Trong hành trình đầy thú vị và kiến thức này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới tiếng Anh, qua những hoạt động đơn giản và thú vị, giúp.các em nhỏ học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến hành trình kỳ diệu này về học tiếng Anh nhé!
Chuẩn bị
- Vẽ hoặc tạo một bảng trò chơi với các ô vuông có kích thước phù hợp.
- Trong mỗi ô vuông, đặt một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “cây”, “sông”, “vườn công viên”, “mặt trời”, “mây”, “cỏ”, “đá”, “núi”, “biển”.
- Đính okayèm hình ảnh minh họa cho từng từ để trẻ em dễ dàng nhận diện.
Thực hiện
- Chuẩn Bị Đồ Chơi:
- Sử dụng các tấm hình ảnh động vật cảnh như chim, cá, và gấu trong rừng.
- Chuẩn bị một cuốn sách hoặc bảng có các từ tiếng Anh liên quan đến các động vật này.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đặt các tấm hình ảnh động vật cảnh trên bàn hoặc sàn.
- Hỏi trẻ em tên của mỗi động vật bằng tiếng Anh, ví dụ: “what’s this?” và chỉ vào hình ảnh.
- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh, và bạn có thể xác nhận bằng cách nói lại tên động vật.
- Hoạt Động Tương Tác:
- Bạn có thể yêu cầu trẻ em đặt tên của động vật vào vị trí đúng trên bảng hoặc sách.
- Nếu trẻ em không biết tên, bạn có thể đọc to từ tiếng Anh và chỉ vào hình ảnh tương ứng.
four. Phát Triển kỹ Năng:– Thêm các từ liên quan đến hành động của động vật, như “fly”, “swim”, “run”, và yêu cầu trẻ em nối từ đó với hình ảnh động vật.- Ví dụ: “The fowl flies inside the sky. What does the fowl do?” và chỉ vào hình ảnh chim.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Đếm số từ mà trẻ em đã ghi lại và trao thưởng nếu cần.
- Đóng trò chơi bằng cách đọc một câu chuyện ngắn về các động vật mà trẻ em đã học.
Bài Tập Viết Chữ Tiếng Anh Có Âm Thanh
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị các từ tiếng Anh đơn giản như “cat”, “canine”, “ball”, “automobile”, và hình ảnh minh họa.
- Sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản để tạo thành các từ.
- Thực helloện:
- Dạy trẻ em cách viết từ tiếng Anh bằng cách sử dụng dấu chấm và đường đơn giản.
- Ví dụ: Cho trẻ em biết cách viết từ “cat” bằng cách sử dụng một dấu chấm để tạo ra “c” và hai dấu chấm để tạo ra “at”.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ vẽ hình ảnh minh họa cho từ đã học.- Họ sẽ viết từ đó bên cạnh hình ảnh.
- Phát Triển kỹ Năng:
- Yêu cầu trẻ em viết từ mới bằng cách sử dụng dấu chấm và đường mà họ đã học.
- Ví dụ: “Write the word ‘dog’ the use of dots and features.”
- okayết Thúc:
- Đánh giá bài tập và trao thưởng nếu cần.
- Đóng bài tập bằng cách đọc lại từ mà trẻ em đã viết và vẽ.
Chuẩn Bị Đồ Chơi:– Chuẩn bị các tấm hình ảnh động vật cảnh như chim, cá, và gấu trong rừng.- Chuẩn bị một cuốn sách hoặc bảng có các từ tiếng Anh liên quan đến các động vật này.
Bắt Đầu Trò Chơi:– Đặt các tấm hình ảnh động vật cảnh trên bàn hoặc sàn.- Hỏi trẻ em tên của mỗi động vật bằng tiếng Anh, ví dụ: “what’s this?” và chỉ vào hình ảnh.- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh, và bạn có thể xác nhận bằng cách nói lại tên động vật.
Hoạt Động Tương Tác:– Bạn có thể yêu cầu trẻ em đặt tên của động vật vào vị trí đúng trên bảng hoặc sách.- Nếu trẻ em không biết tên, bạn có thể đọc to từ tiếng Anh và chỉ vào hình ảnh tương ứng.
Phát Triển okỹ Năng:– Thêm các từ liên quan đến hành động của động vật, như “fly”, “swim”, “run”, và yêu cầu trẻ em nối từ đó với hình ảnh động vật.- Ví dụ: “The hen flies in the sky. What does the hen do?” và chỉ vào hình ảnh chim.
okayết Thúc Trò Chơi:– Đếm số từ mà trẻ em đã ghi lại và trao thưởng nếu cần.- Đóng trò chơi bằng cách đọc một câu chuyện ngắn về các động vật mà trẻ em đã học.
