Trong hành trình đầy thú vị và học hỏi này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé khám phá những điều okayỳ diệu của thế giới tiếng Anh. Thông qua một loạt các hoạt động tương tác và câu chuyện sống động, các bé không chỉ học tiếng Anh một cách dễ dàng mà còn phát triển sự quan tâm đến ngôn ngữ và văn hóa qua các trò chơi. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến hành trình học tiếng Anh vui vẻ này nhé!
Danh sách từ ẩn
- cây cối
- cỏ
- sông
- hồfive. chim
- cá
- mặt trờieight. đám mâynine. gió
- hoa
- núi
- bãi biểnthirteen. đại dương
- rừng
- bầu trờisixteen. ngôi sao
- mặt trăng
- tuyết
- lá
- côn trùng
Giới thiệu Cách Chơi
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật, mỗi hình ảnh đại diện cho một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây, mặt trời, đám mây, sông, hồ, chim, cá, v.v.
- Lựa Chọn Trẻ Em:
- Chọn một hoặc hai trẻ em để tham gia trò chơi. Bạn có thể chọn ngẫu nhiên hoặc dựa trên sự tham gia của trẻ em.
three. Bắt Đầu Trò Chơi:– Hãy bắt đầu bằng cách nói: “Xin chào mọi người! Hôm nay, chúng ta sẽ có một cuộc phiêu lưu để tìm kiếm từ bị ẩn. Hãy bắt đầu với từ đầu tiên.”
four. helloển Thị Hình Ảnh:– hiển thị hình ảnh đầu tiên và nói tên của từ liên quan, ví dụ: “Xem hình này cây. Từ là ‘cây.’ Bạn có thể tìm thấy nó không?”
- Trẻ Em Tìm Từ:
- Trẻ em sẽ phải tìm và đánh dấu từ đó trên tờ giấy hoặc bảng đen. Bạn có thể giúp đỡ nếu cần thiết.
- Kiểm Tra và Khen Thưởng:
- Khi trẻ em tìm thấy từ, hãy kiểm tra lại và khen thưởng họ bằng lời khen hoặc một phần thưởng nhỏ.
- Tiếp Tục Trò Chơi:
- Tiếp tục với các hình ảnh và từ khác. Bạn có thể làm điều này theo thứ tự hoặc ngẫu nhiên.
eight. okayết Thúc Trò Chơi:– Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, hãy okết thúc trò chơi bằng cách nói: “Công nhận các bạn! Các bạn đã tìm thấy tất cả các từ bị ẩn. Hãy cùng nhau okayỷ niệm nhé!”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc dán hình ảnh của các từ đã tìm thấy vào một cuốn sổ hoặc tờ giấy để tạo một cuốn sách nhỏ về môi trường xung quanh.
- Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng từ vựng được sử dụng là phù hợp với mức độ helloểu biết của trẻ em.
- Sử dụng các từ đơn giản và dễ nhớ để trẻ em có thể dễ dàng tìm và helloểu.
Dán hình ảnh
- Trẻ em sẽ được cung cấp một bộ sưu tậ%ác hình ảnh động vật sống dưới nước như cá, voi, hải cẩu và chim câu.
- Mỗi hình ảnh sẽ đi okayèm với một từ tiếng Anh liên quan đến loại động vật đó, chẳng hạn như “cá”, “ voi”, “hải cẩu”, “ chim câu”.three. Giáo viên hoặc người dẫn chương trình sẽ giơ một hình ảnh và đọc tên của động vật, sau đó trẻ em sẽ phải nói ra từ tiếng Anh tương ứng.four. Ví dụ: Giáo viên giơ hình ảnh cá, nói “Xem hình ảnh này là cá. Nó gọi là gì bằng tiếng Anh?”. Trẻ em sẽ trả lời “cá”.five. Sau khi tất cả trẻ em đã trả lời, giáo viên sẽ xác nhận và khen ngợi những câu trả lời đúng.
