Trong thế giới này với đầy đủ màu sắc và sự sôi động, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích quan sát các loài động vật và thực vật trong tự nhiên, thích nghe tiếng của chúng, thích khám phá thói quen sống của chúng. Bằng cách học về kiến thức tự nhiên, trẻ em không chỉ helloểu rõ hơn về môi trường chúng ta đang sống mà còn nuôi dưỡng tình yêu và nhận thức bảo vệ thiên nhiên. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em trên một hành trình khám phá bí ẩn của tự nhiên, qua những hình ảnh sinh động và văn bản đơn giản, để họ học về kiến thức về động vật và thực vật trong không khí vui vẻ và thoải mái.
Hình ảnh môi trường xung quanh
Chào em, mẹ! Em đã sẵn sàng đi học hôm nay rồi.
Mẹ: Chào buổi sáng, con yêu! Hãy chắc chắn rằng em mặc bộ đồng phục và đừng quên cặp sách của em.
Con: Được rồi, mẹ. Em đã có bài tập về nhà và hộp trưa. Có gì khác nữa em cần không?
Mẹ: Có đấy, con yêu. Đừng quên chào thầy cô và bạn bè khi em đến trường. Và đừng quên lắng nghe cẩn thận trong lớp.
Con: Em sẽ thế, mẹ. Em có thể hôn mẹ trước khi đi không?
Mẹ: Tất nhiên rồi, con yêu. Hãy có một ngày học vui vẻ và nhớ rằng, mẹ yêu em.
Con: Em cũng yêu mẹ. Tạm biệt!
Mẹ: Tạm biệt, con yêu! Chúc em vui vẻ!
Danh sách từ vựng
- Apple (táo)
- Banana (chuối)
- Orange (cam)
- Watermelon (dưa hấu)
- Ice cream ( kem)
- Pizza (pizza)
- Sandwich (bánh mì okayẹp)
- Cake (bánh)
- Chocolate (socola)
- Sausage (đuôi lợn)
- Fish (cá)
- hen (gà)
- Egg (trứng)
- Meat (thịt)
- Salad (súp lơ)
- Corn (bắp)
- Peas (đậu Hà Lan)
- Carrot (cà rốt)
- Bean (đậu)
- Rice (gạo)
- Pasta (bánh mì Ý)
- Soup (súp)
- Bread (bánh mì)
- Butter (bơ)
- Cheese (phô mai)
- Milk (sữa)
- espresso (cà phê)
- Tea (trà)
- Juice (nước ép)
- Yogurt (sữa chua)
- warm dog (đuôi lợn nóng)
- Hamburg (bánh mì okẹp thịt)
- French fries (mì tây giã)
- Popcorn (bắp rang bơ)
- Cookie (bánh quy)
- Donut (bánh donut)
- Ice cream sandwich (bánh kem kẹp)
- Lemonade (nước cốt chanh)
- Pudding (bánh đậu xanh)
- Pancake (bánh pancake)
- BBQ (nướng)
Cách chơi
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Lấy các hình ảnh của các động vật nước như cá, rùa, voi nước, và chim cút.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có một từ tiếng Anh okèm theo, chẳng hạn như “cá” cho cá, “rùa” cho rùa, “ voi nước” cho voi nước, và “ chim cút” cho chim cút.
- Bước 1:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật nước và từ tiếng Anh tương ứng.
three. Bước 2:– Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ phải nối từ tiếng Anh với hình ảnh động vật nước đúng với nó.- Ví dụ: Nếu hình ảnh là cá, trẻ em sẽ phải tìm và nối từ “fish” với hình ảnh đó.
- Bước 3:
- Khi tất cả các nhóm đã hoàn thành nối từ, sẽ có một cuộc thi nhỏ để kiểm tra kiến thức của họ.
- Người hướng dẫn sẽ gọi tên một từ tiếng Anh và nhóm nào đầu tiên tìm thấy và nối đúng hình ảnh sẽ nhận được điểm.
- Bước four:
- Sau khi hoàn thành cuộc thi nối từ, trẻ em có thể được yêu cầu okể một câu chuyện ngắn về một trong những động vật nước mà họ đã nối.
- Ví dụ: “Một lần nào đó, có một con cá sống trong một con sông đẹp đẽ. Nó thích bơi lội và chơi đùa với bạn bè của nó.”
- Bước 5:
- Cuối cùng, trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh về một trong những động vật nước mà họ đã học.
- Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ từ vựng mà còn phát triển kỹ năng vẽ của họ.
