Chuẩn bị
- Tài Liệu:
- Một tờ giấy lớn hoặc bảng đen.
- Bút chì hoặc cây bút màu.
- Các hình ảnh hoặc tranh minh họa về môi trường xung quanh (cây cối, con vật, thiên nhiên, các vật dụng ngoài trời).
- Các từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường: tree, flower, river, chicken, cloud, wind, solar, rain, leaf, soil, v.v.
- Đặt Bối Cảnh:
- Chọn một không gian yên tĩnh và thoải mái để trẻ em có thể tập trung.
- Đảm bảo rằng tất cả trẻ em đều có thể nhìn thấy tài liệu và bảng đen.
three. Hướng Dẫn Trước:– Giới thiệu ý tưởng về trò chơi và mục tiêu học tập.- Giải thích rằng trẻ em sẽ được tìm kiếm các từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh từ các hình ảnh.
- Phát Triển okayỹ Năng:
- Giáo viên có thể bắt đầu bằng cách đọc một từ vựng tiếng Anh và yêu cầu trẻ em tìm hình ảnh tương ứng trên bảng hoặc tờ giấy.
- Trẻ em có thể đánh dấu hoặc gọi tên từ đó ra khi họ tìm thấy nó.
five. Hoạt Động Thực Hành:– Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em vẽ một hình ảnh hoặc vẽ một từ vựng mà họ đã tìm thấy.- Trẻ em cũng có thể okể một câu chuyện ngắn liên quan đến từ vựng đó.
- Khen Thưởng và okết Thúc:
- Khen ngợi trẻ em về những gì họ đã làm và học được.
- okết thúc buổi học bằng một trò chơi hoặc hoạt động tương tự để trẻ em có cơ hội lặp lại và củng cố kiến thức.
Hướng dẫn
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh của các động vật cảnh phổ biến như cá, chim, và khỉ.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có kích thước lớn và rõ ràng để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
- Phân Loại Hình Ảnh:
- Sắp xế%ác hình ảnh theo từng nhóm: cá, chim, và khỉ.
- Đặt các hình ảnh ở vị trí khác nhau trên bảng hoặc sàn nhà.
three. Mở Đầu Hội Thoại:– “Xin chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ có một cuộc phiêu lưu thú vị đến cửa hàng thú cưng. Hãy cùng xem chúng ta có thể tìm thấy những loài động vật nào!”
- Giới Thiệu Các Hình Ảnh:
- “Xem này, con cá đẹp lắm! Nó đang bơi trong nước. Các bạn có thể nói ‘cá’ không? Cá!”
- Đưa một hình ảnh cá và khen ngợi trẻ em khi họ phát âm đúng.
- Hoạt Động Đếm:
- “Có bao nhiêu con cá các bạn thấy? Một, hai, ba… Chúc mừng các bạn!”
- Đếm cùng trẻ em và khen ngợi khi họ đếm đúng.
- Giới Thiệu Chim:
- “Tiếp theo, chúng ta sẽ tìm những chú chim. Xem này, chú chim đà điểu có màu sắc sặc sỡ! Nó có thể nói chuyện. Các bạn nghĩ chú chim đó nói gì? Parrot!”
- Đưa một hình ảnh chim và yêu cầu trẻ em phát âm từ “parrot”.
- Hoạt Động Đếm Chim:
- “Có bao nhiêu chú chim các bạn thấy? Một, hai, ba… Rất tốt!”
eight. Giới Thiệu Khỉ:– “Bây giờ, chúng ta sẽ tìm chú khỉ. Chú khỉ này rất vui chơi! Các bạn nghĩ chú khỉ đó làm gì? Monkey!”- Đưa một hình ảnh khỉ và yêu cầu trẻ em phát âm từ “monkey”.
nine. Hoạt Động Đếm Khỉ:– “Có bao nhiêu chú khỉ các bạn thấy? Một, hai, ba… Rất tốt!”
- okayết Thúc:
- “Đó là một cuộc chơi rất thú vị! Các bạn đã làm rất tốt khi học về các loài động vật. Hãy cùng nhau có cuộc phiêu lưu khác vào lần sau!”
- Khen ngợi trẻ em và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi.
Bắt đầu trò chơi
- Xuất Bắt Đầu:
- “alright, chúng ta bắt đầu trò chơi! Hôm nay chúng ta sẽ đoán từ liên quan đến động vật sống dưới nước. Bạn có sẵn sàng không?”
