Với sự phát triển của công nghệ, việc học tiếng Anh ngày càng được coi trọng. Đối với trẻ em, việc giáo dục đầu tiên về tiếng Anh lại càng quan trọng. Bài viết này sẽ giới thiệu cho bạn một số hoạt động học tiếng Anh phù hợp với trẻ từ four đến five tuổi, giúp.các bé học tiếng Anh trong một không khí thoải mái và vui vẻ.
Danh sách từ vựng
Ngày xưa, trong một công viên đẹp đẽ, có một cô bé tên là Emma. Một buổi sáng trong lành, Emma và mẹ cô quyết định đi picnic. Họ đã đóng gói một túi bánh mì, trái cây và đồ uống, và họ sẵn sàng để có một buổi vui vẻ.
Emma: “Mẹ ơi, chúng ta có thể đi công viên hôm nay không?”
Mẹ: “Chắc chắn rồi, con yêu! Công viên sẽ là nơi hoàn hảo cho bữa picnic của chúng ta.”
Khi đến công viên, mắt Emma lấp lánh với niềm vui. Cô yêu thích cỏ xanh, cây cao và những bông hoa sặc sỡ. Họ tìm một chỗ tốt dưới một cây lớn và trải ra tấm chăn picnic.
Emma: “Mẹ ơi, nhìn bông hoa này đẹp lắm!”
Mẹ: “Đúng vậy, Emma, đó là một bông hồng. Nó màu đỏ và mùi thơm lắm.”
Họ bắt đầu ăn bữa picnic và trò chuyện về công viên. Emma hỏi mẹ về môi trường xung quanh họ.
Emma: “Mẹ ơi, cái thứ lớn màu nâu đấy là gì?”
Mẹ: “Đó là một cây, Emma. Cây rất quan trọng vì chúng cung cấp oxy cho chúng ta và hấp thụ dioxide carbon. Chúng giống như bạn bè của chúng ta trong công viên.”
Emma: “Tại sao nó có lá vậy?”
Mẹ: “Lá là một phần của cây. Chúng giúp.cây sản xuất thực phẩm thông qua quá trình quang hợp. Đó là cách cây ăn ánh sáng để phát triển.”
Khi họ đang thưởng thức bữa picnic, một con sóc chạy lên chạy xuống cây.
Emma: “Đó là gì?”
Mẹ: “Đó là một con sóc. Sóc là những loài sinh vật nhỏ sống trong cây. Chúng thích ăn hạt và quả.”
Emma rất hứng thú với con sóc và quan sát nó trong một thời gian. Sau đó, cô nhận ra những con chim bay qua bầu trời.
Emma: “Mẹ ơi, những thứ đó là gì?”
Mẹ: “Đó là những con chim. Chim bay cao trên bầu trời. Chim là những sinh vật rất thú vị. Chúng có thể bay và hát những bài hát hay.”
Emma: “Chúng ta có thể đi tìm thêm chim không?”
Mẹ: “Vâng, hãy đi một cuộc phiêu lưu nhỏ để tìm chim.”
Họ đi dạo xung quanh công viên và thấy nhiều loại chim khác nhau, mỗi loại có màu sắc và bài hát riêng biệt. Emma rất ngạc nhiên trước sự đa dạng của chim mà cô chưa từng thấy trước đây.
Khi ngày trở nên dài hơn, Emma và mẹ đã có một buổi vui vẻ trong công viên. Họ đã học về các loại cây, động vật và vẻ đẹ%ủa thiên nhiên. Emma rất vui vẻ và sự tò mò của cô đã được thỏa mãn.
Emma: “Mẹ ơi, tôi yêu thích công viên. Tôi đã học được rất nhiều hôm nay!”
Mẹ: “Tôi rất vui vì em đã học được, Emma. Công viên là nơi tuyệt vời để học và vui chơi. Hãy để chúng ta quay lại đây sớm nhé.”
Và thế là, Emma và mẹ đóng gói đồ đạc và về nhà, trái tim họ đầy niềm vui và những okỷ niệm của một ngày tuyệt vời trong công viên.
Hãy kiểm tra cẩn thận hình ảnh minh họa để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể xuất hiện.
- Sáng:
- Hình ảnh: Mặt trời sáng lên trong bầu trời, bầu trời xanh với những đám mây mềm mại.
- ** Văn bản:** Buổi sáng tốt đẹp! Nhìn xem mặt trời. Đây là một ngày mới. Hãy thức dậy.
- Chiều:
- Hình ảnh: Một ngày nắng với những trẻ em chơi trong công viên, cây cối và hoa lá.
- ** Văn bản:** Buổi chiều tốt đẹp! Nhìn xem những trẻ em đang chơi. Họ rất vui. Công viên rất đẹp.
three. Chiều tối:– Hình ảnh: Một cơn hoàng hôn, mặt trời lặn, bầu trời đầy những gam màu rực rỡ.- ** Văn bản:** Buổi chiều tối tốt đẹp! Nhìn xem hoàng hôn. Bầu trời đầy màu sắc. Thời gian ăn tối.
four. Đêm:– Hình ảnh: Một đêm trăng sáng, các vì sao twinkling trong bầu trời, một cây có hình silhouette.- ** Văn bản:** Buổi đêm tốt đẹp! Nhìn xem trăng. Đây là một đêm đẹp. Thời gian ngủ. Giấc mơ ngon lành!
Cách chơi
- Hình ảnh minh họa:
- Hình ảnh của một con cá voi bơi lội trong đại dương.
- Hình ảnh của một con cá heo đang bơi lội gần bờ biển.
- Hình ảnh của một con cá mập trắng đang lướt qua mặt nước.
- Hình ảnh của một con cá chép đang bơi lội trong ao hồ.
- Hình ảnh của một con tôm hùm đang cắn vào một con cá nhỏ.
- Cách chơi:
- Bước 1: Giới thiệu các hình ảnh minh họa cho trẻ em và hỏi họ tên của mỗi loài động vật.
- Bước 2: Đọc tên của mỗi loài động vật bằng tiếng Anh và yêu cầu trẻ em lặp lại.
- Bước 3: Trẻ em sẽ được yêu cầu nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng của động vật.
- Bước 4: Khi trẻ em nối đúng, họ sẽ được khen ngợi và nhận thêm một câu hỏi về động vật đó.
- Bước 5: Nếu trẻ em trả lời đúng, họ sẽ nhận được một điểm và tiếp tục với câu hỏi tiếp theo.
three. Hoạt động thực hành:– Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh về đại dương và thêm vào các hình ảnh của các loài động vật nước mà họ đã học.- Trẻ em sẽ tạo một câu chuyện ngắn bằng tiếng Anh về một chuyến đi chơi biển, sử dụng các từ vựng và hình ảnh đã học.
four. kết thúc trò chơi:– Trẻ em sẽ nhận được lời khen ngợi và một phần thưởng nhỏ để khuyến khích sự cố gắng của mình.- Trò chơi có thể kết thúc sau khi trẻ em đã nối đúng tất cả các từ vựng hoặc sau một thời gian nhất định.
