Khóa học Tiếng Anh Giao tiếp Online: Học Tiếng Anh, Vựng Tiếng Anh, Tiếng A, Tiếng

Trong thế giới đầy sắc màu và sự sống động này, màu sắc xuất hiện khắp nơi, chúng không chỉ điểm tô cuộc sống của chúng ta mà còn khơi dậy sự tưởng tượng của chúng ta. Đối với trẻ em, màu sắc là điểm khởi đầu của sự khám phá và học hỏi. Bài viết này sẽ dẫn chúng ta vào thế giới đa sắc màu qua mắt trẻ em, thông qua những bài thơ đơn giản và các hoạt động tương tác, giúp họ học tập kiến thức về màu sắc trong niềm vui.

Hình ảnh môi trường xung quanh

Công viên:– Hình ảnh những tán cây xanh mướt, hồ nước trong vắt, và những con chim đang hót.- Hình ảnh những con thỏ nhỏ nhắn đang chạy nhảy trong cỏ.- Hình ảnh những bông hoa rực rỡ sắc màu khắp nơi.

Thành phố:– Hình ảnh những tòa nhà cao tầng, đường phố nhộn nhịp, và những chiếc xe cộ đi qua.- Hình ảnh những cây xanh được trồng dọc theo lề đường.- Hình ảnh những người đi bộ và trẻ em đang chơi đùa.

Khu vườn:– Hình ảnh những hàng rau xanh mướt, những bông hoa khác nhau, và những quả cây chín đỏ rực.- Hình ảnh những con gà và chim đang tìm kiếm thức ăn.- Hình ảnh những con ong đang bay lượn giữa những bông hoa.

Biển và bãi cát:– Hình ảnh những con sóng vỗ vào bờ, những tảng đá nhọn, và những con cua nhỏ.- Hình ảnh những con chim biển đang đậu trên những tảng đá.- Hình ảnh những bãi cát trắng mịn, và những người đi tắm nắng.

Rừng:– Hình ảnh những tán cây rậm rạp, những con suối chảy qua, và những con thú nhỏ.- Hình ảnh những tia nắng lọt qua khe cây tạo nên những tia sáng đẹp mắt.- Hình ảnh những loài thực vật đặc trưng chỉ có ở rừng.

Danh sách từ ẩn

Mùa Xuân:– Hoa (hoa)- chim (chim)- Mưa (mưa)- Mặt trời (mặt trời)- Lá (lá)- Xanh (xanh)

Mùa Hè:– Mặt trời (mặt trời)- Bãi biển (bãi biển)- Cát (cát)- Biển (biển)- Cơn sóng (cơn sóng)- Xanh nước biển (xanh nước biển)

Mùa Thu:– Cây (cây)- Lá (lá)- Vàng (yellow)- Cam (orange)- Đỏ (purple)- Thu hoạch (thu hoạch)

Mùa Đông:– Băng giá (băng giá)- Lạnh (lạnh)- Cô nai băng (cô nai băng)- Giáng sinh (Christmas)- Lửa (lửa)- Ấm (ấm)

Cách chơi

Trẻ em sẽ được hướng dẫn nhìn vào một bức tranh hoặc hình ảnh có nhiều đồ vật khác nhau.
Mỗi đồ vật trên hình ảnh sẽ được gắn một từ tiếng Anh.
Thầy cô hoặc người lớn sẽ đọc tên của một đồ vật và trẻ em sẽ phải tìm và gạch chân từ tiếng Anh tương ứng.four. Ví dụ: “Hãy tìm ‘cat’. Con mèo ở đâu?” (Chúng ta tìm con mèo. Con mèo ở đâu?)five. Sau khi tìm thấy từ, trẻ em sẽ được yêu cầu đọc từ đó một lần nữa.
Nếu trẻ em gặp khó khăn, người lớn có thể chỉ vào hình ảnh để giúp đỡ.
Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, trẻ em có thể được khen thưởng hoặc điểm số.
Trò chơi có thể được lặp lại với nhiều hình ảnh và từ khác nhau để tăng cường học tập.

Hoạt động thực hành

Cách Chơi:1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:– Chọn một số hình ảnh động vật hoang dã như gấu, voi, khỉ, và hổ.- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có kích thước phù hợp với trẻ em.