- kết Thúc:
- Trò chơi sẽ kết thúc bằng một bài hát hoặc một bài hát dân gian về các loài động vật nước, giúp trẻ em nhớ lại từ vựng đã học.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng không gian chơi trò chơi là an toàn và thoải mái cho trẻ em.- Trò chơi nên được thực hiện trong một môi trường vui vẻ và khuyến khích sự hợp tác và học hỏi.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ được đưa ra một hình ảnh động vật nước (ví dụ: cá, chim, rùa).
- Một thành viên trong nhóm sẽ đóng vai người hỏi, trong khi các thành viên khác trong nhóm là những người trả lời.
- Người hỏi sẽ hỏi các câu hỏi liên quan đến hình ảnh động vật mà không tiết lộ từ chính xác.
- Các thành viên trong nhóm sẽ cố gắng đoán từ chính xác nhất có thể.
- Ví dụ: Người hỏi có thể hỏi, “This animal lives in water. It has an extended tail. what’s it?” và các thành viên khác sẽ đoán là “cá”.
- Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trẻ em sẽ được chia thành hai đội.
- Mỗi đội sẽ có một bảng chứa các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn (ví dụ: apple, banana, sandwich).
- Hình ảnh của mỗi từ cũng sẽ được helloển thị.
- Đội trưởng của mỗi đội sẽ được đọc một từ và phải nhanh chóng tìm đúng hình ảnh tương ứng và nối chúng lại với nhau.
- Đội nào hoàn thành nhanh chóng và chính xác nhất sẽ nhận được điểm.
three. Hội Thoại Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:– Trẻ em sẽ được phân thành nhóm nhỏ và được：mua hàng và bán hàng.- Họ sẽ được hướng dẫn bằng cách sử dụng các từ tiếng Anh đơn giản để thực helloện một cuộc mua bán.- Ví dụ: “proper morning! can i assist you discover something? (Chào buổi sáng! Tôi có thể giúp bạn tìm gì không?)”- Trẻ em sẽ được lặp lại và thực hành các câu hỏi và câu trả lời đơn giản trong ngữ cảnh này.
- Bài Tập Đếm Số Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm các đồ chơi mà họ có và sử dụng từ tiếng Anh để mô tả số lượng.
- Ví dụ: “i’ve 3 toy motors. (Tôi có 3 xe chơi.)”
- Họ cũng có thể được yêu cầu thêm hoặc bớt đồ chơi để thực hành thêm.
five. Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:– Trẻ em sẽ được tham gia vào một câu chuyện phiêu lưu trong rừng và được hỏi các câu hỏi liên quan đến câu chuyện.- Ví dụ: “What did the bear eat? (Gấu đã ăn gì?)”- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh và được khen ngợi khi họ trả lời đúng.
- Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể:
- Trẻ em sẽ được học tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động thực hành.
- Ví dụ: Họ sẽ được yêu cầu chỉ vào các bộ phận cơ thể của mình và nói tên chúng bằng tiếng Anh.
- Trò Chơi Tìm Từ ẩn Liên Quan Đến Mùa:
- Trẻ em sẽ được đưa ra một hình ảnh liên quan đến mùa (ví dụ: mùa hè, mùa đông) và tìm các từ ẩn trong hình ảnh đó.
- Ví dụ: Hình ảnh mùa hè có thể có từ như “solar”, “beach”, “swimming”.
eight. Hội Thoại Về Việc Đi Trường:– Trẻ em sẽ được thực hành các câu hỏi và câu trả lời đơn giản liên quan đến việc đi trường.- Ví dụ: “What do you do at faculty? (Bạn làm gì ở trường?)”
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Trẻ em sẽ được học tên các thiết bị điện bằng tiếng Anh và thực hành sử dụng chúng.
- Ví dụ: “that is a light bulb. (Đây là bóng đèn.)”
- Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú:
- Trẻ em sẽ được đọc các câu chuyện ngắn về sở thú và trả lời các câu hỏi liên quan.
- Ví dụ: “What animal is this? (Động vật này là gì?)”
- Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ được okayể một câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh và được hỏi các câu hỏi liên quan.
- Ví dụ: “How did the cat examine English? (Mèo đã học tiếng Anh như thế nào?)”
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ được đưa ra một hình ảnh của một động vật sống trong nước (ví dụ: cá, chim, rùa).
- Một thành viên trong nhóm sẽ đóng vai người hỏi, trong khi các thành viên khác trong nhóm là những người trả lời.
