Trong thời đại nhanh chóng này, các bé của chúng ta cần nhiều cách hơn để học tập và khám phá thế giới. Bài viết này sẽ giới thiệu một loạt các hoạt động vui chơi học tập, qua đó các em không chỉ có thể học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, mà còn phát triển khả năng quan sát, tưởng tượng và sáng tạo của mình. Hãy cùng nhau khám phá những kế hoạch học tiếng Anh thú vị này nhé!
Hình ảnh Địa điểm: Chọn một bức hình đại diện cho một môi trường xung quanh như công viên, khu dân cư, bãi biển, vườn nhà, v.v.
Chào thầy cô! Hôm nay, chúng ta sẽ học về các loài động vật và nơi ở của chúng. Hãy bắt đầu với một số hoạt động thú vị!
Hoạt động 1: Tìm Nơi Ở- Tôi sẽ cho bạn xem các hình ảnh của các loài động vật và bạn cần đoán xem chúng sống ở đâu.- Ví dụ, nếu tôi cho bạn xem hình ảnh của một con cá, bạn sẽ nói “Chúng sống trong nước.”
Hoạt động 2: Bingo Động Vật- Tôi sẽ gọi tên các loài động vật và bạn cần tìm hình ảnh của chúng trên thẻ bingo của mình.- Ai đầu tiên hoàn thành một hàng giành được phần thưởng!
Hoạt động 3: Sắp Xếp Nhà Động Vật- Tôi sẽ cho bạn danh sách các loài động vật và nơi ở của chúng.- Bạn cần khớp từng loài động vật với nơi ở đúng, như “Cọp – Rừng.”
Hoạt động 4: Chia Sẻ Thông Tin Động Vật- Tôi sẽ kể một sự thật thú vị về một loài động vật và bạn cần đoán xem đó là loài động vật nào.- Ví dụ, “Loài động vật này có cổ dài và ăn lá. Đó là gì?”
Hoạt động 5: Bài Hát Động Vật- Chúng ta sẽ hát một bài hát về các loài động vật và nơi ở của chúng.- Bài hát sẽ có lời bài hát nhắc đến các loài động vật và nơi ở của chúng.
Bằng cách tham gia vào các hoạt động này, bạn sẽ học về nhiều loài động vật và nơi ở của chúng. Chúc các bạn vui vẻ!
Danh sách từ ẩn: Lên danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh mà trẻ em cần tìm. Ví dụ
Mặt trời và bầu trời
- Sáng sớm: Mặt trời mọc, vẽ bầu trời bằng những sắc hồng và cam.
- Chiều muộn: Mặt trời cao hơn, tạo ra những bóng dài, và bầu trời trong xanh.
- Chiều tối: Mặt trời lặn, biến bầu trời thành bức tranh của sắc tím, hồng và cam.
- Đêm: Các ngôi sao xuất helloện, và mặt trăng chiếu sáng bầu trời đêm, làm nó trông như một thế giới ma thuật.
Câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh
Ngày xưa, có một chú mèo nhỏ tên là Whiskers. Whiskers rất tò mò và yêu thích khám phá thế giới xung quanh. Một ngày nọ, Whiskers nghe thấy một tiếng nói mà nó không quen. Đó là tiếng nói của ngoại ngữ mà chủ của nó, Mrs. Thompson, đang nói.
Whiskers rất tò mò và quyết định muốn học ngôn ngữ này. Mỗi ngày, Whiskers ngồi bên cạnh Mrs. Thompson khi cô ấy học, bắt chước những từ ngữ và cố gắng bắt chước những âm thanh đó.
Một ngày, khi Whiskers đang tập luyện, nó nghe thấy tiếng gõ cửa. Đó là một người bạn của Mrs. Thompson, Mr. Brown, người nói tiếng Anh. Whiskers rất vui vì được tập luyện với anh ấy mà nó nhảy nhót, rên ráo với niềm vui.
“Xin chào, Mr. Brown!” Whiskers nói, sử dụng những từ ngữ mà nó đã học.
Mr. Brown rất ngạc nhiên nhưng vui vẻ vì thấy Whiskers cố gắng rất nhiều. “Xin chào, Whiskers! Tôi rất vui vì thấy em học tiếng Anh. Hãy cùng nhau tập luyện nhé!”
Họ bắt đầu chơi một trò chơi mà họ sẽ thay phiên hỏi và trả lời câu hỏi. Whiskers học những từ mới như “cat” (mèo), “dog” (chó), “chook” (chim) và “fish” (cá).
Một ngày, chủ của Whiskers về nhà và rất ngạc nhiên khi thấy mèo của mình nói tiếng Anh. “Whiskers, anh đang làm gì?” cô ấy hỏi.