Bố Trúc Trò Chơi:

Trẻ em sẽ được chia thành hai đội nhỏ.
Mỗi đội sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật hoang dã.

three. Quy Định Luật Trò Chơi:– Trẻ em sẽ đứng xung quanh một bàn hoặc không gian mở.- Khi bắt đầu, một thành viên từ đội này sẽ được chọn để đứng lên và nhìn vào bộ hình ảnh của mình.- Thành viên đó sẽ phải mô tả hình ảnh mà không nói tên của động vật.

Mô Tả Hình Ảnh:

Thành viên sẽ mô tả về màu sắc, kích thước, và đặc điểm của động vật.
Ví dụ: “This animal has a huge frame and a long tail. it’s far brown and white.”

Đáp Án Của Đội Bạn:

Các thành viên trong đội bạn sẽ cố gắng đoán động vật là gì dựa trên mô tả.
Nếu đội bạn đoán đúng, họ sẽ nhận được một điểm.

Lặp Lại Quá Trình:

Thực hiện quy trình trên cho đến khi tất cả các hình ảnh trong bộ đã được sử dụng.
Đội nào có nhiều điểm hơn sẽ là đội chiến thắng.

Khen Thưởng:

Đội chiến thắng sẽ nhận được một phần thưởng nhỏ hoặc điểm thưởng.
Điều này sẽ khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và học từ vựng tiếng Anh.

Hoạt Động Thực Hành:

Sau khi trò chơi okết thúc, trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một chuyến phiêu lưu trong rừng với các động vật họ đã học.
Họ cũng có thể okể một câu chuyện ngắn về một ngày họ gặp gỡ các loài động vật hoang dã trong tự nhiên.

Bố Trúc Trò Chơi:

Trẻ em sẽ được chia thành hai đội nhỏ.
Mỗi đội sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật hoang dã.

four. Mô Tả Hình Ảnh:– Thành viên sẽ mô tả về màu sắc, okayích thước, và đặc điểm của động vật.- Ví dụ: “This animal has a huge body and an extended tail. it is brown and white.”

Đáp Án Của Đội Bạn:

Các thành viên trong đội bạn sẽ cố gắng đoán động vật là gì dựa trên mô tả.
Nếu đội bạn đoán đúng, họ sẽ nhận được một điểm.

Lặp Lại Quá Trình:

Thực helloện quy trình trên cho đến khi tất cả các hình ảnh trong bộ đã được sử dụng.
Đội nào có nhiều điểm hơn sẽ là đội chiến thắng.

Khen Thưởng:

Đội chiến thắng sẽ nhận được một phần thưởng nhỏ hoặc điểm thưởng.
Điều này sẽ khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và học từ vựng tiếng Anh.

eight. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi trò chơi okayết thúc, trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một chuyến phiêu lưu trong rừng với các động vật họ đã học.- Họ cũng có thể okể một câu chuyện ngắn về một ngày họ gặp gỡ các loài động vật hoang dã trong tự nhiên.

Khen thưởng

Khi trẻ em hoàn thành trò chơi, họ sẽ nhận được lời khen ngợi tích cực từ giáo viên hoặc người lớn hướng dẫn.
Trẻ em có thể được tặng một phần thưởng nhỏ như một cái okẹo, một miếng bánh.
Trẻ em cũng có thể được ghi tên vào bảng danh sách khen thưởng hoặc nhận một huy chương nhỏ để trưng bày.
Nếu có điều kiện, có thể tổ chức một buổi lễ khen thưởng nhỏ, để các bạn trẻ khác cùng vỗ tay chúc mừng bạn đã hoàn thành trò chơi, tăng thêm tính thú vị và tính cạnh tranh của trò chơi.
Giáo viên có thể khuyến khích các bạn trẻ học tập tấm gương tốt của người thành công, từ đó khơi dậy sự hứng thú học tậ%ủa họ.
Bằng cách này, các em không chỉ học được từ vựng mới mà còn cảm nhận được niềm vui và sự công nhận từ thành công, từ đó tăng cường lòng tự tin và động lực học tậpercentủa mình.

Table of contents