- Người hỏi sẽ hỏi các câu hỏi liên quan đến hình ảnh động vật mà không tiết lộ từ chính xác.
- Các thành viên trong nhóm sẽ cố gắng đoán từ chính xác nhất có thể.
- Ví dụ: Người hỏi có thể hỏi, “This animal lives in water. It has a long tail. what’s it?” và các thành viên khác sẽ đoán là “cá”.
- Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trẻ em sẽ được chia thành hai đội.
- Mỗi đội sẽ có một bảng chứa các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn (ví dụ: apple, banana, sandwich).
- Hình ảnh của mỗi từ cũng sẽ được hiển thị.
- Đội trưởng của mỗi đội sẽ được đọc một từ và phải nhanh chóng tìm đúng hình ảnh tương ứng và nối chúng lại với nhau.
- Đội nào hoàn thành nhanh chóng và chính xác nhất sẽ nhận được điểm.
- Hội Thoại Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:
- Trẻ em sẽ được phân thành nhóm nhỏ và được các vai trò khác nhau: mua hàng và bán hàng.
- Họ sẽ được hướng dẫn bằng cách sử dụng các từ tiếng Anh đơn giản để thực helloện một cuộc mua bán.
- Ví dụ: “good morning! am i able to assist you locate some thing? (Chào buổi sáng! Tôi có thể giúp bạn tìm gì không?)”
- Trẻ em sẽ được lặp lại và thực hành các câu hỏi và câu trả lời đơn giản trong ngữ cảnh này.
- Bài Tập Đếm Số Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm các đồ chơi mà họ có và sử dụng từ tiếng Anh để mô tả số lượng.
- Ví dụ: “i have three toy automobiles. (Tôi có 3 xe chơi.)”
- Họ cũng có thể được yêu cầu thêm hoặc bớt đồ chơi để thực hành thêm.
sixteen. Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:– Trẻ em sẽ được tham gia vào một câu chuyện phiêu lưu trong rừng và được hỏi các câu hỏi liên quan đến câu chuyện.- Ví dụ: “What did the bear eat? (Gấu đã ăn gì?)”- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh và được khen ngợi khi họ trả lời đúng.
- Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể:
- Trẻ em sẽ được học tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động thực hành.
- Ví dụ: Họ sẽ được yêu cầu chỉ vào các bộ phận cơ thể của mình và nói tên chúng bằng tiếng Anh.
- Trò Chơi Tìm Từ ẩn Liên Quan Đến Mùa:
- Trẻ em sẽ được đưa ra một hình ảnh liên quan đến mùa cụ thể (ví dụ: mùa hè, mùa đông) và tìm các từ ẩn trong hình ảnh đó.
- Ví dụ: Hình ảnh mùa hè có thể có từ như “solar”, “seaside”, “swimming”.
- Hội Thoại Về Việc Đi Trường:
- Trẻ em sẽ được thực hành các câu hỏi và câu trả lời đơn giản liên quan đến việc đi trường.
- Ví dụ: “What do you do at college? (Bạn làm gì ở trường?)”
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Trẻ em sẽ được học tên các thiết bị điện bằng tiếng Anh và thực hành sử dụng chúng.
- Ví dụ: “that is a mild bulb. (Đây là bóng đèn.)”
- Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú:
- Trẻ em sẽ được đọc các câu chuyện ngắn về sở thú và trả lời các câu hỏi liên quan.
- Ví dụ: “What animal is that this? (Động vật này là gì?)”
- Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ được okể một câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh và được hỏi các câu hỏi liên quan.
- Ví dụ: “How did the cat examine English? (Mèo đã học tiếng Anh như thế nào?)”
Giải thưởng
- Miếng kẹo và đồ chơi: Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em sẽ nhận được một miếng okẹo ngọt ngào và một món đồ chơi nhỏ để khuyến khích và khích lệ sự cố gắng của họ.
- Khen ngợi và thưởng phạt: Ngoài ra, giáo viên hoặc phụ huynh có thể khen ngợi trẻ em một cách chân thành để họ cảm thấy tự hào về thành công của mình.
- Bức tranh vẽ: Trẻ em có thể vẽ một bức tranh ngắn về cuộc phiêu lưu của họ trong trò chơi, và bức tranh này có thể được treo lên tường như một phần thưởng và khích lệ.
- Tham gia hoạt động tương tác: Trẻ em có thể được mời tham gia vào một hoạt động tương tác khác, chẳng hạn như một trò chơi nhóm hoặc một bài hát về môi trường, để tiếp tục học tập và vui chơi.