“Tôi đang học tiếng Anh, Mommie!” Whiskers trả lời tự hào.
Từ ngày đó, Whiskers tiếp tục học và tập luyện. Nó trở thành một ngôi sao nhỏ trong khu phố, dạy các loài thú khác cách nói tiếng Anh.
Và thế là, hành trình học ngôn ngữ của Whiskers trở thành một cuộc phiêu lưu vui vẻ, mang lại niềm vui và tiếng cười cho mọi người mà nó gặp.
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi tiếng Anh về động vật
Trong trò chơi này, trẻ em sẽ thi đấu trả lời câu hỏi về động vật bằng tiếng Anh. Cách chơi như sau:
-
Chuẩn bị câu hỏi: Viết một danh sách các câu hỏi về động vật, chẳng hạn như “Con sư tử ăn gì?” hoặc “Con cá sống ở đâu?”
-
Thành lập đội: Chia trẻ em thành các đội.
three. Đọc câu hỏi: Đọc câu hỏi to rõ cho đội đầu tiên.
- Trả lời câu hỏi: Đội phải trả lời câu hỏi đúng bằng tiếng Anh.
five. Điểm số: Đội nhận điểm cho mỗi câu trả lời đúng.
-
Chuyển đội: Chuyển sang đội tiếp theo và lặp lại quy trình.
-
Đội chiến thắng: Đội có điểm số nhiều nhất ở cuối trò chơi chiến thắng.
Nội dung học về biển và động vật nước bằng tiếng Anh
Trong nội dung học này, trẻ em sẽ khám phá đại dương và những sinh vật dưới nước fascinating.
-
Đại dương: Thảo luận về kích thước và tầm quan trọng của đại dương, bao gồm các chủ đề như độ sâu, nhiệt độ và độ mặn.
-
Đời sống biển: Giới thiệu các sinh vật biển như cá, voi biển, cá heo và rùa biển. Giải thích đặc điểm, chế độ ăn uống và môi trường sống của chúng.
-
Bảo vệ môi trường: Giáo dục trẻ em về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường đại dương và cách họ có thể giúp bảo vệ sinh vật biển.
four. Hoạt động: Tham gia các hoạt động như vẽ sinh vật biển, làm đồ thủ công biển và tạo một bức tranh biển lớn cho lớp.
- Trò chơi tương tác: Chơi các trò chơi giúp trẻ em học về sinh vật biển và môi trường sống của chúng, chẳng hạn như trò chơi ghép đôi và trò chơi nhớ.
Hội thoại về việc nấu ăn đơn giản bằng tiếng Anh cho trẻ em
Trẻ: “Mommie, chúng ta sẽ làm gì hôm nay?”
Mommie: “Chúng ta sẽ làm một món sandwich đơn giản. Em có muốn giúp đỡ không?”
Trẻ: “Có, em muốn!”
Mommie: “Tuyệt vời! Đầu tiên, chúng ta cần bôi bơ lên bánh mì.”
Trẻ: “Em làm thế nào để bôi bơ?”
Mommie: “Sử dụng ngón tay để bôi đều. Bây giờ, chúng ta sẽ thêm rau cải và cà chua.”
Trẻ: “Em thích cà chua!”
Mommie: “Em cũng thích. Bây giờ, chúng ta đặt miếng bánh mì trên cùng.”
Trẻ: “Uống! Em không thể chờ đợi để ăn nó!”
Bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
-
Vẽ số: Yêu cầu trẻ em vẽ một số bằng những đường thẳng và hình dạng đơn giản.
-
Ghi tên số: Khuyến khích trẻ em ghi tên số bằng tiếng Anh.
-
Đếm đối tượng: Hãy trẻ em đếm số lượng đối tượng trong hình và ghi chúng cũng bằng tiếng Anh.
four. Tạo câu chuyện: Yêu cầu trẻ em tạo câu chuyện về hình ảnh, sử dụng số và đối tượng trong đó.
Nội dung học về hành tinh và vũ trụ bằng tiếng Anh
-
Hệ mặt trời: Giới thiệu các hành tinh trong hệ mặt trời, thứ tự của chúng và những thông tin thú vị về mỗi hành tinh.
-
Các ngôi sao và galaxi: Thảo luận về các ngôi sao và galaxi, giải thích điều gì đó về chúng và tầm quan trọng của chúng trong vũ trụ.
-
Hố đen: Giáo dục trẻ em về hố đen, đặc điểm của chúng và ảnh hưởng của chúng đến vũ trụ.