Bài Tập Viết Chữ Tiếng Anh Có Âm Thanh
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị các từ tiếng Anh đơn giản như “cat”, “dog”, “ball”, “vehicle”, và hình ảnh minh họa.
- Sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản để tạo thành các từ.
- Thực hiện:
- Dạy trẻ em cách viết từ tiếng Anh bằng cách sử dụng dấu chấm và đường đơn giản.
- Ví dụ: Cho trẻ em biết cách viết từ “cat” bằng cách sử dụng một dấu chấm để tạo ra “c” và hai dấu chấm để tạo ra “at”.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ vẽ hình ảnh minh họa cho từ đã học.- Họ sẽ viết từ đó bên cạnh hình ảnh.
four. Phát Triển okỹ Năng:– Yêu cầu trẻ em viết từ mới bằng cách sử dụng dấu chấm và đường mà họ đã học.- Ví dụ: “Write the word ‘canine’ the use of dots and contours.”
five. kết Thúc:– Đánh giá bài tập và trao thưởng nếu cần.- Đóng bài tập bằng cách đọc lại từ mà trẻ em đã viết và vẽ.
Hoạt động thực hành
- Tạo Bài Thơ:
- Hướng dẫn trẻ em viết các bài thơ ngắn bằng tiếng Anh, sử dụng các từ màu sắc như “pink”, “blue”, “green”, “yellow”, “pink”.
- Ví dụ: “The sky is blue, the grass is green. The plant life are purple, and the solar is yellow.”
- Vẽ Hình:
- Yêu cầu trẻ em vẽ hình ảnh minh họa cho các bài thơ của mình.
- Trẻ em có thể vẽ bầu trời xanh, cỏ xanh, hoa đỏ, và mặt trời vàng.
- Đọc Thoại:
- Trẻ em đọc bài thơ của mình trước đám đông (hoặc trước bạn cùng lớp).
- Khuyến khích trẻ em đọc với giọng điệu và biểu cảm.
- Chia Sẻ:
- Trẻ em chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ của mình về bài thơ và hình ảnh mà họ đã tạo ra.
- Bạn có thể hỏi trẻ em về màu sắc mà họ thích nhất và tại sao.
- Phản Hồi:
- Đón nhận phản hồi từ bạn cùng lớp và thầy cô.
- Trẻ em có thể nhận được lời khen ngợi và gợi ý từ bạn bè và giáo viên.
- Lưu Trữ:
- Lưu trữ các bài thơ và hình ảnh của trẻ em để họ có thể nhìn lại và tự hào về công trình của mình.
- Bạn có thể tạo một cuốn sách nhỏ hoặc một tủ đựng để lưu trữ các tác phẩm nghệ thuật của trẻ em.
- Thảo Luận:
- Thảo luận về cách mà màu sắc của môi trường xung quanh có thể ảnh hưởng đến cảm xúc và tâm trạng của chúng ta.
- Ví dụ: “Tại sao bạn nghĩ rằng bầu trời xanh? Cảm giác của màu sắc của hoa làm bạn cảm thấy thế nào?”
- Hoạt Động Thực Hành Thêm:
- Trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động thực hành khác như vẽ tranh, làm nghệ thuật, hoặc chơi trò chơi liên quan đến màu sắc.
- Ví dụ: Trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích, sử dụng các từ màu sắc để mô tả đồ ăn.
nine. kết Thúc:– okết thúc buổi học bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến màu sắc.- Trẻ em có thể hát bài hát hoặc nghe câu chuyện và sau đó thảo luận về nó.
- Đánh Giá:
- Đánh giá hoạt động của trẻ em dựa trên sự tham gia, sự sáng tạo, và okỹ năng ngôn ngữ của họ.
- Trẻ em nhận được lời khen ngợi và gợi ý để cải thiện trong các hoạt động tương lai.
Kết thúc
- Sau khi trẻ em đã hoàn thành các phần chơi và đoán đúng từ, hãy tôn vinh sự nỗ lực và thành công của họ.
- Đọc lại các từ mà trẻ em đã đoán đúng và yêu cầu họ mô tả hình ảnh của động vật nước đó.
- okết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về các loài động vật nước, để trẻ em có thể nhớ lại và hứng thú với chủ đề này.
- Trao thưởng cho trẻ em nếu có, và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi và khám phá các chủ đề mới trong tương lai.