- Giải thích thêm về từng loại động vật và đặc điểm của chúng, giúp trẻ em helloểu rõ hơn về động vật sống dưới nước.
- Thực hiện trò chơi nhiều lần với các hình ảnh khác nhau để trẻ em có cơ hội thực hành và nhớ từ mới.
Tìm từ
-
Trẻ em được hướng dẫn đứng xung quanh bảng đen hoặc tờ giấy đã dán hình ảnh các từ ẩn liên quan đến mùa. Hình ảnh có thể bao gồm lá cây, bông hoa, quả cây, và các helloện tượng thời tiết.
-
Giáo viên đọc tên một từ và trẻ em sẽ phải tìm và đánh dấu từ đó trên hình ảnh. Ví dụ: “Tôi sẽ đọc ‘lá’, các bạn hãy tìm và đánh dấu lá cây.”
-
Sau khi tìm thấy từ, trẻ em có thể được hỏi thêm câu hỏi đơn giản để kiểm tra helloểu biết của họ. Ví dụ: “Màu gì của lá? (Xanh).”
four. Giáo viên có thể khen thưởng trẻ em đã tìm được từ đúng và trả lời câu hỏi chính xác bằng cách cho điểm hoặc khen ngợi.
five. Trẻ em có thể làm việc theo nhóm hoặc cá nhân tùy thuộc vào cấu trúc lớp học. Điều này giúp tạo ra một không khí hợp tác và vui vẻ.
-
Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, giáo viên có thể kiểm tra lại tất cả các từ và ghi nhận những từ mà trẻ em đã tìm thấy.
-
Cuối cùng, trẻ em có thể được khuyến khích chia sẻ những gì họ đã học được từ trò chơi, chẳng hạn như các từ mới và các hiện tượng mùa vụ.
eight. Để tăng thêm tính tương tác, giáo viên có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ giữa các nhóm để xem nhóm tìm được nhiều từ nhất trong một khoảng thời gian nhất định.
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn giúp họ nhận biết và hiểu rõ hơn về các mùa và helloện tượng tự nhiên xung quanh.
Xin giải đáp câu hỏi
-
“Màu gì của bầu trời?” (Màu gì của bầu trời?)
-
“Bầu trời màu xanh.” (Bầu trời màu xanh.)
-
“Động vật đang làm gì?” (Động vật đang làm gì?)
-
“Chim đang hót.” (Chim đang hót.)
-
“Bạn có thể tìm thấy bông hoa đỏ không?” (Bạn có thể tìm thấy bông hoa đỏ không?)
-
“Đúng vậy, tôi đã tìm thấy bông hoa đỏ!” (Đúng vậy, tôi đã tìm thấy bông hoa đỏ!)
-
“Mặt trời đang làm gì?” (Mặt trời đang làm gì?)
-
“Mặt trời đang chiếu sáng.” (Mặt trời đang chiếu sáng.)
-
“Nước có màu gì?” (Nước có màu gì?)
-
“Nước trong suốt.” (Nước trong suốt.)
-
“Bạn có thể tìm thấy cỏ xanh không?” (Bạn có thể tìm thấy cỏ xanh không?)
-
“Đúng vậy, cỏ xanh ở đây!” (Đúng vậy, cỏ xanh ở đây!)
-
“Cá đang làm gì trong con sông?” (Cá đang làm gì trong con sông?)
-
“Cá đang bơi.” (Cá đang bơi.)
-
“Cây có màu gì?” (Cây có màu gì?)
-
“Cây màu xanh.” (Cây màu xanh.)
-
“Đám mây là gì?” (Đám mây là gì?)
-
“Đám mây màu trắng.” (Đám mây màu trắng.)
-
“Bạn có thể tìm thấy bướm vàng không?” (Bạn có thể tìm thấy bướm vàng không?)
-
“Đúng vậy, bướm vàng đang bay!” (Đúng vậy, bướm vàng đang bay!)
Khen Thưởng và okết Thúc:
- Sau khi trẻ em trả lời đúng, hãy khen thưởng họ bằng một lời khen ngợi hoặc một phần thưởng nhỏ như một miếng okayẹo hoặc một con thú búp bê nhỏ.
