Trong thế giới đầy màu sắc và okayỳ diệu này, mỗi ngày đều mang lại những khám phá và phát helloện mới. Đối với trẻ em, thế giới này đặc biệt okayỳ diệu, đầy tiềm năng và cơ hội học tập. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em lên một hành trình học tiếng Anh về màu sắc và môi trường, thông qua những bài thơ đơn giản, trò chơi tương tác và các hoạt động thực hành, giúp họ học trong niềm vui và lớn lên trong quá trình khám phá.
Chuẩn bị
- Sắp Xếp Bàn Chơi:
- Bày các hình ảnh và từ lên bàn hoặc sàn nhà để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và tiế%ận.
- Thiết Lập Hệ Thống Điểm Thưởng Phạt:
- Xác định trước hệ thống điểm thưởng để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực. Ví dụ, mỗi từ được tìm thấy có thể mang lại một điểm.
four. Tạo Môi Trường Thân Thiện:– Đảm bảo rằng không gian chơi trò chơi là an toàn và không có rủi ro nào có thể gây nguy helloểm cho trẻ em.
- Thực Hành Trước Khi Chơi:
- Thực hành trò chơi với trẻ em một lần trước khi bắt đầu để họ helloểu rõ các bước và quy tắc của trò chơi.
Gợi Ý Tài Liệu:
- Hình ảnh cây cối: cây, hoa, lá
- Hình ảnh con vật: mèo, chó, chim, cá
- Hình ảnh công trình xây dựng: nhà, cầu, đường
- Hình ảnh vật dụng hàng ngày: sách, bút,kem
Cách Chơi:
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đặt một hình ảnh lên bàn và đọc tên nó cho trẻ em nghe.
- Yêu cầu trẻ em tìm từ tiếng Anh tương ứng với hình ảnh đó trên bàn.
- Hướng Dẫn Trẻ Em:
- Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, bạn có thể chỉ cho họ hình ảnh và đọc từ tiếng Anh một cách rõ ràng.
- Khi trẻ em tìm thấy từ đúng, khen ngợi và thưởng cho họ một điểm.
- Tăng Cường Môi Trường:
- Sau khi tìm thấy từ, bạn có thể yêu cầu trẻ em mô tả hình ảnh hoặc từ đó để tăng cường khả năng giao tiếp.của họ.
four. okết Thúc Trò Chơi:– Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, đếm điểm và trao thưởng cho trẻ em.- Khen ngợi trẻ em về sự nỗ lực và thành công của họ trong trò chơi.
Bằng cách này, trò chơi không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường okỹ năng nhận biết và giao tiếp.của họ.
Hướng dẫn
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh của các loài động vật hoang dã như gấu, voi, hổ, và khỉ.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và màu sắc sống động.
- Chuẩn Bị Tài Liệu Học:
- Chuẩn bị giấy và bút để viết từ vựng liên quan đến các loài động vật.
- Chuẩn bị một bảng hoặc tấm giấy để viết tên các loài động vật.
- Giới Thiệu Câu Chuyện:
- Bắt đầu bằng cách okể một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu trong rừng.
- Ví dụ: “Một ngày nọ, chim trắng tên quyết định đi thám helloểm rừng.”
four. hiển Thị Hình Ảnh:– hiển thị hình ảnh của một loài động vật và hỏi trẻ em tên của nó.- Ví dụ: “Xem hình này, con gấu. Đó là gì? Đúng rồi, đó là một con gấu. Viết ‘gấu’ trên giấy.”
- Bài Tập Viết Từ Vựng:
- Yêu cầu trẻ em viết tên các loài động vật mà bạn đã hiển thị.
- Bạn có thể làm mẫu trước để trẻ em biết cách viết.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Tạo một trò chơi nối từ, nơi trẻ em phải nối từ với hình ảnh tương ứng.
- Ví dụ: “Tìm từ ‘elephant’ và khớp nó với hình ảnh của một con voi.”
- Mô Tả Hình Ảnh:
- Yêu cầu trẻ em mô tả hình ảnh mà họ đã chọn.
- Ví dụ: “Con hổ trông như thế nào? Anh/chị có thể okayể về lông của nó không?”
eight. kết Thúc Câu Chuyện:– okayết thúc câu chuyện bằng cách hỏi trẻ em những điều họ đã học và những gì họ thích nhất về cuộc phiêu lưu.
nine. Đánh Giá và Khen Chúc:– Đánh giá sự tham gia và cố gắng của trẻ em.- Khen chúc trẻ em vì những từ vựng họ đã học được và những câu trả lời họ đã đưa ra.