-
Hoạt động tương tác: Tham gia các hoạt động như làm móc hệ mặt trời, tạo university galaxi và chơi các trò chơi chủ đề vũ trụ.
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng đồ chơi bằng tiếng Anh
Trẻ: “Em có thể chơi với món đồ này không, ơi?”
Người bán hàng: “Chắc chắn rồi, em muốn mua gì?”
Trẻ: “Em muốn chiếc xe đỏ, ơi.”
Người bán hàng: “Chiếc xe đỏ ở đó. Giá bao nhiêu?”
Trẻ: “Em cần bao nhiêu tiền?”
Người bán hàng: “Chiếc xe đỏ là mười đô l. a.. Em có đủ tiền không?”
Trẻ: “Có, em có mười đô los angeles.”
Người bán hàng: “Tuyệt vời! Đây là món đồ của em. Chúc em vui chơi!”
Câu chuyện về trẻ em đi du lịch đến sao bằng tiếng Anh
Ngày xưa, có một cô bé tên là Lily. Lily yêu thích mơ ước về không gian và các ngôi sao. Một đêm, cô nhìn lên bầu trời và làm một ước mơ.
“Vui lòng, em ước muốn đến một ngôi sao,” cô nói nhỏ.
Sáng hôm sau, Lily thức dậy để phát helloện một phi thuyền đậu trong sân sau của cô. Với niềm ngạc nhiên, một phi hành gia thân thiện bước ra và nói, “Xin chào, Lily! Tôi đến để đưa em đi du lịch đến một ngôi sao!”
Lily rất vui và nhảy vào phi thuyền. Họ bay qua vũ trụ, ghé thăm các ngôi sao và hành tinh khác dọc theo đường đi.
Tại một điểm dừng, họ gặp một ngôi sao thông thái tên là Starlight. Starlight kể cho Lily về những okỳ quan của vũ trụ và tầm quan trọng của việc bảo vệ hành tinh của chúng ta.
Lily học được rất nhiều trong chuyến đi của mình. Khi cô trở về nhà, cô chia sẻ những trải nghiệm của mình với bạn bè và gia đình.
Từ ngày đó, Lily luôn nhớ lại những phiêu lưu với Starlight và bài học mà cô đã học về vũ trụ.
Nội dung học về dụng cụ học tập bằng tiếng Anh
-
Bút chì: Giáo dục trẻ em về từ “pencil” và cho họ thấy các loại bút chì khác nhau.
-
Băng dính: Giới thiệu từ “eraser” và chỉ cách sử dụng nó.
-
Thước okayẻ: Giải thích từ “ruler” và chỉ cách đo độ dài.
-
Sổ tay: Giáo dục trẻ em về từ “pocket book” và chỉ cách sử dụng nó để viết.
-
Hoạt động: Hãy trẻ em tập viết tên của họ vào sổ tay bằng bút chì.
Hội thoại về việc chơi thể thao bằng tiếng Anh cho trẻ em
Trẻ: “Em có thể chơi trò này không, ơi?”
Người lớn: “Chắc chắn rồi, em muốn chơi gì?”
Trẻ: “Em muốn chơi bóng đá.”
Người lớn: “Tuyệt vời! Em cần làm gì để bắt đầu?”
Trẻ: “Em cần một quả bóng và một sân.”
Người lớn: “Đúng vậy. Hãy cầm quả bóng và bắt đầu chơi với bạn bè của em.”
Trẻ: “Cảm ơn!”
Xuất hiện hình ảnh**: Hiển thị hình ảnh đã chọn lên màn hình hoặc in ra
Danh sách từ ẩn: Lên danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh mà trẻ em cần tìm. Ví dụ:- cây- nhà- bãi biển- sông- đám mây- hoa- chim- xe- mặt trời- mặt trăng
Hình ảnh Địa điểm: Chọn một bức hình đại diện cho một môi trường xung quanh như công viên, khu dân cư, bãi biển, vườn nhà, v.v.
Tạo bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình: Sử dụng các hình ảnh đồ vật đơn giản như trái cây, xe cộ, động vật, và yêu cầu trẻ em vẽ chúng theo số lượng đã cho. Ví dụ:- Vẽ 3 quả táo.- Vẽ 2 chiếc xe.- Vẽ five con cá.