- okayết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em những gì họ đã học được và những từ mà họ đã tìm thấy trong trò chơi. Hãy khuyến khích họ chia sẻ cảm xúc và hiểu biết của mình về môi trường xung quanh.
Khen thưởng
Mục tiêu:Giúp trẻ em nâng cao kỹ năng nghe và hiểu từ vựng tiếng Anh thông qua việc sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp.
Cách Chơi:
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, chim, rùa, và các loài cá heo khác nhau.
- Phân Loại Từ Vựng:
- Chọn một danh sách từ vựng liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như cá, rùa, cá heo, cá mập, v.v.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đứng hoặc ngồi xung quanh một bảng hoặc sàn có nhiều hình ảnh động vật nước dán hoặc đặt lên đó.
- Đọc Tên Từ:
- Người lớn sẽ đọc tên một từ vựng liên quan đến động vật nước.
- Ví dụ: “Tôi sẽ đọc từ ‘fish’, các bạn hãy tìm và chỉ vào hình ảnh cá.”
five. Đoán Đáp Án:– Trẻ em sẽ tìm và chỉ vào hình ảnh phù hợp với từ vựng được đọc.- Nếu trẻ em đúng, họ có thể nhận được một điểm hoặc một phần thưởng nhỏ.
- Giải Đáp.câu Hỏi:
- Sau khi tìm thấy hình ảnh, trẻ em có thể trả lời các câu hỏi ngắn về từ vựng đó.
- Ví dụ: “Cá ăn gì? (What does a fish eat?)”
- Khen Thưởng:
- Khen thưởng trẻ em đã tìm được từ đúng và trả lời câu hỏi chính xác.
- Ví dụ: “Chúc mừng! Bạn đã tìm thấy cá và biết rằng cá sống trong ao và đại dương.”
eight. okayết Thúc:– okayết thúc trò chơi bằng cách kiểm tra lại tất cả các từ và ghi nhận những từ mà trẻ em đã tìm thấy.- Hãy khuyến khích trẻ em chia sẻ những gì họ đã học được từ trò chơi.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc cắt dán hình ảnh của các từ đã tìm thấy vào một cuốn sổ hoặc tờ giấy để tạo một cuốn sách nhỏ về động vật nước.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng từ vựng được sử dụng là phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.- Sử dụng các từ đơn giản và dễ nhớ để trẻ em có thể dễ dàng tìm và hiểu.
Kết thúc
- Sau khi trẻ em đã tìm được tất cả các từ và trả lời đúng các câu hỏi, hãy okết thúc trò chơi bằng cách tóm tắt lại những gì họ đã học được.
- Ví dụ: “Chúng ta đã có một buổi học thú vị về môi trường xung quanh và đã tìm thấy rất nhiều từ mới. Cảm ơn các bạn đã tham gia vào trò chơi hôm nay. Các bạn đã làm rất tốt!”
- Khen thưởng trẻ em bằng cách trao tặng một phần thưởng nhỏ hoặc một lời khen ngợi nịnh tai.
- Hãy khuyến khích trẻ em chia sẻ cảm xúc và những từ mới mà họ đã học được với gia đình hoặc bạn bè.
- Đảm bảo rằng trẻ em rời khỏi trò chơi với một cảm giác thành công và niềm vui học tập.
Chúng ta đã có một buổi học thú vị về môi trường xung quanh và đã tìm thấy rất nhiều từ mới. Cảm ơn các bạn đã tham gia vào trò chơi hôm nay. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy khen thưởng trẻ em bằng cách trao tặng một phần thưởng nhỏ hoặc một lời khen ngợi nịnh tai. Hãy khuyến khích trẻ em chia sẻ cảm xúc và những từ mới mà họ đã học được với gia đình hoặc bạn bè. Đảm bảo rằng trẻ em rời khỏi trò chơi với một cảm giác thành công và niềm vui học tập.
