm số lượng các từ vựng trong hình ảnh. Ví dụ, đếm số lượng cây trong công viên.- Điều này giúp trẻ em học cách đếm và sử dụng từ vựng trong các tình huống thực tế.
- Hoạt Động Gắn Hình:
- Trẻ em có thể gắn các hình ảnh của từ vựng vào vị trí tương ứng trên bảng. Ví dụ, gắn hình ảnh của cây vào ô “cây”.
- Điều này giúp trẻ em liên okết từ vựng với hình ảnh cụ thể.
- Hoạt Động Chia Sẻ:
- Trẻ em sẽ được chia sẻ về những gì họ đã học và những gì họ thích về môi trường xung quanh.
- Giáo viên hoặc phụ huynh có thể hỏi trẻ em câu hỏi như: “Động vật yêu thích của bạn là gì?” hoặc “Bạn thích làm gì ngoài trời?”
eight. Hoạt Động Tạo Bài Poem:– Trẻ em có thể tạo bài thơ ngắn bằng cách chọn từ vựng và viết câu về môi trường xung quanh. Ví dụ:“Tôi thích cây xanh, nó cao và tự do.”
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, tưởng tượng và sáng tạo.