Tạo trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về môi trường bằng tiếng Anh: Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi liên quan đến môi trường, và họ cần trả lời bằng tiếng Anh. Ví dụ:- Màu của bầu trời là gì? (Trả lời: Đen)- chim sống ở đâu? (Trả lời: Cây hoặc tổ)- Tên của một con sông là gì? (Trả lời: Sông)
Tạo hội thoại về việc tắm và chăm sóc bản thân bằng tiếng Anh: Giả định một cảnh trong nhà tắm, và tạo một hội thoại giữa một người lớn và trẻ em về việc tắm rửa và chăm sóc da. Ví dụ:- Người lớn: “Chúng ta sẽ làm gì đầu tiên, con yêu?”- Trẻ em: “Chúng ta sẽ rửa tay!”- Người lớn: “Rất tốt! Chúng ta sẽ dùng gì?”- Trẻ em: “Xà phòng tay!”
Tạo nội dung học về động vật cạn và cách chăm sóc chúng bằng tiếng Anh: Cung cấp thông tin ngắn gọn về các loài động vật cạn như cá, ếch, và cách chăm sóc chúng. Ví dụ:- Cá cần nước để sống.- Ếch thích sống ở những nơi ướt.- Nhớ thay nước mỗi tuần.
Tạo câu chuyện về trẻ em đi du lịch đến sao bằng tiếng Anh: Tạo một câu chuyện tưởng tượng về một trẻ em phiêu lưu đến sao Hỏa. Ví dụ:- Một ngày nọ, Tim và bạn robotic của anh ấy đã lên tàu vũ trụ đến sao Hỏa.- Họ đã thấy những tảng đá đỏ và những đám mây bụi đỏ lớn.- Tim cảm thấy không khí lạnh và thấy bầu trời sáng, twinkling.
Tạo trò chơi nối động vật với âm thanh mà chúng phát ra bằng tiếng Anh: Sử dụng các hình ảnh động vật và âm thanh của chúng, yêu cầu trẻ em nối chúng lại với nhau. Ví dụ:- Một hình ảnh của sư tử với tiếng rít.- Một hình ảnh của chó với tiếng sủa.
Tạo nội dung học về hoa và vườn bằng tiếng Anh: Giới thiệu các loại hoa phổ biến và cách chăm sóc chúng trong vườn. Ví dụ:- Hoa cần nước và ánh sáng mặt trời để mọc.- Hoa hồng có gai, nên cẩn thận.- Hoa tulip lớn và đẹp.
Tạo bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh hoa: Chọn một câu chuyện ngắn về hoa và sử dụng hình ảnh để trẻ em theo dõi. Ví dụ:- “Một ngày nào đó, có một vườn đẹp đầy hoa.”- “Những bông hoa nhảy múa trong gió, màu sắc sáng và đẹp.”
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh: In hoặc helloển thị một bức hình có nhiều từ ẩn về môi trường xung quanh, và yêu cầu trẻ em tìm và đánh dấu chúng. Ví dụ:- “Bạn có tìm thấy từ ‘cây’ trong hình không?”- “Nơi nào có ‘sông’?”
Tạo nội dung học về xe và tàu bằng tiếng Anh: Giới thiệu các loại xe và tàu khác nhau và cách chúng hoạt động. Ví dụ:- Xe chạy trên đường.- Boats chạy trên nước.- Máy bay bay trên bầu trời.
Tạo câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú bằng tiếng Anh: Tạo một câu chuyện về một trẻ em đến thăm sở thú và gặp.các loài động vật. Ví dụ:- “Lily đã đến thăm sở thú cùng gia đình.”- “Cô đã thấy một con voi lớn và một con gà đà điểu nhỏ.”- “Con sư tử rít lên, và Lily rất ngạc nhiên.”
Tạo hội thoại về việc chơi thể thao bằng tiếng Anh cho trẻ em: Tạo một hội thoại giữa hai trẻ em về việc chơi thể thao. Ví dụ:- “Bạn thích chơi môn thể thao nào?”- “Tôi thích chơi bóng đá.”- “Tôi thích chơi bóng rổ.”
Tạo bài tập sử dụng tính từ tiếng Anh liên quan đến màu sắc:
Giới thiệu trò chơi: Giới thiệu trò chơi cho trẻ em, họ sẽ tìm các từ ẩn trong hình ảnh.
Giới thiệu trò chơi: “Chào các bé, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị nơi chúng ta sẽ đoán từ liên quan đến thực phẩm. Tớ sẽ cho các bé xem một hình ảnh, và các bé hãy đoán từ bằng tiếng Anh. Các bé có sẵn sàng không? Hãy bắt đầu thôi!”
Hình ảnh 1: Một bức ảnh của một quả táo.Giáo viên: “Xem hình ảnh này. Các bé nghĩ nó là gì?”Trẻ em: “Một quả táo!”Giáo viên: “Đúng rồi! ‘Apple’ bằng tiếng Anh là ‘apple’. Các bé làm rất tốt!”