- helloển Thị Hình Ảnh:
- “Xem hình ảnh này của một con cá. Bạn có thể nói ra nó là gì không? Đúng rồi, đó là một con cá!”
- Đoán Từ:
- “Bây giờ, tôi sẽ helloển thị một hình ảnh khác. Hãy thử đoán xem nó là gì. Bạn nghĩ đó là gì? Đúng rồi, đó là một con rùa!”
- Khen Ngợi và Hướng Dẫn:
- “Rất tốt! Bạn thực sự rất giỏi trong việc đoán. Nhớ rằng, chúng ta cần phải sử dụng từ mà chúng ta đã học. Từ cho con rùa là ‘rùa’.”
five. Thực Hành Lại:– “Hãy thử một lần nữa. Đây là hình ảnh của một con cá voi. Bạn nghĩ đó là gì? Đúng rồi, đó là một con cá voi! Và từ là ‘cá voi’.”
- Giải Thích:
- “Nếu bạn không chắc chắn, hãy để thời gian của bạn. Tôi sẽ cho bạn một gợi ý. Loài động vật này sống ở đại dương và rất lớn. Đó là con cá voi!”
- Thưởng Phạt:
- “Nếu bạn đoán đúng, bạn sẽ nhận được một điểm. Hãy xem bạn có thể nhận được bao nhiêu điểm!”
eight. kết Thúc Lần Đoán:– “o.k., kết thúc vòng đoán này. Bạn đã làm rất tốt! Bây giờ, chúng ta chuyển sang hình ảnh mới.”
nine. Chuyển Sang Hình Ảnh Mới:– “Đây là hình ảnh mới. Lần này, đó là một con cá mập. Bạn có thể đoán ra không? Đúng rồi, đó là một con cá mập! Và từ là ‘cá mập.’”
- kết Luận:
- “Rất tốt! Bạn đang trở nên rất giỏi trong trò chơi này. Nhớ rằng, càng chơi nhiều, bạn sẽ học được nhiều hơn. Hãy tiếp tục!”
Phát triển trò chơi
Bắt Đầu Trò Chơi:
-
Chuẩn Bị: Đảm bảo rằng bạn có một bộ đồ chơi hoặc các vật dụng có hình ảnh động vật mà trẻ em yêu thích. Bạn cũng có thể sử dụng các hình ảnh in hoặc tranh minh họa.
-
Hướng Dẫn: Giới thiệu trò chơi và mục tiêu cho trẻ em. Bạn có thể nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh. Chúng ta sẽ nối từ với hình ảnh của những thứ mà chúng ta thích.”
-
Bắt Đầu Trò Chơi:
- Chọn từ: Chọn một từ đơn giản như “cat” và đặt nó ở một vị trí dễ nhìn trên bảng hoặc tờ giấy.
- helloển thị hình ảnh: hiển thị một hình ảnh của một con mèo trước mắt trẻ em.
- Nối từ với hình ảnh: Yêu cầu trẻ em nối từ “cat” với hình ảnh của con mèo bằng một đường thẳng.
- Lặp Lại: Lặp lại quá trình này với các từ và hình ảnh khác như “dog,” “hen,” “fish,” “turtle,” v.v.
four. Phát Triển Trò Chơi:– Tăng độ khó: Sau khi trẻ em đã quen thuộc với cách chơi, bạn có thể tăng độ khó bằng cách sử dụng các từ dài hơn hoặc các từ không có hình ảnh trực quan.- Thử thách: Yêu cầu trẻ em tạo một câu chuyện ngắn hoặc một đoạn văn ngắn sử dụng các từ và hình ảnh mà họ đã nối.
five. okết Thúc: Khen ngợi trẻ em về những gì họ đã làm và học được. Bạn có thể nói: “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Các bạn đã làm rất tốt!”
- Lưu Ý:
- Giữ trò chơi đơn giản: Đảm bảo rằng trò chơi không quá phức tạp để trẻ em có thể theo dõi và tham gia dễ dàng.
- Sử dụng ngôn ngữ đơn giản: Sử dụng từ vựng đơn giản và dễ hiểu để trẻ em có thể theo dõi và tham gia vào trò chơi một cách dễ dàng.
- Thích ứng: Thích ứng trò chơi với khả năng của trẻ em. Nếu họ gặp khó khăn, hãy cung cấp thêm hỗ trợ hoặc chọn các từ và hình ảnh đơn giản hơn.