- Hoạt Động Thêm:
- Tạo một hoạt động thêm như vẽ tranh hoặc làm mô hình của một trong những loài động vật mà trẻ em đã học.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ học được từ vựng tiếng Anh mà còn được khuyến khích sáng tạo và tham gia vào các hoạt động tương tác thú vị.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được đưa ra một hình ảnh động vật nước (ví dụ: cá, chim, rùa).
- Trẻ em trong nhóm phải sử dụng từ vựng tiếng Anh để mô tả hình ảnh đó mà không nói tên của nó.
- Trẻ em khác trong lớp sẽ cố gắng đoán ra từ đó.
- Bài Thơ Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ được đọc một bài thơ ngắn về màu sắc của môi trường xung quanh.
- Sau đó, họ sẽ vẽ một bức tranh theo nội dung bài thơ, sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.
- Trẻ em sẽ được chia sẻ tranh vẽ của mình và giải thích vì sao họ chọn những màu sắc đó.
- Viết Chữ Với Âm Thanh:
- Trẻ em sẽ được cung cấ%ác từ đơn giản và các hình ảnh tương ứng.
- Họ sẽ viết từ đó theo hướng dẫn của giáo viên, trong khi nghe âm thanh đáng yêu của động vật.
- Ví dụ: khi viết từ “cat” (mèo), trẻ em sẽ nghe tiếng mèo meo.
four. Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:– Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện về cuộc phiêu lưu của một chim trắng trong công viên.- Sau đó, họ sẽ thảo luận về các chi tiết trong câu chuyện và vẽ một bức tranh mô tả một cảnh từ câu chuyện.- Trẻ em sẽ được chia sẻ tranh vẽ của mình và okể lại câu chuyện một cách ngắn gọn.
- Giao Tiếp.cơ Bản Trong Công Viên:
- Trẻ em sẽ được học một số từ vựng cơ bản và câu hỏi đơn giản liên quan đến công viên giải trí.
- Họ sẽ thực hành bằng cách chơi trò chơi “what is lacking?” (Điều gì đã mất?) trong đó một từ hoặc cụm từ sẽ được loại bỏ và trẻ em phải tìm ra.
- Ví dụ: “what’s lacking? The slide, the swing, the merry-go-round…”
- Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trẻ em sẽ được cung cấ%ác hình ảnh đồ ăn và các từ tiếng Anh tương ứng.
- Họ sẽ nối từ với hình ảnh đúng của chúng.
- Ví dụ: nối “apple” với hình ảnh táo, “banana” với hình ảnh chuối.
- Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:
- Trẻ em sẽ được mô phỏng một cuộc mua sắm trong cửa hàng trẻ em.
- Họ sẽ sử dụng từ vựng tiếng Anh để yêu cầu và trả tiền cho các món đồ.
- Ví dụ: “I want the toy vehicle, please. How tons is it?” (Tôi muốn xe chơi, xin vui lòng. Nó bao nhiêu tiền?)
- Động Vật Hoang Dã Với Âm Thanh Thực Tế:
- Trẻ em sẽ được nghe âm thanh thực tế của các động vật hoang dã.
- Họ sẽ viết tên của động vật đó dưới âm thanh.
- Ví dụ: khi nghe tiếng hú của chó, trẻ em viết “dog”.
nine. Đếm Số Qua Đồ Chơi:– Trẻ em sẽ sử dụng đồ chơi để đếm số từ 1 đến 10.- Họ sẽ nói tên số và đếm theo, đồng thời vẽ hình ảnh của số đó.
- Trò Chơi Tương Tác Trong Rừng:
- Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện phiêu lưu trong rừng.
- Sau đó, họ sẽ thực hành các hoạt động tương tác như đóng vai, kể lại câu chuyện và hỏi đáp về các chi tiết trong câu chuyện.
eleven. Học Các Bộ Phận Cơ Thể Với Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ được học tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.- Họ sẽ thực hành bằng cách vẽ và đánh dấu các bộ phận cơ thể trên cơ thể mình hoặc bạn bè.
- Tìm Từ ẩn Liên Quan Đến Mùa:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một đoạn văn bản hoặc hình ảnh có chứa các từ liên quan đến mùa.
- Họ sẽ tìm và viết ra các từ đó.
- Hội Thoại Đi Trường:
- Trẻ em sẽ được thực hành các hội thoại cơ bản khi đi trường.
- Họ sẽ chơi trò chơi “discover the lacking word” (Tìm từ đã mất) trong đó một từ hoặc cụm từ sẽ được loại bỏ và trẻ em phải tìm ra.
- Ví dụ: “what’s missing? The slide, the swing, the merry-cross-round…”