Hình ảnh 2: Một bức ảnh của một quả cam.Giáo viên: “Bây giờ, các bé thấy gì ở đây?”Trẻ em: “Một quả cam!”Giáo viên: “Đúng vậy! ‘Orange’ bằng tiếng Anh là ‘orange’. Cực hay!”
Hình ảnh 3: Một bức ảnh của một quả chuối.Giáo viên: “Các bé thấy gì ở đây?”Trẻ em: “Một quả chuối!”Giáo viên: “Đúng, đó là chuối. Bằng tiếng Anh, chúng ta gọi là ‘banana’.”
Hình ảnh four: Một bức ảnh của một quả lê.Giáo viên: “Và điều này là gì?”Trẻ em: “Một quả lê!”Giáo viên: “ actually! ‘Pear’ bằng tiếng Anh là ‘pear’. Các bé làm rất tốt!”
Khen thưởng: “Các bé đã làm rất tốt trong việc đoán từ! Hãy đứng dậy và vỗ tay cho chính mình vì là những người đoán rất thông minh!”
okayết thúc trò chơi: “Đó là một trò chơi rất thú vị! Nếu các bé muốn chơi lại, chỉ cần nói với tớ. Hãy tiếp tục tập luyện tiếng Anh của các bé, các bé sẽ còn tốt hơn nữa!”
Hướng dẫn trẻ em bắt đầu tìm các từ đã liệt kê trong danh sách
Giáo viên: “Chúng ta có một trò chơi rất thú vị! Hãy nhìn vào bức hình này, nó là một công viên đẹp đẽ. Chúng ta sẽ tìm những từ ẩn trong hình ảnh này. Các bạn đã sẵn sàng chưa?”
Trẻ em: “Sẵn sàng!”
Giáo viên: “Tuyệt vời! Hãy bắt đầu bằng cách tìm từ ‘tree’. Bạn thấy cây nào trong hình ảnh?”
Trẻ em: “Tôi thấy cây lớn ở góc phải!”
Giáo viên: “Chính xác! Một cây lớn và xanh lá. Tiếp theo là từ ‘canine’. Bạn thấy con chó nào trong công viên?”
Trẻ em: “Tôi thấy một con chó nhỏ ở gần hồ!”
Giáo viên: “Rất tốt! Con chó nhỏ đang chơi đùa ở hồ. Hãy tìm từ ‘fowl’ tiếp theo. Bạn thấy chim nào?”
Trẻ em: “Tôi thấy một con chim màu xanh ở trên cây!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Con chim xanh đang đậu trên cây. Hãy tiếp tục tìm từ ‘flower’. Bạn thấy hoa nào?”
Trẻ em: “Tôi thấy những bông hoa hồng ở gần lối đi!”
Giáo viên: “Chính xác! Những bông hoa hồng rất đẹp. Tiếp theo là từ ‘solar’. Bạn thấy gì ở trên trời?”
Trẻ em: “Tôi thấy mặt trời đang!”
Giáo viên: “Rất tốt! Mặt trời đang chiếu sáng công viên. Hãy tìm từ ‘cloud’ cuối cùng. Bạn thấy đám mây nào?”
Trẻ em: “Tôi thấy một đám mây hình bông hoa ở trên trời!”
Giáo viên: “Chính xác! Đám mây hình bông hoa rất dễ thương. Các bạn đã tìm được tất cả các từ ẩn trong hình ảnh rồi. Hãy đứng lên và khen ngợi mình vì đã làm rất tốt!”
Điểm số: Mỗi từ tìm thấy sẽ được ghi điểm. Bạn có thể thiết lập một hệ thống điểm số để tạo thêm động lực cho trẻ em.
Mỗi từ tìm thấy sẽ được tính điểm. Bạn có thể thiết lập một hệ thống điểm số để tạo thêm động lực cho trẻ em. Ví dụ, mỗi từ tìm thấy có thể được tính là 1 điểm, và nếu trẻ em tìm được từ trong một nhóm nhỏ (như các từ liên quan đến động vật hoặc cây cối), họ có thể nhận được thêm 1 điểm thưởng. Điều này không chỉ giúp trẻ em tập trung và hứng thú hơn mà còn khuyến khích họ làm việc nhóm và hỗ trợ lẫn nhau. Bạn có thể okayết hợp việc ghi điểm với một trò chơi thú vị như đếm điểm và trao thưởng cho nhóm hoặc cá nhân có số điểm cao nhất trong mỗi vòng chơi. Điều này sẽ tạo ra một không khí vui tươi và khuyến khích trẻ em học tập tích cực hơn.
